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押题宝典教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库与答案单选题共题
401、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台下列行为符合网络文明公约的是A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码,获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C
2、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务每种服务用的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B
3、在日常生活中.很多用户的手机经常收到中奖通知,有的人为此上当受骗,这主要体现了信息具有A.真伪性B.共享性C.可处理性C.古代烽火狼烟、飞鸽传书等说明信息具有可传递性D.信息“无时不在,无处不有”说明信息具有普遍性【答案】B
30、十进制数
12.5对应的二进制数是()A.
1100.1B.
1011.0C.
1101.1D.
1010.0【答案】A
31、十六进制数22H减去十进制数10D,结果用二进制数表示是()A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】A
32、下列说法不正确的是()A.违反国家规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的•处三年以下有期徒刑或者拘役对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行后果严重的,处五年以下有期徒刑B.违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理或者传播的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作,后果严重的,处五年以下有期徒刑C.故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,影响计算机系统正常运行,后果严重的,处五年以下有期徒刑D.在网络上散布某地区水受严重污染虚假信息无需承担责任【答案】D
33、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则【答案】B
34、智能机器已经走进我们的生活,可以部分代替人类的工作以下不属于机器智能设备的是A.ATM自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别【答案】C
35、对于我国实施的手机卡使用实名制,下列说法正确的是A.不利于保护个人隐私B.不利于个人通信和自由交流C.有利于规范管理和合法通信D.有利于市场营销和收缴话费【答案】c
36、下列采集的波形声音质量最好的是()A.单声道、8位量化、
22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、
44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、
22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、
44.1kHz采样频率【答案】D
37、当一台主机从一个网络移到另一个网络时,以下说法正确的是()A.必须改变它的IP地址和MAC地址B.必须改变它的IP地址,但不需改动MAC地址C.必须改变它的MAC地址,但不需要改动IP地址D.MAC地址、IP地址都不需改动【答案】B
38、为了提高学生的实践操作能力,将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容,开发成教学实验软件系统,学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果,这是应用了()A.虚拟现实技术B.智能代理技术C.人工智能技术D.模式识别技术【答案】AA.小型、中型和大型
39、按数据的组织形,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C
40、()是网络的心脏,它提供了网络最基本的核心功能,如网络文件系统、存储器的管理和调度等A.路由器B.网络操作系统C.工作站D.通信协议【答案】B大题(共题)10
一、《美化网页》是初中信息技术课的内容学生已经学习了制作简单网页的基本方法这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用请就这一内容.完成下列任务
(1)根据新课程理念和三维目标要求,设计该部分内容的教学目标
(2)确定教学重点和难点
(3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法为什么?【答案】
(1)
①认知目标学会简单地对网页进行美化的方法
②技能目标掌握美化网页的几种操作方法;能够应用主题,来改变网页的整体布局;能够灵活地对几种操作方法进行综合运用
③情感目标通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,使学生的审美能力得到提高
(2)教学重点使用导航栏、共享边框和添加网页背景教学难点使用导航栏和共享边框⑶可以采用探究法如果采用传统的教学模式(即教师示范一学生模仿操作)也能完成教学任务但对学生而言,他们只学会了计算机的操作,而信息素养并没有得到提高因此,本着学生自主探究学习意识、创新能力的培养,以综合提高学生的信息素养为目的,教师在教学时将本课中原来让“做中学”的方式改为了自主探究的学习方式,将课堂交给学生,让学生自主探究学习,教师在课堂中主要起到引导作用
二、案例在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识例如在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣问题
(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明
