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2023届高考语文复习鉴赏古代诗歌语言之诗眼
一、考情分析诗歌是语言的艺术鉴赏诗歌的语言,就是要了解诗歌语言的特点,并在此基础上调动想象、联想、比较等多种方法,领悟诗歌语言的精妙对诗歌语言的鉴赏主要有两个维度一是抓住关键字词诗眼、句眼,炼字析句;二是品析语言风格纵观近年来高考诗歌语言鉴赏这一考点的命题可以看出,该知识点的命题主要有如下特点1语言鉴赏类命题主要指向炼字与炼句这两个层面;鉴赏诗歌语言风格这一考点逐渐淡出简答题,而在选择题中涉及;2鉴赏古代诗歌语言这一考点的题型主要采用简答题型,采用客观题型选择题型考查也较为常见
二、必备知识在古代诗歌鉴赏中,如能准确找出诗眼,不失为一条鉴赏的捷径要找准诗眼,必须明确什么是诗眼所谓诗眼,最初是指唐人五言诗,工在一个字,谓之诗眼后来也指全诗最精彩和关键性的诗句也有人把诗眼说成句中眼,指一句诗或一首诗中最精炼传神的一个字后来又发展成为一首诗的眼目,即全诗主旨所在据此可知,诗眼的含义有二就一首诗而言是一联或某一句;就一句诗而言是某一个字怎样才能找准诗眼呢?我们也必须按诗眼的含义有二分别来找第一,就一首诗而言,指某一联或某一句,它们一般是
1.全诗的主旨所在;
2.含有某种哲理的诗句;
3.全诗最精彩和关键的诗句,尤其是精炼的动词或形容词所在的诗句[例1]眼为传情之词愁、首联中,兼葭,即芦荻,暗用《诗经国风秦风兼葭》•••的诗意,表思念心绪;汀洲指代诗人在江南的故乡诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼兼葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头臻葭杨柳,居然略类江南万里之愁,正以乡思为始颔联中,诗人傍晚登上城楼,只见暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传达出了诗人万里愁”的真实原因颈联中,早已荡然无存的“秦苑〃汉宫又给人无尽的联想一一禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里推向千古,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生尾联中,诗人最后感慨道羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已莫问二字,并非劝诫之辞,实乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训I;一个流字,则暗示出颓势难救的痛惜之情渭水无语东流的景象中,融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感临洞庭上张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城欲济无舟楫,端居耻圣明坐观垂钓者,徒有羡鱼情这是一首干谒诗,这首诗委婉地表达了诗人想入朝为官的愿望,希望张丞相引荐因此诗眼应该是颈联欲济二句意思是说想找到出路却无人引荐,正如无船渡湖自己不甘心闲居无事,想出来做一番事业,出仕求官与诗的主旨吻合[例2]山中留客高适山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣从诗题看“留客”是主旨,因此诗眼是三四句诗人采用委婉的方式,用那令人神往的意境去点燃客人心里那要欣赏春山美景的火种入云深处亦沾衣,人不留客天留客,扣住了主旨[例3]望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生层云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小《望岳》字里行间洋溢着青年杜甫的勃勃朝气从尾联中我们可以看到杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概全诗的主旨和诗眼也正是尾联此二句既具有象征意义又蕴含着哲理,也正是千百年来一直为人们所传诵,而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因[例4]观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠那得清如许?