押题宝典高校教师资格证之高等教育学通关考试题库带答案解析

押题宝典高校教师资格证之高等教育学通关考试题库带答案解析单选题（共40题）

1、教师专业发展的根本是（）A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B

2、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】A

3、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）OA.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法D.南洋公学【答案】A

31、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】D

32、高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为（）A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式【答案】C

33、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期

34、“永恒”主义教育思想的倡导者为（）A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】B

35、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】D

36、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】B

37、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）OA.优势一机会一劣势一威胁B.机会一威胁一优势一劣势C.优势一劣势一机会一威胁D.劣势一威胁一优势一机会【答案】C

38、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】D

39、高等学校战略管理的首要问题是（）A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】A

40、在我国最早提倡“学分制”的是（）A.蒋梦麟B.竺可桢C.蔡元培D.胡适【答案】C多选题（共20题）

1、高等学校科学研究的原则有（）A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】ABCD

2、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期（）A.面试期B.稳定期C.实验与重估期D.平静和保守期E.试用期【答案】BCD

3、在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD

4、高校科研体制改革应注意（）A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】ABCD

5、我国最早的一批近现代大学包括（）A.太学B.书院C.京师大学堂D.天津中西学堂确认答案【答案】CD

6、可提供高等教育的机构包括（）A.大学B.高等职业技术学院C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构

7、高校规章制度对学校发展的作用主要体现在（）A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能B.在思想与行动相互转化中具有中介功能C.有助于促进高校科学管理D.有利于高校领导发挥个人才能E.有助于发扬学校民主【答案】ABC

8、近年来，我国高等教育一直在（）A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.促进国际化D.加强行政化【答案】AC

9、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）A.医师B.教师C.律师D.牧师E.工程师

10、学生接受高等教育以发展其（）A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD

11、高校科研体制改革应注意（）A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】ABCD

12、高等学校社会服务的原则有（）A.培养人才与研究开发相结合B.学术价值和知识创新相结合C.全面投入和重点突破相结合D.需求导向和技术推动相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】c

4、在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】C

5、我国实施“985工程”的主要目标是（）A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】A

6、高等学校的基本教育单位是（）A.学生班级B.课程C.专业D.系科

7、终身教育应体现于（）A.大学教育和成人教育中B.大学教育中C.基础教育中D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】D

8、理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系【答案】C

9、教案常规项目的主体部分是（）A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】D

10、教育方针的核心内容是（）A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】C

11、“师者，所以传道、授业、解惑也”这句话所反映的教师所扮演的角色是A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】D

12、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】B

13、终身学习具有3A特点，但一般不包括A.任何时间anytimeB.任何地点anywhereC.任何材料anythingD.任何方式anyway【答案】c

14、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】A

15、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】C

16、教育活动的依据和评判标准是（）A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】AA.辅助形式B.基本组织形式C.一般方法D.特殊形式【答案】A

18、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】D

19、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A

20、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】A21＞真正的大学university起源于A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】C

22、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是OA.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】D

23、终身学习具有3A特点，但一般不包括A.任何时间anytimeB.任何地点anywhereC.任何材料anything【答案】c

24、高等教育的领导权取决于（）的性质A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】A

25、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】D

26、高等教育宏观管理是指（）A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】AA.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】C

28、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡【答案】D

29、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】C

30、北京大学的前身是（）A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆。