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《哈姆莱特》学历案【课题与课时】课题《哈姆莱特》部编版高中语文必修下册第二单元第6课课时3课时【课标要求】.根据自己的学习目标,选读经典名著,与文本展开对话,发展独立阅读能力
1.通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想
2.养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性
3.通过个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极地思维和情感活动中,获得独特的感受和体验【学习目标】.了解哈姆莱特的性格,初步了解人物形象的意义把握戏剧的复杂的矛盾冲突
1.品位莎士比亚戏剧的语言艺术,体会人物的内心,理解哈姆莱特关于“生存还是毁灭”这段对白
2.培养学生善于思考的习惯,使他们有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心认识封建宫廷的罪恶,正确认识哈姆莱特复仇的意义,吸收人文主义思想中的精华激发学生阅读名著的兴趣【评价任务】.通过前备知识提示,了解莎士比亚及其代表作等文化常识,明确作品背景,初步感知人物性格
1.通过课前预习和环节一自学反馈,夯实基础,了解剧本内容和人物形象的典型性,初步指向目标
12.通过环节二情节探究,在预习基础上,扫清字词障碍,梳理戏剧冲突和经典对白,完成学习目标
13.通过环节三,品味语言,感受悲剧的震撼,深刻理解经典台词,完成学习目标
2、3o.通过环节四,学习本文写作技巧,再次巩固目标
1、2【学习过程】.■备知识提示
1.了解莎士比亚杰出的戏剧家和诗人,是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者他一生创作了诸多经典的戏剧,我们比较熟悉他的悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》除此之外,他笔下的四大悲剧分别是《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》和《哈姆莱特》,四大喜剧有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《终成眷属》,还有历史剧《亨利四世》《亨利五世》《理查二世》等本•琼生称他为“时代的灵魂”,马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲,文艺复兴唤起了人的觉醒,人们重视个性与思想解放,同时某种程度上造成了私欲膨胀社会混乱的情况出现莎士比亚对人生和时代作出深入思考后,着力塑造了一些新时代的悲剧主人公他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来,雄心勃勃地想要发展或完善自己,但又不能克服时代和自身的局限,在同环境和内心敌对势力的力量悬殊斗争中,遭到不可避免的失败和牺牲《哈姆莱特》正代表了莎士比亚对这种理想与进步背后隐患和人性弱点的反思莎士比亚戏剧创作可以分为三个时期早期历史剧、喜剧时期写出了《亨利四世》、《理查三世》等9部历史剧,《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等10部喜剧和《罗密欧与朱丽叶》等3部悲剧中期悲剧时期四大悲剧《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》后期传奇剧时期一生共创作剧本37部154首14行诗
2.莎士比亚悲剧的特点
①必须以英雄人物的死亡而结束主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀、悲观仿句:,,;O【答案】就像盖高楼打地基一样如果第一处地基打不好后面的地基就不稳固人生的地基从一开始就要打好【解析】解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法本题例句以“人生的扣子”为中心,写了一个比喻句,先是作比,后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性另选话题时•,也要照此顺序,用此形式
