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押题宝典教师资格之中学综合素质题库附答案(基础题)单选题(共40题)
1、现代教育理论认为,学生在教育过程中处于()地位A.从属B.被动C.主体D.主要【答案】C
2、教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和()来体现A,带薪休假B.政治地位C.有偿家教D.教师节【答案】A
3、制定和发布国家基本药物目录的原则是A.防治必需B.安全有效C.价格经济D.中西药并重【答案】A
30、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》提出,我国要巩固义务教育普及成果,坚持以管理为主,以全日制公办中小学为主确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育A.县级地方人民政府B.输入地政府C.输出地政府D.流入地政府和输出地政府【答案】B
31、新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民【答案】A
32、以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机,就把他的游戏机没收了B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心想多一事不如少一事C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱,就去搜查小李的抽屉和书包D.夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟前去制止这种行为【答案】D
33、教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句()A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦【答案】B
34、下列人物和其地位、作品对应不正确的是()A.舒伯特一一歌曲之王一一《魔王》B.小约翰施特劳斯一一圆舞曲之父一一《蓝色多瑙河》C.李斯特一一钢琴之王一一《匈牙利狂想曲》D.巴赫一一西方现代音乐之父一一《小步舞曲》【答案】B
35、”最近发展区”是由()提出来的A.维果斯基B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.赫尔巴特【答案】A
36、刘邦定都长安,命萧何建造新宫一一未央宫汉武帝时,又在未央宫以西建造了一座更加宏丽的建章宫,有“千门万户”之称未央宫、建章宫与()合称“汉三宫”A.太极宫B.大明宫C.长乐宫D.兴庆宫【答案】C
37、张老师根据自己班级的情况,为解决班级内部班干部的人际关系问题,建立和谐、融洽的班级氛围,自主开发了“和谐人际”的班级课程,这体现了教师A.是教育教学的研究者B.是课程的建设者和开发者C,是学生学习的促进者D.是社区型开放的教师【答案】B
38、张老师平日工作认真负责,但当月并没有拿到足额工资学校给出的解释令张老师无法接受,张老师可以向要求解决A.当地法院B.当地教育行政部门C.当地检察院D.当地公安局【答案】B
39、Word的“文件”菜单底部显示的文件是A.当前使用的文件B.当前已经打开的所有文件C.最近使用过的Word文件D.扩展名是doc的所有文件【答案】c40>下列关于PowerPoint的表述正确的是()A.不可以将Word文稿制作为演示文稿B.无法在浏览器中浏览PowerPoint文件C.幻灯片一旦制作完毕,就不能调整次序D.将打包的文件在没有PowerPoint软件的计算机上安装后可以播放演示文稿【答案】D大题(共10题)
一、李老师自从当了班主任,他不敢有所松懈,平时从早上的早读课开始他就到班检查,中午还经常跟班上学了解情况,晚上也要等学生全部回家后自己才回家,遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐,生怕没做到自己该做的事情但是,他自己每天却也不注意保持班级卫生,甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任,可是有些同学不理解,认为老师跟得太紧,像监督他们一样,甚至有些同学对老师产生了抵触情绪问题请从教师职业道德的角度,评析班主任李老师的教育行为【答案】李老师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德,但是没有做到为人师表,因此没有取得预想的教育效果首先,李老师的行为符合爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业强调教师应该兢兢业业,高度负责材料中,班主任李老师每天早出晚归,认真检查和教育学生,事无巨细,对学生遇到的问题也千叮咛、万嘱咐,体现了爱岗敬业的职业道德其次,李老师没有做到为人师表的职业道德,为人师表要求教师应该坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,举止文明材料中,李老师虽然兢兢业业,认真负责,但自身没有以身作则,给学生树立了负面的榜样(每天不注意保持班级卫生,甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟),不利于学生良好行为的养成因此,作为教师,要遵守教师职业道德,爱岗敬业,乐于奉献,行为世范,关注学生道德品质和心理发展
