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押题宝典教师资格之中学教育知识与能力自测模拟预测题库(名校卷)单选题(共40题)
1、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加涅D.夸美纽斯【答案】A
2、王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象学生的这种心理活动属于()A.对比B.联觉C.补偿D.错觉【答案】B
3、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】B
30、学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象【答案】C
31、根据教学的需求,组织学生对实际事物进行观察、研究,以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为A.参观法B.实验法C.演示法D.作业法【答案】A
32、我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的特征A.教育的阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.教育的普及【答案】C
33、发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性【答案】A
34、坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是()oA.条件反射的消退B.条件反射的分化C.条件反射的泛化D.条件反射的习得【答案】C
35、学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果斯基称之为()A.教学支架B.最近发展区C.先行组织者D.互相协助【答案】B
36、整个课程编制过程中最为关键的准则是(A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.教材【答案】A
37、升入初一的学生珍妮,总是不能理解自己,觉得自己什么都做不好,自尊心不足,有时常常想自己是个怎样的人,自己以后该干什么,上学有什么好处等问题,整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中根据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?()A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任【答案】C
38、“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”这句话出自()A.《劝学》B.《说文解字》C.《论语》D.《学记》【答案】B
39、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做成政治、经济的附庸这样的观念违背了教育的哪一特征?(?)A.生产性B.永恒性c.相对独立性D.工具性【答案】C
40、孟子说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”这句话体现的德育方法是()A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法【答案】A大题(共10题)
一、材料森林里有一所“动物学校”开设了跑步、跳跃、爬行、游泳、飞行五门课程,并规定学生要全部掌握,第一批学生有鸭子、兔子、松鼠、鹰和泥Mo鸭子游泳一向突出,飞行勉强及格,由于跑得慢,他不得不每天放学后留在学校练习跑步,但期末考试成绩仍然没有及格,他的游泳由于长期不练习,期末只获得了中等成绩兔子是班里跑得最快的,但由于游泳作业太多,他不得不整天泡在水里,泡得精神都快要崩溃了松鼠原本是较出色的,但对于飞行感到非常沮丧,因为老师只许他从地面起飞,不许他从树顶起飞由于他非常喜欢跳跃,花了很多时间发明一种跳跃游戏,结果期末考试爬行刚好及格,跑步甚至不及格鹰由于受到老师的严格管制,在爬行考试中,虽然他第一个到达树顶,但他用的是自己的方式而不是老师所教的那种方式,因此并没有得到老师的表扬学期结束时,普普通通的泥纵,由于游泳成绩马马虎虎,跑步、跳跃、爬行成绩一般般,也能飞一点点,因此他的总成绩是班里最高的毕业典礼那天他作为全体学生的唯一代表在大会上发言许多鼠类动物子弟没有到“动物学校”学习,因为学校拒绝增开挖掘课,为子女着想,鼠类动物联合创办了另外一所学校……问题请用新课改的理念指出“动物学校”存在的主要问题和违背的教育教学规律,并提出解决这些问题的办法【答案】
二、(2022上半年真题)在我担任初二
(5)班班主任的时候,有次家校联系日,一位家长带着孩子到我的办公室找我谈话期间,家长不停数落孩子,把孩子说得一无是处,孩子一直低着头由于我在班上对这个学生也比较关注,尽管他成绩靠后,但是有一些长处,所以待家长说完后,我马上说道:这孩子最近在学校表现应还不错,学习的劲头也有,也能认真听课,我想以后成绩肯是会有进步的说完,那孩子抬起头来,看了看我,他的眼睛里含着泪水在那以前,我很・・・・少正面表扬过他这个孩子平时挺踏实乐于帮助同学,也有一定上进心经过这次当这家长面表扬他,学习积极性更高了学习成绩提高到了班级的中上游所以,无论是怎样的学生,都还是个孩子,需要鼓励和帮助,必要的时候夸,夸学生,能给他们打不少气为学习增加动力问题
(1)结合材料分析这位老师的做法贯彻哪一德育原则?