(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?【答案】【知识点】教学方法⑴形象直观教学法所谓形象直观教学.就是直观传递和利用各种感官感知的方法形象直观教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法.其实施者通过灵活运用多种教学形式充分利用现代教学手段,增强课堂的吸引力、感染力和艺术性在教学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物.形成鲜明的表象,又要引导学生在感知的基础上,进行抽象思维形成正确的概念、判断和推理在利用形象直观教学法的过程中.不但能帮助学生形成概念理解和巩固所学知识,而且能培养学生的动手能力及观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时也培养了他们实事求是、严肃认真的科学态度
(2)主要有讲授教学法、直观演示法、“任务驱动”法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式教学法和竞赛教学法等决定信息技术教育教学方法选择的因素有
①学生的年龄特征一般来说,年级越低.在一节课中越需要不断地变换教学方法长时间地运用一种方法,就会使学生学习兴趣减退.降低学习效果
②各个班级的发展水平和学生的个性差异班级特点不同.学生个性不同,所选择的教学方法就要有所不同
③教师自己的特点教学方法的最优化并不排斥教师的创造性.而是以教法创造性为先决条件的,教师要凭借自己的长处,更有效地运用课堂教学方法.像鲁迅先生说的那样,会使枪的使枪,会使棒的使棒.做到扬长避短
三、杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课,以下面思路开展教学播放视频文件实例.给学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项任务用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放提供的四种格式文件素材,并请学生谈感受布置从光盘上采集视频文件任务,分三个难易层次,这时发现学生机只有WMP,没有超级解霸杨老师手足无措,乱了方寸,草草收场,沮丧地离开了教室问题
(1)针对杨老师在教学中存在的不足,请提出教学改进意见(8分)
(2)如果你上课时发生这种意外,怎样处理呢?(12分)【答案】
(1)在上课前应认真备课,认真做好教学预设要认真分析、钻研教材,吃透教材,并确定具体的教学目标,整合优化教学内容,把握教材内容重难点,精心设计出教学活动方案;同时,教师还要认真做好上课前机房的软硬件的安装、测试等准备工作,使课堂调控更有效生成
(2)作为一名老师,应该具备这种调控课堂的能力,还要求教师要有一定的应变能力教师面对的是鲜活的学生个体,课堂情况瞬息万变作为老师就应该具有较强的应变能力,处理问题的能力,善于把控课堂的能力教师应采取灵活多变盼教学方式,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,营造积极互动的教学氛围只有这样,才能激发学生的学习信心和兴趣,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课堂学习.主动地去思考、探究,主动去获取知识专业修炼,为调控夯实基础“要给学生一碗水,教师要有活的水源”作为一名教师,教师要具备丰富的专业文化知识,要注重专业修炼,使自己能够更好地调控课堂,轻松驾驭课堂尤其是计算机教师,计算机技术日新月异,教师应源源不断地给自己充电加油,不断地更新自己的知识结构,努力提高自己的专业化水平名师如何巧解题?查看视频解析
四、阅读案例,并回答问题案例在上课前,陈老师对所在的初一⑴班全体学生进行课前调查调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有12%的学生从没听说过该知识;27%的学生虽然有听说过,但并不会动手操作同时丁还有10%的学生由于小学有过基础,因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解问题
(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质?
(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略?【答案】
(1)信息技术的性质包括基础性;工具性;实践性;层次性而该题中的调查结果体现的是层次性
(2)
①课前摸底,补课,备课A.课前研究掌握12%和27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容B.备好课,准备好助学课件和分层任务
②课中A.设置分层任务B.依靠助学课件C.布置以个人为单位的任务,实行异质分组
③课后对少数冒尖学生进行专门辅导
五、课题介绍《声音的录入与编辑》是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容学情分析高一学生对电脑音频有一定的接触和了解,同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段但是,大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬件和软件)、编辑能力(对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作)却知之甚少;而学生对灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣,希望能够掌握编辑音频文件的几种常用方法和技术,并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave.CoolEdit等)根据上述学情.赵老师设计了以下教学思路拟采用的教学形式活动课一一创建“我的绕口令”(音频文件),集体参与评价与挑战拟采用的教学过程情境导入一设置任务一学习实践一交流评价一实践创新一总结引导拟采用的评价形式自评、他评、互评、点评依据上述材料,完成下列任务
(1)确定本节课的教学目标(9分)
(2)简要说明需要准备哪些教学资源(6分)
(3)为本节课设计教与学的活动(20分)【答案】
(1)教学目标如下
①知识与技能目标能描述录制声音应具备的基本条件(包括硬件和软件);能通过选取、删除、降噪、插入等操作编辑声音文件
②过程与方法目标能选择适当的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave.CoolEdit等)进行声音的录入与保存;能欣赏和评价他人的作品