二、材料朋友与信梁漱溟朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责交情到什么程度,就负责到什么程度朋友不忠,是很大的憾事;如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成若相信的程度不到,不要关系过于密切了朋友之道,在中国从来是一听到朋友便说“信”字但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用这样讲法固不错;但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的一点;这一点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气清楚了这人之后,心里便有把握,之道他到家朋友之间,要紧的是相知;相知者彼此都了解之谓也片面的关系也不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情因为没有好的感情便不能相知彼此有感情,有了解,才是朋友既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不敢背离;此方可谓之为信问题
(1)朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看法有什么不同?(4分)
(2)作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”?(10分)【答案】
三、阅读材料回答问题小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所学校任教校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任但她受社会不良风气的影响常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费在担任班主任期间也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析【答案】
四、我刚担任初一
(2)版班主任时,班上的晓义经常打架、抽烟旷课,一开学就和科任老师发生冲突几次家访后,我掌握了晓义的基本情况他从小就调皮,爸爸经常打他,而且家长对他的学习不抱指望,久而久之,他的毛病越来越多我该怎么办呢我注意到晓义精力充沛,喜欢运动,于是决定让他担任体育委员来试一下,这个决定宣布后,学生一片哗然,当晚就有家长打电话表达不满,我耐心的地向家长解释说〃我会对所有孩子负责的,请您给我时间,也给晓义一个机会〃刚开始,晓义并没有因为做了体育委员而格外兴奋,甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎一次跑操时,有个同学不小心摔了一跤晓义马上过去扶了他一把,我抓住时机表扬了他,看得出来,晓义有所触动初三时,他代表学生参加了区运动会,还获得了铅球比赛第二名的好成绩,全班都为他欢呼,他不好意思地哭了、这是我第一次在他脸上看到这样的表情初中三年,我和晓义的谈话不计其数,我还经常与家长沟通,希望他们多鼓励晓义初中毕业三年后的一天,晓义再次出现在我面前,兴高采烈地告诉我〃老师,我已经应征入伍了!〃那一刻,我知道当初的决定是正确的问题请结合材料,从教师职业道德的角度,评析〃我〃的教育行为【答案】材料中“我”的行为是正确的,符合教师职业道德规范的要求,表现在
(1)爱岗敬业教师应勤恳敬业,乐于奉献对工作高度负责,认真辅导学生不得敷衍塞责材料中“我”对晓义的认真帮扶,及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台,让其锻炼提升,最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点
(2)关爱学生教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生对学生严慈相济,做学生良师益友保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生材料中的“我”能够平等公正的对待晓义,通过谈话等方式,能够时刻的关注他的变化和成长、进步,并及时的鼓励和引导,做到信任晓义,最终晓义获得了发展和进步
(3)教书育人教师应遵循教育规律,实施素质教育循循善诱,诲人不倦,因材施教培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准材料中的“我”在帮扶晓义的过程中能够遵循孩子成长发展的规律,首先通过家访了解他的成长环境,然后给予信任,给他鼓励和支持,能够发扬他的优点,尊重和鼓励他,并没有以分数作为惟一的评价标准
(4)为人师表教师应以身作则,语言规范,举止文明关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长材料中的“我”能够做到公平公正,尊重家长,注重团结,体现了这一点总之,材料中的“我”的做法是正确的