(2)阐述贯彻该德育原则的基本要求【答案】
三、著名作家三毛上初二时数学成绩不好有一次,她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题,于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题,结果一连考了6个100分数学老师感到很奇怪,就决定在自修课上临时考她,结果三毛考得一塌糊涂愤怒的老师马上当着全班学生的面说“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个”在全班学生的哄笑声中,老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈三毛在回忆中说“我情愿老师打我一顿,但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱,这件事的后遗症三天后才显现出来那天早晨上学,我走到走廊上,见到自己的教室时立刻就昏倒了,并且越来越严重到后来,早上一想到要去上学,便害怕得立刻昏倒,失去知觉”请分析材料中的数学老师违背了哪些德育原则【答案】
四、阅读材料,并回答问题某教师对《思想品德学会拒绝》一课的课堂处理如下在上课前一周,利用闲谈时间,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣,大家七嘴八舌说个不停老师进而问“为了抵制诱惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来,从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心于是布置预习你最能成功抵制的诱惑是什么?抵制的方法是什么?什么诱惑是你最难抵制的?你最崇拜的人物是谁?他是怎样抵制诱惑的?上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”问题请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识【答案】
五、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”[问题1][问答题]用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析【答案】
六、张老师走进教室后,发现地上有一些碎纸片“是哪个同学撕的废纸?”老师一问,同学们的目光不约而同地集中在陈伟的身上“老师,是陈伟撕的”“不是我!”教室里一下子热闹起来,你一言,我一语,吵得不可开交张老师看在眼里,什么都明白了这时张老师完全可以通过几个同学的证明把陈伟拉出来,当着同学的面狠狠地批评一顿,说他不能自觉保护环境,为班级丢分,使我们这个“优秀班级”荣誉受损但张老师平静地把目光投向全班同学,说“谁扔的纸片并不重要,重要的是大家都要自觉地保持班级的环境卫生,哪一个同学愿意把纸片捡干净?”张老师话音刚落,几乎全班同学都把手举了起来张老师又说“大家这么爱集体,关心班级,老师很感动,你们愿意做好事的精神真值得老师学习这么多同学举手,该让谁来做呢?”这时陈伟连忙站起来大声说“老师,让我去捡吧!”张老师笑着对他点头说“好!”他马上把地上的纸片捡得干干净净张老师用赞许的目光看看陈伟,说“陈伟为了班级环境卫生不怕脏,一个人把纸片捡干净,为班级做了好事,给大家做出了榜样我们每个人都要养成自觉保持卫生的好习惯”下课后,陈伟就来到张老师身边,低着头说“老师,纸片是我扔的,以后我再也不随地乱扔东西了”张老轻轻地抚摸着他的头,脸上露出了欣慰的笑容请分析材料中张老师在教育学生的过程中运用的德育方法和遵循的德育原则【答案】
七、材料某班级是全校有名的一个“乱班”,在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪这个班级有几个“刺几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”,并多次向班主任老师表达对该班状况的不满有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭,向学校提出不再担任该班的任课老师的要求班里的学生干部对少数同学的违纪行为,也是束手无策班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境,但面对班级的种种乱象,也感到心灰意冷问题⑴你认为一个良好的班集体应当具备什么特征?⑵如果你担任这个班的班主任,你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄,扰乱课堂秩序在该班任课的几位老师对这【答案】
八、阅读下面材料,回答问题材料大意尼克•胡哲天生没有四肢,从小很自卑、孤独在老师和父母的指导、鼓励下,他拥有两个大学学位,是企业总监,更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”,为人乐观幽默、坚毅不屈,热爱鼓励身边的人,取得了很大的成就[问题1][问答题]请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用(18分)【答案】
九、材料近些年来,许多中小学(尤其农村寄宿制学校)采取了一种叫作“全封闭、半军事化”的学生管理模式,制定了严格的管理措施,比如学生全天不能走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定时间(周六或周日)出校门活动或回家认为这样做可以减少校外不良因素对学生的干扰,保障学校教育教学秩序的顺利进行,提高升学率,建立良好的社会形象,扩大学校的社会影响问题
(1)请用“德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程”的规律来分析上述做法对学生思想品德形成的影响
(2)如何发挥德育过程中的教育合力?【答案】