③情感、态度与价值观目标能正确与合理运用编辑声音工具,体会并遵守与声音录制和编辑有关的社会伦理道德与法律法规等
(2)所需教学资源为
①硬件环境一一多媒体电脑教室
②软件资源一一相关工具软件,如录音机、GoldWave CoolEdit.“绕口令”素材等
(3)教学活动设计如下:名师如何巧解题?查看视频解析
六、《综合活动,设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容,教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划,然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划.在课堂上出现了以下问题,教师应该怎样处理⑴本课老师将每排10个学生分成一组,进行“分组合作学习”,表面上热热闹闹,结果却不尽人意,分析造成这一现象的原因
(2)本活动要用PowerPoint制作1个多媒体作品,首先要对作品进行规划,谈谈要做哪些规划⑶在评价学生作品时,老师提问“这个作品好不好”学生沉默不语,谈谈如何有效地提问(至少说出4点)【答案】
(1)该老师在提出任务的同时,应该明确任务的要求,包括任务的主题、内容、形式等;还可以明确要求学生达到的效果,制定相应的标准作为参考;明确小组内每个人的分工,做到人尽其责
(2)作品的规划指在对主题进行整体分析的基础上进行构思,通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等,然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式,从而形成一个有机的步骤
(3)在课堂教学活动中,以引发性手段进行有效提问;在课堂教学活动中,以分析性方式进行有效提问;在课堂教学活动中,以疏导性方法进行有效提问;在课堂教学活动中,以总结性口吻进行有效提问
七、案例在上课前,陈老师对所在的高一⑴班全体学生进行课前调查调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有8%的学生从没听说过该知识27%虽然有听说过,但并不会动手操作同时.还有12%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解问题
(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质⑵如果你是该老师,你将采用什么教学策略【答案】
(1)信息技术的性质包括基础性、工具性、实践性、层次性而该题中的调查结果体现的是层次性
(2)课前摸底,补课,备课课前研究掌握8%和27%对知识掌握较差的学生需要掌握的内容;备好课,准备好助学课件和分层任务课中设置分层任务;依靠助学课件布置以个人为单位的任务,实行异质分组课后对少数冒尖学生进行专门辅导
八、阅读下列材料算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有位学得不太好的学生说“不就是傻瓜原理吗,你说他向东,他肯定不会向西”所有同学哄堂大笑胡老师当时很生气,学生的答案并非自己想要的,而且胡老师觉得这个学生就是想捣乱你要是胡老师,你会如何处理呢请结合上面的案例对下列问题进行分析
(1)案例中的偶发事件的起因是什么⑵你要是胡老师,你会如何处理这则偶发事件谈谈你的想法【答案】
(1)这则偶发事件的起因是学生异动型课堂上教师提问时学生答非所问
(2)教师可以发掘学生回答中的积极成分,如计算机是靠指令控制的,输入什么样的指令计算机就会有相应的操作但计算机解决问题时,我们事先并不知道输入什么样的指令才能解决问题这时候,我们就要分析问题,确定方案,设计算法,然后进行程序设计设计完程序后,就可以解决问题了
九、《美化网页》是初中信息技术课的内容学生已经学习了制作简单网页的基本方法这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用请就这一内容.完成下列任务
(1)根据新课程理念和三维目标要求,设计该部分内容的教学目标
(2)确定教学重点和难点
(3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法为什么?【答案】
(1)
①认知目标学会简单地对网页进行美化的方法
②技能目标掌握美化网页的几种操作方法;能够应用主题,来改变网页的整体布局;能够灵活地对几种操作方法进行综合运用
③情感目标通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,使学生的审美能力得到提高
(2)教学重点使用导航栏、共享边框和添加网页背景教学难点使用导航栏和共享边框⑶可以采用探究法如果采用传统的教学模式(即教师示范一学生模仿操作)也能完成教学任务但对学生而言,他们只学会了计算机的操作,而信息素养并没有得到提高因此,本着学生自主探究学习意识、创新能力的培养,以综合提高学生的信息素养为目的,教师在教学时将本课中原来让“做中学”的方式改为了自主探究的学习方式,将课堂交给学生,让学生自主探究学习,教师在课堂中主要起到引导作用
一十、计算机作为现代文明的产物,已经渗透到中小学教育中了由于网络的使用,很多学生都喜欢上了网络游戏,甚至有些孩子沉迷于“网游”,家长拿他们没办法,教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名老师.在上信息技术课时,应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段,因此他们不可能长时间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的,尤其是很乏味的事情而游戏却是始终都伴随着他们长大的,对他们具有一定的吸引性方法
(1)利用学生的好奇心,创设情境,激发学生们学习的兴趣“兴趣是最好的老师”,学生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情,产生了浓厚的兴趣,便会为他认真扎实的学习打下坚实的基础
(2)利用“游戏”,把学习和娱乐相结合,培养学生们的学习兴趣
(3)利用创新欲望,提供机会,让学生自由发挥由于计算机教学与其他学科不同,所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些,学生自己“练”的机会多一些D.可存储性【答案】A
4、一段画面尺寸为352像素x288像素,24位色彩,播放速度为25帧/秒共10分钟的无声视频,如果没有经过压缩,则存储容量大约为()A.