五、人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现,有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在看历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入地阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”,就是这些构成了一个人最基本的“思想”资源虽然这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物,是凌乱的或被他人改造过的、与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的所有这一切都可以影响所谓的“思想”的形成,左右日常生活观念长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清晰的思维坐标人的力量来自于思想一般来说,我们需要最起码的阅读,否则就不知道世界之大历史之长、思想之多,难免将自己封闭在平庸的见识中,求知者的痛苦来自交流的障碍,比如不能阅读其他民族的思想原著,或不能顺畅无碍地接受中国古典有些译品的确难懂,只好勉强吞咽,许多思想家的原作是平易流畅的,经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了获取古今中外的思想是我们的权利,获得这样的权利需要一些条件,比如语言的条件,好在我们生活在一个译事发达的时代,孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、程颍、朱熹、王阳明、这些古代哲人的著作虽然难懂,好在都有译文,这些重要的思想家说过什么,主要的观点是什么,当然应该知道,在生活中,有时我们会自认为有了深刻的发展,却不知早在几千年前他人就已经说过了国外的思想家,康德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文,世界上的几大宗教等,其阅读意义与中国先哲相同总之争取机会跟人类历史上最高的思想对话,哪怕是浅浅的理解,都是极其有益的事情我们不会容忍自己的茫然无知,形同懵懂,不知道我们人类历史上有过这么多杰出的思想家、这么多了不起的见解和发现思想和知识与艺术理解紧密相连,比如谈到西方文学,有人读得很熟,开口即可历数其中的情节人物,但听起来总有点“隔”,总让人觉得不对劲,为什么?因为读者对基督教、天主教知识并没有入门,而西方文学大都兹生于基督教、天主教的文化土壤上,哪怕是反对这些宗教的人也同样如此,有人曾发出感慨过去读托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基,觉得一切都懂了,后来深入接触过基督教,回头再看他们的著作就有了更大的自由和方便,简直就是豁然开朗这是因为真正的理解还要从文化开始生活中最重要的是反省,问自己是否闭塞和懒惰,是否错过了一些了不起的思想与智慧检点下来,我们会发现整体听来的一些见解,主意和方法,都是在世俗风尘中转来递去之物,它们几乎无不带有实用主义的目的、个人的欲望和自私狭隘的认识,即便是转引于思想家的,也往往没能真正地全面地传达出思想家的本意就精神层面而讲,我们极容易生存在庸俗社会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓“见识”之中,并以此构造其个人的思想基础,成为我们的思想来源思想环境一旦破坏了,也就意味着长期处于低微的精神水准之下(摘编自张炜《海边兔子有所思》
(1)文章第一段所言“见解”指什么?依据这些“见解”形成的“思想”来为人处世,有什么“后果”?请根据文意,分别做出简要概括
(2)文章认为理想的“思想环境是怎样的,有何意义请简要分析【答案】
(1)“见解”指平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的“思想”后果:影响所谓的“思想”的行成;左右日常生活观念;看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高、更清晰的思维坐标
(2)
①需要最起码的阅读,这样可以知道世界之大、历史之长、思想之多
②掌握知识与艺术理解,能真正理解提高认识能力
③要学会反省,反省自己是否闭塞和懒惰,是否错过了一些了不起的思想与智慧能够发现一些见解、主意、方法的真正内容,提高自己的精神水淮
六、阅读下面材料根据要求作文材料一山东省枣庄39中根据学生成绩好坏为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距而家长认为,学校这样做,容易伤害成绩差的学生的自尊心材料二陕西省西安市一所小学让“后进生”佩戴“绿领巾”紧随其后,包头市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的“红校服”结果都招致网友和公众的一致批评,学校最终也被迫把“绿领巾”和“红校服”取消了事中小学教育频出“新招”,“有色教育”层出不穷.引起社会广泛议论假如你是一名教师,对于这些事件.你怎么看.心灵深处最想说的是什么?要求用规范的现代汉语写作题目自拟,立意自定;观点明确;分析具体,条理清晰,语言流畅不少于1000字【答案】【知识点】教师基本能力一一写作能力【参考范文】摘掉有色教育的“绿领巾”近年来中小学教育频频染“色”各地相继出现绿领巾、红校服、三色作业本等有色教育事件,引起了社会的广泛关注学校设立这些制度的初衷是为了激励后进生,但是真正的效果又如何教育的目的是尽可能地让学生成长、成才,而不是为了学校和老师的业绩、成绩用充满歧视意味的“有色教育”将学生区分对待.中小学教育已然在功利化的驱使下,走入了歧途教育承载着文明的希望,有色教育的背后,折射出的是教育精神的沦丧有色教育的蔓延将以人为本的教育精神消耗殆尽.而这直接受害者就是在有色教育阴影下的学生有色教育侵犯了学生的尊严阻碍了学生的积极进取心,让学生充满了挫败感在阴影中的学生,就如同在鲜艳的花朵上涂抹油漆必然会枯萎作为一名教师,从事的是太阳底下最光辉的职业,就应该摘掉有色教育的“绿领巾”.用太阳的光辉扫除有色教育的阴霾教师应该履行神圣传道者的责任摒弃教育歧视.回归教育宗旨教育的宗旨是让每个学生感受到平等、尊重与快乐每一个学生都是一个独立的个体,性格、能力的差异也会导致学习效果的不同教师应该担当起传道者的责任,公平对待每一个学生,根据学生的个性差异因材施教,践行“在立足点要平等,于出头处争自由”的思想,让每一个学生的潜能都得以充分发挥只有教师秉承“有教无类”的教育理念,回归教育宗旨,重视对学生德智体美劳全方面的综合评价,抛弃“分数压倒一切”的错误导向才能真正地摘掉有色眼镜,用平常的眼光去解读每一个学生摘掉“绿领巾”教师要做什么?除了制止教育歧视.教师还要维护学生的人格不仅仅是绿领巾、红校服事件,一些中小学教师甚至要求家长带成绩不好的学生到医院进行“智商测试”,这类有色教育的事件层出不穷,已经严重损害了学生的人格尊严教育的本质是育人,很难想象一个从未感受到平等与尊重的“差生,,,如何能够拥有健全的人格,如何树立正确的价值观、人生观?“十年树木百年树人”,教师作为“树人”・的一把手,职责不仅仅是让学生学有所成,还要让学生拥有积极向上、追求进取的人格教师应该成为学生成长路途中的保护伞,不要让有色教育的炽热火焰灼伤学生幼小的心灵有色教育的出现是教育事业“低智商”的表现.是教育领域的一种“冷暴力”在有色教育下,必然会造就出一批“病态”的学生摘掉有色教育的“绿领巾”,才能让学生在平等、快乐的环境中成长,才能伴着学生度过一个个金色的少年时代,才能见证学生梦想的实现!【点评】材料所得出的中心是教师对于有色教育的看法.已经明确了从教师的角度出发本文的行文思路选择起承转合的结构方式.先阐述了站在教师的角度看有色教育对于学生的损害,再以教师的职业身份.用两个分论点去论述摘掉有色教育绿领巾教师应该怎样做两个分论点是并列的关系.结合事实论据和理论论据论证教师不但要平等对待每一个学生,还要尊重和维护学生的人格结尾再次强调考生对于有色教育的看法.是对前面的一个升华总结,最后对于摘掉有色教育的“绿领巾”有个殷切的期望,是文章结尾常用的一种方法,考生可以借鉴学习
七、材料多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的〃课前五分钟〃深受好评其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是学生讲授一一大家评论一一师生共同给出成绩,此项活动让学生得到了多方面的锻炼,除了这项活动,徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好效果徐老师的教学方式别具一格,他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段,不断变换教学思路,寻找最佳切入口大家评价说〃徐老师玩转了课堂!〃徐老师说,当老师要舍得〃折腾〃自己为此,他每天梳理自己的课堂,写教学日志,多年下来,他积累的教学日志多达二十多万字,还被学校当作校本培训的资料问题请结合材料,从教师观的角度,评析徐老师的教学行为【答案】材料中,徐老师的行为体现了新型教师观的要求,具体表现在
(1)现代教师角色观方面,教师是学生学习的促进者材料中徐老师通过“课前五分钟”活动,用不同教学方式开展不同内容的教学及利用各种教学手段开展教学,这些行为都有助于体现学生的主体地位,促进学生的学习
(2)现代教师角色观方面,教师是课程的建设者和开发者材料中徐老师通过鼓励学生开展自编课本剧、班级读书交流活动、创办文学刊物等活动,进一步拓展了课程,建设了课程
(3)现代教师角色观方面,教师是教育教学的研究者材料中徐老师每天梳理自己的课堂,写教学日志,这些内容还被当做校本培训的资料「体现了这一点
(4)现代教师行为观方面,教师应尊重、赞赏学生,教学相长材料中徐老师能够还课堂于学生在教学过程中,能够充分的尊重学生
(5)现代教师行为观方面,教师应帮助、引导启发学生材料中,徐老师能够为学生提供平台,并通过多种手段引导启发学生的学习,体现了这一点
(6)现代教师行为观方面,教师应注重反思和终身学习材料中徐老师每天坚持写教学日志,不断的折腾自己的行为,体现了这一点总之,徐老师的做法是正确的,值得学习的
八、材料传统戏曲表现为两种形态,一种存在于民间,称为民间戏曲另一种是文人在民间戏曲的基础上,不断丰富其表现手段,具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术,而戏曲现代化,更多的是指戏曲艺术的现代化在戏曲现代化的过程中,人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上,而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征现在生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一,甚至是重要的内容之一,但通过古代生活题材目样也可以反映当代人的思想意识和精神生活戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识,认为戏曲现代化的重心就是如何“以中国人的审美标准和方式,表现现代生活与现代意识”,“在历史剧中贯穿着坐着当时的时代精神”,所以“也不一定只有描写当代生活的戏才配成为现代化的戏曲,现代人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏”而另一方面,戏曲艺术之所以成为戏曲艺术,在于它独特的戏曲表达形式,也就是说,不在于其表达的思想内容是什么,而在于其如何表达这些思想内容戏曲艺术的审美价值就在于其日以反复欣赏的独特的形式美,是形式与内容两者和谐,有机的统一作为一种古老的传统艺术,戏曲的形式尤其重要,而时下的戏曲现代化虽在“形式美”上做了一些尝试,但力度显见不足,也缺乏系统性,而且过度强调对现代生活的反映这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在戏曲是一种大众艺术,它的根脉在民间,戏曲艺术的每次发展,繁荣,民间大众都发挥了积极的作用然而,反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势,当然,民间戏曲决不会目为我们忽视她月自动消亡,因为它与民间的生活息息相关人们会发现,某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更远更稳,在一些地区,它甚至已经融进了人们的现代精神文化生活,成为他们文化生活不可或缺的一部分我们有充分的理由相信,这也会是实现传统戏曲现代转型的一把密匙(摘编自刘桢、毛忠《中国戏曲的现代转型与本质回归》)问题
(1)戏曲现代化过程中更应重点关注哪两个方面?请结合文本,简要说明
(2)文章认为应该如何走出戏曲艺术现代化的困境?请简要分析【答案】
(1)戏曲现代化过程中应重点关注的两个方面一是关注独特的戏曲表达形式,戏曲独特的形式美,这从文中“戏曲艺术之所以成为戏曲……主要困境所在”一段陈述可以看出;二是关注戏曲现代题材和思想内容的表现,这从“现代生活题材当然是现代戏曲艺术应该表现的内容之一,甚至是重要的内容之一”中可以看出
(2)文章认为,要想走出戏曲艺术现代化的困境,一方面不要把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上,而是要更多地关注戏曲本身独特的表达形式,要使戏曲现代化在“形式美”上做出更多、更有力、更系统化的尝试使内容与形式和谐、有机的统一;另一方面,戏曲作为一种大众艺术,其根脉在民间,所以不能漠视民间戏曲,要关注民间戏曲在现代转型上的发展,使其更能融入到人们的现代精神文化生活中去,这也同样是为传统戏曲现代化提供了一条现实道路
4、(2020年真题)晓甜上课经常开小差,有时还不交作业乔老师发现她喜欢写作,就经常在班上表扬她作文写得好,还经常给她推荐阅读书目,慢慢地,晓甜开始信赖乔老师学习也认真起来乔老师的做法体现的教师关怀特点是()A.非对等性B.可互换性C.方法性D.形式性【答案】C
5、“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展.尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》中所体现的工作方针是()〜A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平【答案】B
6、Windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的A.控制面板B.对话框C.剪贴板D.资源管理器或计算机【答案】D
九、师范大学毕业后,孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师,工作前几年,为了适应教学工作,他向其他同事学习,教学水平逐渐提高,教学效果得到了家长们的认可这时,他认为教学工作并不神秘,自己的经验、知识与能力已经足以应付,没有必要继续深入钻研教学一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推辞不过只好接受自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗问题请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为【答案】
(1)孙老师的做法违背了“终身学习”的职业道德孙老师认为自己的教学工作并不神秘,自己的知识已经足以应付,没必要继续深入专研教学,这一点违反了教师职业道德中的终身学习的内容终身学习是教师专业发展的不竭动力,不管什么时候教师都不应该停止学习的步伐⑵孙老师的做法违背了“教书育人”的职业道德“教书育人”是教师职业道德中的重要内容,教书育人是教师的天职孙老师帮学生补习是他分内之事,但孙老师却收取了可观的补课费,这显然违反了教师职业道德中“教书育人”的内容在职教师是不能开设补习班的,孙老师不仅专门租地方辅导学生,还要求学生统一购买学习资料和学习用具,这显然违反了教师职业道德中的“爱国守法,爱岗敬业”的要求爱国守法是教师职业的基本要求,爱岗敬业是教师职业的本质要求【参考答案】孙老师的很多行为都是不正确的,违背了以下教师职业道德规范
(1)爱岗敬业孙老师认为自己的能力足以应付教学,没有必要深入钻研,这是不正确的,孙老师应该虚心学习,认真备课,做好教师工作
(2)爱国守法材料中,孙老师要求学生统一从他那里购买相关学习资料和学习用具,侵犯了学生的财产权
(3)为人师表材料中,孙老师收取家长补习费,开设辅导班,违背了为人师表的职业道德规范
(4)终身学习材料中,孙老师认为自己必要钻研教学,这是一种自我满足和不思进取,违背了终身学习的教师职业道德规范