一十、材料地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,老师说“在浩瀚的太平洋上,一艘远洋轮船出现了故障,在自救无果的情况下,船长拿起电话向总部求救假如你是船长会怎么说呢?”一学生做打电话状“喂,总部,我们出事了,快来救我们”“我是总部,请报告你们的位置”老师追问该生迟疑了一下,小声嘀咕了一句“我们在太平洋上”他的回答引起哄堂大笑老师问“同学们为什么笑呢?”“太平洋那么大,到哪里去找你呢?”学生回答说,“应该报告船的准确位置”于是老师把“如何在地球上确定某一位置?”的问题抛给学生来探讨在讨论探究中,学生们从探讨如何描述自己的座位到街道门牌号,从电影院上的座位号到平面直角坐标系……就这样,关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了问题
(1)该教师的教学充分遵循了什么教学原则?
(2)请结合案例探讨该原则的贯彻要求【答案】【答案】c
4、初中阶段开设的历史与社会课,融合了历史与地理的知识,该课程属于A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程【答案】B
5、学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途【答案】B
6、在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分一一资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校,毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人这种教育制度属于A.单轨制B.双轨制C.并列结合制D.分支制【答案】B
7、决定受教育权的因素是()A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化【答案】A
8、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法【答案】A
9、刘华平时上课经常调皮捣蛋,妈妈知道刘华喜欢玩游戏,便和他约定,只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业,就允许他每天玩半小时的游戏妈妈运用的方法是()A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退【答案】A
10、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门规范、独立的学科,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导标志着教育学科规范、独立的著作是A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》【答案】A
11、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动【答案】C
12、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作A.心理异常B.不适当表现C.不良表现D.问题行为【答案】D
13、以美国学制为蓝本的现代学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】D
14、“学为文士”是的教育目标A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及【答案】D
15、创造性与智力的关系是A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④【答案】B
16、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对时的一种极端反应A.个人压力B,生活压力C.工作压力D.社会压力【答案】C
17、当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感这属于()A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制【答案】A
18、在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢A.顶叶B.颍叶C.额叶D.枕叶【答案】D
19、虽然二班是全年级成绩倒数第一的班,但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩这主要反映了他具有较高的教学()A.认知能力B.效能感C.操作能力D.监控能力【答案】B
20、法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育这种理论是A.心理起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】B
21、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.形成学生品德【答案】B
22、当学生改正了做事不认真的行为后,教师就撤销了不让其参加课外活动的决定这种教育措施属于A.正强化B.替代强化C.负强化D.自我强化【答案】C
23、人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的()A.精细加工策略B.多重编码C.过度学习D.人为增加线索【答案】A
24、世界上最早的智力测验是()A.比纳一西蒙智力量表B.斯坦福一比纳量表C.韦克斯勒智力量表D.韦氏儿童智力量表【答案】A
25、为了使课程与教学适合于学习者的需要而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行评估这种评价属于OoA.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.目标本位评价【答案】B
26、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()A.开发潜能B.寻求发展C.促进学习D.个案辅导【答案】B
27、我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()oA.弦琴学校B.鸿都门学C.国子监D.航海学校【答案】B
28、1882年,()率先以法令的形式把“道德课”列入学校的正式课程A.美国B.日本C.法国D.英国【答案】C
29、班集体生活与成员意愿的反映指的是()A.班风B.班集体舆论C.班级规章制度D.班级目标。