三、拓展阅读莎士比亚传(节选)在英国中部、伦敦西北面的沃里克郡,有一个普通的小镇,名叫斯特拉特福,莎士比亚就是诞生在这个小镇上7岁那年,莎士比亚进了镇上的文法学校除了在学校读书以外,少年时代留给莎士比亚深刻印象的还有许多其他的东西茂密荒凉的亚登森林从北方一直伸展到斯特拉特福镇周围,莎士比亚在童年是就听说过有关这个森林的许多故事后来,莎士比亚在《皆大欢喜》这部喜剧里特别提到故事里的英雄罗宾汉莎士比亚在童年的时候还听过一些可怕的故事,其中有一个故事讲到有几个极其丑陋的巫婆,她们能预言人的未来后来,莎士比亚在悲剧《麦克白》中生动地描写了三个巫婆的形象1575年7月,伊丽莎白女王到离斯特拉特福镇不远的肯尼沃斯城堡做客,欢迎仪式上,许多人装扮成古希腊罗马神话中的牧神、海神、河神和其他各种神怪,走在游行的队伍里11岁的莎士比亚也见到了这次欢迎仪式的盛况当时英国已经有不少流浪的剧团多次到过斯特拉特福镇少年时代的莎士比亚有很多机会观看戏剧演出;少年莎士比亚对演戏很感兴趣,也许这正是他把毕生贡献给戏剧的最初的原因后来他在戏剧《哈姆莱特》里满怀亲切之感地描写了流浪剧团的演出情况16世纪是文艺复兴时代,那个时代的精神是进取的、开放的,许多年轻人都不安于现状,想到外面的世界去寻找更广阔的天地莎士比亚也正是在这样的时代气氛中离开他的故乡小镇,到外面的世界去寻找更多更大的发展机会的1587年左右,莎士比亚来到伦敦,开始了他的新生活他的创作大致可以分为三个时期第一时期(15901600年)以写历史剧、喜剧为主,有9部历史剧、10部喜剧和2部悲剧;第二时期(16011607年)以写悲剧为主,写了3部罗马剧、5部悲剧和3部阴暗的喜剧或问题剧;第三时期(16081613年)倾向于妥协和幻想的悲喜剧或传奇剧莎士比亚已经逝世300多年了、几百年来,不同的民族都用各自的语言赞扬过莎士比亚,历代的大作家们几乎都将莎士比亚视为不可逾越的艺术高峰他们都认为莎士比亚是不朽的与莎士比亚同时代的戏剧家本,琼生评价他他不属于一个时代,而属于所有的世纪17世纪英国伟大的诗人、一个真正的清教徒弥尔顿也对莎士比亚推崇备至
17、18世纪的一些古典主义作家,如德莱顿、蒲柏等人不得不赞美莎士比亚有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情(德莱顿语)到了19世纪,莎士比亚更是风靡全欧洲雨果、司汤达等人在与古典主义做斗争时,都高举莎士比亚的大旗
18、19世纪的许多大作家如伏尔泰、雨果、屠格涅夫、罗曼罗兰等都曾或多或少地对莎士比亚作品进行模仿,在作品中留下了莎士比亚的影子・到了20世纪,莎士比亚在国际文化生活中的地位和影响更加突出,出现了五花八门的莎学批评流派和令人眼花缭乱的莎剧舞台艺术心理学、美学、语言学、社会学等新兴的学科都以莎士比亚的作品为研究对象,使莎士比亚的作品在新的时代产生了新的价值现在全世界有众多的莎学研究机构,每年都会举行世界性的莎士比亚研究会议,全世界还有各种研究莎士比亚的专刊,莎士比亚图书馆等在电影和电视出现以后,莎士比亚的戏剧更是不断被改编成电影和电视,得到了更加广泛的传播世界文学史上那些不朽的作家,都有自己独特的艺术风格从总体上来说,莎士比亚的戏剧把现实主义精神和浪漫主义精神有机地融合为一体莎士比亚的戏剧常常揭示出人类生活和人性的某些本质特征莎士比亚的创作以现实生活为基础,真实性是他遵循的根本原则莎士比亚具有丰富的人生阅历和细致入微的观察力源于生活的材料写进作品,必然会唤起人们对现实生活的真切感莎士比亚作品中的现实主义又是与浪漫主义的创作手法相结合的他常常以诗人般的激情,抒情的笔调和浪漫的风格,歌颂人文主义者理想中的社会和人际关系这一点在他的喜剧创作中尤为突出莎士比亚把现实的世界与幻想的世界相对照,以此鼓励人们去追求美好的生活(摘编自《莎士比亚传》)【相关链接】
①莎士比亚独自来到伦敦后,最初是给到剧院看戏的绅士们照料马匹,后来他当了演员,演一些小配角1588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久开始独立创作当时的剧坛为牛津、剑桥背景的大学才子们所把持,一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个粗俗的平民暴发户式的乌鸦竟敢同高尚的天才一比高下(《莎士比亚的故事》)
②莎士比亚曾说勤劳一天,可得一日安眠;奋斗一生,可永远长眠黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益(《莎士比亚经典名言》)
1、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.莎士比亚从小除了接受学校教育外还广泛接触到校外生活,受到多方面的影响,这为他以后的戏剧创作提供了一定的生活基础B.莎士比亚在悲剧《麦克白》中描写的三个巫婆的形象就是他童年时听说过的非常可怕的故事中能预言人的未来的极其丑陋的巫婆C.莎士比亚受到许多赞扬,古典主义作家德莱顿、蒲柏等人都不得不赞美莎士比亚有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情D.莎士比亚曾在少年时代多次观看流浪剧团的戏剧演出,他对演戏很感兴趣,这是他把毕生贡献给戏剧并取得成就的真正原因E.莎士比亚在具有进取、开放精神的时代气氛中离开了他的故乡斯特拉福特镇,到外面的世界去寻找更大的发展机会【答案】A E【解析】B项表述错误,文中只是说后来,莎士比亚在悲剧《麦克白》中生动描写了三个巫婆的形象;C项有一颗通天之心,能够了解一切人物和激情是德莱顿语;D项,文中说也许这正是他把毕生贡献给戏剧的最初的原因
2、莎士比亚为什么能成为不朽的大家?请结合材料分析探究其原因【答案】
①有丰富的人生阅历,少年时,见闻丰富,进入社会后从事过多种平凡的工作,积累大量生活素材;
②对戏剧充满深厚兴趣;
③自强自立,面对冷嘲热讽矢志不喻;
④勤劳一生可得永眠;