一十、马卡连柯是苏联教育家,也是工读学校校长学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明和一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来谢苗〃-3时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来.他受命而去傍晚,谢苗按时归来如数把500卢布交给马卡连柯过一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来老师对谢苗的信任让他激动不已,他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严于是,他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验要求用规范的现代汉语写作自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字【答案】材料中的谢苗是一个穷困潦倒、人人唾骂、偷窃成性的流浪儿,但是马卡连柯不但没有嘲笑、侮辱、责骂、批评他,反而委以重任,看似出人意料,实则蕴藏着无穷的教育力量偷窃的学生,本性并不一定非常差,可能由于不得已的一次错误,导致失去别人的信任失去信任是一件很可怕的事情,它会导致被失去信任的人自暴自弃,谢苗或许就是如此当马卡连柯出人意料地给予他第一次信任时,挽救了他的自信与自尊;当马卡连柯给予他再一次的信任时.强化了他的自信与自尊,并使他从此走向自尊、自重、自爱的道路本文很容易从中找到立意角度.即教育教学过程中要将信任与教育相结合,给予每一个学生充分的信任
7、找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力按照“4+2-28”“6+3-218”“8+4-232”“9+3-327”的方法,下列选项中正确的是A.10+2—820B.10+2—512C.10+2f520D.10+2—805【答案】C
8、2008年在北京举行的夏季奥运会是A.第26届B.第27届C.第28届D.第29届【答案】D
9、下列表述,与并非“只有本地人当经理,才能把企业搞好”的判断一致的是A.要想把企业搞好,必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了,谁来当经理都可以C.不由本地人当经理,也可以把企业搞好D.不由本地人当经理,就不能把企业搞好【答案】C
10、是学校德育的基本途径A.课外活动和校外活动B.劳动C.思想品德课与其他学科教学D.共青团活动【答案】C
11、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予oA.纪律处分B.行政处分C.经济处罚D.警告处分【答案】B
12、是教育法律救济的主要方式A.行政救济B.司法救济C.仲裁D.调解【答案】A
13、公元前1298年,迁都到殷,商朝因此又被称为殷商A.汤B.启C.盘庚D.纣【答案】C14PowerPoint是制作演示文稿的软件,一旦演示文稿制作完毕,下列相关说法中错误的是()A.可以制成标准的幻灯片,在投影仪上显示出来B.不可以把它们打印出来C.可以在计算机上演示D.可以加上动画、声音等效果【答案】B
15、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”这一规定始出于()oA.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】D
16、“满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是()A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水【答案】A
17、是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法A.演示法B.谈话法C.讲授法D.练习法【答案】C
18、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是A.教育民主化B.全民教育C.终身教育D.教育信息化【答案】C
19、教师职业的最大特点是职业角色的A.示范化B.合理化C.多样化D.个别化【答案】A
20、PowerPoint演示文稿的扩展名是A.pptB.potC.ppsD.ppw【答案】A
21、新时期,“朦胧诗”的代表诗人是A.舒婷和顾城B.北岛和海子C.马原和格非D.池莉和方方【答案】A
22、陈胜吴广起义建立的政权是oA.大楚B.张楚C.大顺D.大汉【答案】B
23、《百年孤独》的作者是A.高尔基B.罗曼•罗兰C.海明威D.马尔克斯【答案】D
24、滕王阁“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”景色的组景手法是oA.对景B.借景C.框景D.隔景【答案】B
25、马克思主义关于“人的全面发展”的内涵其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的A.真正自由的发展B.真正全面和自由的发展C.有条件的自由发展D.有条件的全面发展【答案】B
26、在PowerPoint中,如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击按钮实现A.从头开始B.从当前幻灯片开始C.自定义幻灯片放映D.无法达到,必须删除不放映的幻灯片【答案】C
27、中小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所A.200米B.300米C.400米D.100米【答案】A
28、我国科举制度中,殿试考上者为(),第三名叫作()A.进士榜眼B.贡士探花C.院士榜眼D.进士探花【答案】D
29、只有相互认识才能了解对方王飞的知名度很高,但并不是所有人都了解王飞据此不能推出()A.有些人不了解王飞B.很多人认识王飞C.如果小红不认识王飞,就不了解王飞D.认识王飞的人中有很多人王飞不认识【答案】D。