为有源头活水来末二句含有哲理的诗眼告诉我们只有不断地吸取新知识,才能提高道德和文化修养这也正是朱熹的读书心得分析鉴赏时一定要扣住读书这个主题[例5]游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来末两句有其哲理,是诗眼所在它揭示出一切美好的、向上的,生机勃勃的事物,都具有顽强的生命力,是任何力量都禁锢不住的众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园[例6]山园小梅疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽颔联为全诗最精彩和关键性诗句,故为诗眼它以“横斜”描绘梅枝稀疏的倩影,以浮动状写梅花缕缕袭来的幽香,再以朦胧的月色,清澈的溪水衬托,表现了梅花高洁、优雅的气质风韵[例7]惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣颈联的“刀丛尤为传神因此该联为诗眼同时,此联的忍和怒含意甚深生活中充满着黑暗,梦里萦回着慈母的泪影,眼看着战友们惨遭屠杀,作者对于反动派的罪孽真是忍无可忍,但在白色恐怖笼罩下又不得不忍正如气球在暴力作用下,产生强大的内压,它终于爆发,以雷霆万钧之力,铸成一个怒字忍怒二动词,如此曲折回荡,把深深郁结在作者胸中的悲愤和战斗激情表现得非常真切第二,就某一联或某一句而言,诗眼一般是
1.句中眼,即精炼生动的一个字,多指运用了一些修辞格的字或词类活用的一个字
2.对后世文学作品影响极大的一个字,尤其是点石成金的动词[例8]肃肃凉风生,加我林壑清驱烟寻涧户,卷雾出山楹去来固无迹,动息如有情日落山水静,为君起松声诗眼应是有情,表现在两处一在加我林壑清一一秋风轻拂林壑,使林壑幽美清新;一在“为君起松声”——在日落山静、夜幕降临之时,风又奏响大自然的乐曲,给人以宁静之美,给人以娱乐同时把风拟人化,构思尤新[例9]泊船瓜州王安石京口瓜州一水间,钟山只隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还?句中第三句的绿字为诗眼形容词绿活用为动词吹绿、它既描绘了江南美丽的春色,寄托了诗人浩荡的情思,又极富有表现力据洪迈《容斋续笔》载开初为到改为过入满等字都不理想,只有绿字最为精辟这是因为前四字都只从风本身的流动着想,以此描写看不见的春风,显得抽象,也缺乏个性;绿字则开拓一层,从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想,从而把看不见的春风转换成视觉形象一一春风拂照,百草始生,千里江岸,一片新绿闲居少邻并,草径入荒园鸟宿池边树,僧敲月下门过桥分野色,移石动云根暂去还来此,幽期不负言【例10]题李凝幽居全诗只是抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事但颔联尤为著称,成为历来传诵的名句宿敲成为诗眼对后世诗歌锤炼词语影响很大推敲二字有这样的故事一天作者贾岛骑在驴上,忽然得句鸟宿池边树,僧敲月下门,初拟用推字,又思改为敲,在驴背上引手作推敲之势,不觉一头撞到京兆尹韩愈的仪仗队,随即被人押到韩愈面前,贾岛便将做诗得句下字未定的事情说了,韩愈不但没有责备他,反而立马思之良久,对贾岛说作‘敲’字最佳矣J后来两人便成为忘年交这两句话初看费解,难道诗人连夜晚宿在池边树上的鸟都看得到吗?其实,这正是诗人构思之巧正因为月光皎洁,万籁俱寂,因此老僧(或许即指作者)一阵轻微的敲门声,就惊动宿鸟,或是引起鸟一阵不安噪动,或是鸟从窝中飞出转了个圈,又栖宿巢中了作者抓住这一瞬即逝的现象,来刻画环境之幽静,响中寓静,有出人意料之胜倘若用推字,当然就没有这样的艺术效果了当然,也并非每首诗都有诗眼,如杜甫的《绝句》迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯此诗并无诗眼四句四景,构成一幅完整和谐的春光画卷要准确找出诗眼,除了要掌握方法技巧外,还要具有鉴赏诗歌的一般常识,了解作者的身世、流派、作品的风格及写作诗歌的背景,吃透诗中的用典,抓住诗中关键性的字、词、句做到字不离词,词不离句,句不离全诗,并要反复吟诵,读出味道,读出感情,认真体味,多读鉴赏作品,尤其是历代诗话词话、久之,找诗眼也就不困难了,鉴赏也就找到了捷径答题步骤第一步多个角度觅诗眼——确定诗眼(若题干已明确,此步可省略),确定诗眼的方法可参考上面确定诗眼的几个角度第二步分析诗句找体现一一结合诗句梳理围绕该诗眼写了哪些内容第三步结合诗句析作用结合诗句,具体分析诗眼在全诗结构上、在突出诗词主题上或在表达诗人情感上所起的作用
三、对点练习-阅读下面这首唐诗,完成问题登楼
①杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临锦江春色来天地,玉垒浮云变古今北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟
②【注】
①本诗为杜甫客居成都所作
②梁甫吟《三国志》记载诸葛亮躬耕南亩时,好为《梁甫吟》L下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联点名题意,提挈全篇,花近高楼”是眼中所见,以乐景写哀情;登临二字以高屋建的之势领起下文的种种观感B.颔联描写锦江春色,是登楼所见,锦江流水挟着春色从天边汹涌而来,玉垒山浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻C.颈联议论天下大势,是登楼所想,北极象征大唐政权,但君主昏庸;后句是对入侵者的警告,忧虑中透露出坚定的信念D.杜诗格律谨严,意境雄浑颔联以天地对古今,时空相应,意境宏阔悠远;颈联对仗工整,辞严义正,浩气凛然★
2.伤”是本诗的诗眼,请结合全诗谈谈诗人的伤体现在哪里?二阅读这首唐诗,完成问题咸阳城东楼许浑【注】一上高城万里愁,蓊葭杨柳似汀洲溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋行人莫问当年事,故国东来渭水流【注】许浑,字用晦(一作仲晦),润州丹阳(今江苏丹阳)人晚唐最具影响力的诗人之一,此诗大约是诗人于公元849年(唐宣宗大中三年)任监察御史的时候所写,在一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,即兴写下了此诗
3.下列对诗的理解和分析不正确的一项是A.诗句中一上表明触发诗人情感时间之短瞬,万里〃则极言愁思空间之广大B.该诗景别致凄美,情愁苦悲怆,意蕴藉苍凉,境雄阔高远,堪称晚唐登临之作的翘楚C.颈联以遍地绿芜、黄叶高林渲染秦苑、汉宫的荒废,客观描写诗人傍晚远眺之实景D.该诗中山雨欲来风满楼是千古名句,常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛★
4.诗眼是诗人情感的喷发口,熔铸了诗人丰富的思想情感你认为这首诗的诗眼是什么?请结合全诗简要分析参考答案
1.C【解析】本题考查鉴赏诗歌的意象、表现手法和情感的能力C项,〃君主昏庸错误,原句意思是朝廷如同北极星一样最终都不会改换,是指大唐政权不会发生改变,稳固如初
2.
①客居他乡诗人客居成都,漂泊流离;
②万方多难时局动荡,诗人感时伤乱;
③空怀济世之心当世没有像诸葛亮一样的贤相,诗人空怀济世之心,苦无报国之路【解析】本题考查鉴赏诗歌炼字及评价诗歌中作者的思想情感的能力花近高楼伤客心,诗人此时客居他乡,登上高楼看见满眼的春花,这美景恰恰反衬出诗人远离家乡的漂泊之愁苦之感万方多难此登临〃,万方多难,强调当时的政治局势动荡不安,当时吐蕃入侵,时局艰危,诗人为国忧心可怜后主还祠庙,可叹蜀后主刘禅那样的昏君,仍然在祠庙中享受祭祀刘禅宠信宦官导致亡国的结局,这句暗写君主无道日暮聊为梁甫吟”,黄昏的时候我也姑且吟诵《梁甫吟》诗人借诸葛亮来抒发自身怀才不遇,理想抱负无法实现的伤痛
3.C【解析】本题考查赏析诗歌写作手法的能力C项「实景”说法有误颈联写晚眺近景,虚实结合山雨将到,鸟雀仓皇逃入遍地绿芜,秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景但早已荡然无存的秦苑汉宫”又给人无尽的联想一一禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里推向千古,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生
4.诗眼是愁,首联万里点出了游宦在外,远离故土的思乡之愁;颔联借山雨欲来隐喻风雨飘摇的国家局势,有忧国伤时之愁;最后两联由眼前之景想到秦汉的王朝更迭,表现了江山依旧,世事沧桑之愁【解析】本题考查赏析诗歌语句,分析诗歌思想情感的能力这首诗为写景抒情诗,而全诗在写景之前,以一个愁字,奠定了全诗的基调笔触低沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势雄故诗。