⑤有良好的时代氛围,在进取、开放的文艺复兴时代,受到较好的熏陶【解析】这是一道文意理解概括题,阅读时候要从原文中筛选信息,然后进行整理归纳【学后反思】
②悲剧的主人公必须是贵族
③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责(《罗密欧与朱丽叶》是个例外).写作背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代哈姆莱特是丹麦古代的王子莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想
3.知识链接
1、人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来宣扬个性解放,追求现实人生幸福;追求自由平等,反对等级观念;崇尚理性,反对蒙昧
2、文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命的时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神课的预习
1.了解莎士比亚及相关文学常识,明确作品背景,初步感知人物性格
2.读准字音,认清字形,标注出不明白的字词,基本了解文章内容
3.对剧本内容进行梳理,初步感受情节冲突匍匐pufu••课中学习难堪kdn匍匐pufu意旨(zhi)暴虐nue祈祷ddo轻蔑mi4••环节一自学反馈难延堪宕(kddndng)怪诞din忏悔qidn踌躇(ch6uchU)迷惘wdng*延陨宕落(ydudnnlgu)d虔敬qi6n紊乱(w4n)劝诱ydu嫁奁Han*陨落yunlud横暴hong匍匐:倒仆伏地;爬行轻蔑藐视,小看延宕拖延嫁奁陪嫁的财物奁,指古代妇女梳妆用的镜匣,踌躇犹豫不决嫁奁陪嫁的财物奁,指古代妇女梳妆用的镜匣,也指陪嫁的衣物等烟视媚行眯眼看,慢慢走形容扭捏不自然的样子环节二梳理主要内容任务一概括故事内容第一部分哈姆莱特讲述逃回丹麦的经过(开头至“我听见他来了;我们退下吧,陛下”)克劳狄斯与身边的侍臣及王后之间的对白克劳狄斯与侍臣密谋试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂”,着力刻画国王心怀鬼胎,惊疑不定第二部分奥斯里克诱骗哈姆莱特比剑(“生存还是毁灭”至“谁料过去的繁华,变作今朝的泥土”)哈姆莱特与奥菲利亚的内心独白写奥菲利亚被克劳狄斯和父亲利用前来试探究竟,而哈姆莱特为仇敌、弄清真相而装疯卖傻着力刻画哈姆莱特内心的矛盾与痛苦以及奥菲利亚的单纯幼稚第三部分哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗(“恋爱!他的精神错乱不像是为了恋爱!”至结束)克劳狄斯与波洛涅斯的对白写克劳狄斯和侍臣试探未果,再次密谋诡计进一步刻画国王的做贼心虚、狡诈多疑任务二理清剧中人物关系哈姆莱特丹麦王子前王之子,今王克劳狄斯之侄克劳狄斯哈姆莱特叔叔,现任丹麦国王,老谋深算,阴险毒辣鬼魂哈姆莱特父亲死后化成的鬼魂,前任丹麦国王乔特鲁德——丹麦王后,哈姆莱特之母,前王之妻,改嫁克劳狄斯波洛涅斯御前大臣,吹牛拍马,故弄玄虚奥菲莉亚波洛涅斯女儿,哈姆莱特女朋友,心地纯洁、善良多情雷欧提斯波罗涅斯儿子,奥菲莉亚哥哥霍拉旭哈姆莱特大学同学、朋友奥斯里克宫廷大臣罗森格兰兹——朝臣吉尔登斯吞——朝臣任务三全剧情节梗概丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔这一切使他陷入了巨大的痛苦之中后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题他自己要肩负起这个重整乾坤的重任他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿【随堂练习】A.船舱(cdng)A.船舱(cdng)藩属(fdn)棕桐(z6ng1U)国玺(xi)C天谴qiiin恭聆ling禀赋bingB.阿谀(6yu)嗣(si)位戕害(qidng)蠹贼mao
1.下列加点字的注音有误的一项是()CD.天吮谴吸(qisihiOnn)恭聆ling禀赋bing词藻zdoD.吮吸(shOn)揩干(kGi)山鹤(yCi)昭告zhao【答案】C(谴qi Sn,禀bTng)
2.对莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景描述不正确的一项是()A.莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代,这一时代大背景是引发诗人思考的土壤B.哈姆莱特是丹麦古代的王子,莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来C.此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐D.莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分体现了他的浪漫主义理想【答案】(了解背景是解读《哈姆莱特》的关键、、三项都能很好地帮助我们解读该剧,该剧借哈姆莱特之口,充分表现了莎士D AB C比亚的人文主义理想,而非浪漫主义理想)
3.填空
(1)莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国(国别)最伟大的戏剧家和诗人代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等,喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等,悲剧有“四大悲剧”《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》(也译作《麦克白》),还有《罗密欧与朱丽叶》等
(2)《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》,是莎士比亚的代表作写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事环节三文本探究活动一情节冲突探究
1.分角色朗读,展现自我风采
2.《哈姆莱特》的主要情节就是复仇,仇人是谁?为什么要复仇?明确仇人是他的叔父,现任丹麦国王克劳狄斯因为克劳狄斯杀害了自己的哥哥也就是哈姆莱特的父亲,娶了自己的嫂子也就是哈姆莱特的母亲,篡夺了本应是属于哈姆莱特的王位
3.全剧的主要冲突是什么?这些冲突的作用是什么?明确
(1)主要冲突有A.奥菲利娅与哈姆莱特因无法沟通而产生的矛盾冲突B.哈姆莱特内心生存还是毁灭的冲突C.哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的矛盾冲突D.哈姆莱特与御前大臣波洛涅斯之间的矛盾冲突全剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的课文节选的这场戏,也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要冲突的位置上戏中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突,及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾,都是围绕这一主要冲突展开的
(2)这些冲突的作用是实际上都是当时现实矛盾的真实反映这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物通过人物,展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾总之,这场戏戏剧冲突尖锐复杂,情节生动曲折,波澜起伏,有力且成功地刻画了人物形象
4.第一部分中,哈姆莱特对好友讲述了哪些内容?明确
①去英国海船上脱险的经过
②向叔父复仇的愿望
③对雷欧提斯的歉意和担心
5.第二部分中,哈姆莱特对奥斯里克表示了什么看法和评价?下文还有哪些对奥斯里克同样态度的内容?明确对他的厌恶和蔑视他拥有大量土地,和牲口一样“他在母亲怀里的时候,也要先把他母亲的奶头先恭维几句”,表明对阿谀逢迎的奥斯里克的厌恶
6.第三部分中,“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突?明确哈姆莱特——克劳狄斯(杀父霸母之仇)哈姆莱特——雷欧提斯(杀父害妹之仇)两重矛盾冲突产生尖锐的碰撞,并紧紧围绕“比剑”(明)和“毒计”(暗)展开,悲剧由此产生!活动二人物性格探究.“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”,说说你心中的哈姆莱特是怎样的人?明确从语言上看,他善良,又敢于批评,是一个人文主义者从情节上看,他是一个有思想的人,复仇是生存的目的,是一个英雄从冲突上看,他聪明机智总之,哈姆莱特是一个冷静而理智,具有坚定信念,富有责任心,敢爱敢恨,有勇有谋的热血青年快乐王子|父王在世之际,哈姆莱特地位至尊,人们对他总是笑脸相迎,所以他性格达观,心情舒畅他给奥菲莉娅的信你可以怀疑星辰的发光,你可以怀疑日月的运行,你可以疑心真理会说谎,决不要怀疑我的爱情他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所嘱目的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”——奥菲利亚人文主义者|“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”忧郁王子卜令酷的现实给了哈姆莱特一连串的打击:英明有为的父王突然驾崩,久受崇敬的母后匆匆改嫁,理当由他继承的王位又被叔父篡夺,同窗成了敌人的密探,过去对克劳狄斯扮鬼脸的人,现在极力阿谀奉承“脆弱啊,你的名字就叫女人!”在危机关头,忧郁的王子陷入了深深的思索而在他的富于哲理的思索中,闪烁出了思想家的光辉“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为哪一种更高贵?”