4.2GB.4350MBC.4350KBD.4200B【答案】B
5、使用IP电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费,IP电话之所以经济实惠,是因为从数据交换技术来看它采用的技术是()A.电路交换B.报文交换C.分组交换D.整体交换【答案】C
6、以下行为不构成犯罪的是()A.通过网络向他人的计算机散布计算机病毒B.破解他人的计算机密码,但未破坏其数据C.在网站上共享自己制作的游戏视频D.在因特网上诽谤他人【答案】C
7、某教师以myname为用户名在新浪网http//www.sina.com.cn注册的电子邮箱地址应该是A.myname@sina.comB.myname.sina.comC.myname.sina@comD.sina.com@myname【答案】A
8、使用IP电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费,IP电话之所以经济实惠,是因为从数据交换技术来看它采用的技术是A.电路交换B.报文交换C.分组交换D.整体交换【答案】C
9、下列HTML语句中,可以正确指向百度搜索引擎的超链接是A.aname=v http//www.baidu.com”百度V/aB.ahref=v http//www.baidu.com”百度V/aC.ahttp//www baidu.com/a・D.aurl=v http//www.baidu.com百度/a【答案】B
10、在网址之家搜索引擎中,先单击“新闻”类别名,后选择“新华网”,这类搜索方法属于网络搜索方法中的A.分类目录搜索B.特色信息搜索C.全文搜索D.元搜索【答案】A
11、十进制数+37的补码为00100101,其相反数的补码应为oA.11011010B.11011011C.10100101D.01011010【答案】B
12、已知a=2,b=3,则下列逻辑表达式结果为“假”的是A.abB.a+1=bC.a==bD.a+4b【答案】c
13、数据库系统包括A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户、DBA.OS、用户【答案】D
14、Al指的是()A.时效性B.办公自动化C.管理应用D.人工智能【答案】D
15、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭.也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等,都属于数据库方面的应用以下不属于数据库方面应用的是()A.山东省高考成绩查询系统B.到专门的学术类网络数据库查找期刊C.到外地旅游时,持银联卡到银行办理存取款D.用Word统计考试成绩【答案】D
16、已知一个IP地址的网络标识部分占有从高到低的前20位,那么这个网络的子网掩码是()A.
255.
255.
240.0B.
255.
255.
255.0C.
255.
240.
0.0D.
255.
255.
252.0【答案】A
17、为了使校园网内的移动设备能快速获取动态IP地址,需要在服务器端开启的服务是()A.DHCPB.DNSC.SMTPD.Telnet【答案】A
18、实现从主机名到IP地址映射服务的协议是()A.APRB.DNSC.RIPD.SMTP【答案】B
19、以下几个文件中,使用了无损压缩技术的是()A.File,rarB.Video,mpgC.Music,mp3D.Picture,jpg【答案】A
20、下列能将分数1/3正确输入到Excel单元格中的是()A.1/3B.14-3C.01/3D.01/3【答案】C
21、要想让机器具有智能,必须让机器具有知识因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫()A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别【答案】B
22、教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例关于实例与元件的关系,下列描述正确的是()A.两者根本没有关系B.修改元件的属性会影响实例的属性C.修改实例的属性会影响元件的属性D.修改元件的属性不会影响实例的属性【答案】B
23、下列叙述中,说法正确的是()A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件【答案】D
24、网上发布的文章可以被数以万计的人们点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用,这都体现了信息的()A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B
25、某品牌计算机的参数是Intel酷睿
1747903.6GHz/1TB5400转/4G DDR3/DVD……,下列对其参数的解释正确的是()A.4G指的是硬盘容量的大小B.1TB指的是内存容量的大小C.5400转指的是计算机读取数据的平均速度D.Intel酷睿i
747903.6GHz表示CPU的型号和频率【答案】D
26、Windows资源管理器中,反向选择若干文件的方法是()A.Ctrl+单击选定需要的文件B.Shift+单击选定需要的文件,再单击反向选择C.用鼠标直接单击选择D.Ctrl+单击选定不需要的文件,再单击编辑菜单中的反向选择【答案】D
27、在信息处理过程中,负责CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是OoA.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】B
28、十六进制数22H减去十进制数10D,结果用二进制数表示是A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】A
29、下列关于信息的说法中,错误的是A.天气预报、情报等说明信息具有时效性B.信息可以不依附于载体传播。