延宕王子“他所犹豫的不是应该做什么,而是应该怎么做”——黑格尔哈姆莱特陷入了深感任务的艰巨与自己的力量不足的困恼之中他不断寻找完成任务的途径却又难于找到,于他悲愤地喊出了“这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任!活动三感受悲剧.哈姆莱特的悲剧是他个人的悲剧吗?明确哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争,这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾同时,他所代表的人文主义思想本身具有局限性,只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务,以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点这也是他导致悲剧的重要原因
7.本剧带给你的悲剧感受?明确”《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石”在哈姆莱特这个形象中,莎士比亚体现了他所处时代最优秀的进步的人类特点哈姆莱特是作者着力塑造的一个人文语言者的典型形象,他经受了人间最大的痛苦和最悲惨的命运,这一切不只是他个人的不幸,而是不合理的社会造成他不合理的人生于是他决心“重整乾坤”,最后他与敌人同归于尽,家庭、爱情随之毁灭人文主义者的理想与邪恶黑暗的现实之间存在着巨大的差距哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括
8.讨论对两个问题的思考一个是生死问题,一个是思想和行动的关系哈姆莱特已经决定复仇,但他势单力薄,而且处于种种矛盾的漩涡之中,难以立即付诸行动,对这两个问题进行的思考,反映出他内心激烈的矛盾斗争明确
(1)生存还是毁灭的问题,是哈姆莱特内心存在的是否要为父报仇的矛盾不报仇可以苟活,报仇将会殒命
(2)生存还是毁灭的问题,是哈姆莱特对复仇时机与方式的思考马上复仇可以一了百了,但未必成功;选择等待,则要忍受折磨与煎熬
(3)生存还是毁灭的问题,是哈姆莱特对生死问题的思考死了并不能清算自己的一生,死后的未知让人有所顾虑、审慎地活下去
(4)生存还是毁灭的问题,是哈姆莱特对如何选择人生的思考他在思考默默忍受命运的不公,还是挺身反抗入世的苦难,两种选择哪一种更高贵活动四节选部分的语言特点
(1)莎士比亚是世界公认的语言大师,他的语言丰富而富于形象性如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理活动和他复杂深沉的个性特征尤其是他的那段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,更在揭示他内心的矛盾
(2)莎士比亚还善于运用人物之间富有强烈的对比性的语言来突出人物形象有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比如哈姆莱特的激情和深沉与克劳狄斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点
(3)莎士比亚还擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界如哈姆莱特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞
(4)莎士比亚语言深沉含蓄,极富于哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用
(5)莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示了人物的内心世界和感情的变化如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的比喻句,她说“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段语言就极富抒情性和形象性环节四作文素材积累哈姆莱特不单只是个悲剧英雄,而且是一个多思想的少年(梁实秋)哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写的人(苏联•阿尼克斯特)“从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟大而强有力的,因为一个精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱的人奋起的肘候高明”(别林斯基)“哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大他是一个巨人,却又是一个真实的人因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家哈姆莱特不是某一个人,而是人”(雨果)【检测与作业】
一、基础检测A.藩属fdn*B.教诲hui*C.天谴qidnD.吮吸shUnA.藩属fdn棕檀110国玺xi繁文缗节(好)***戕害qiangB.教诲hui蠡贼mdo嗜杀贪淫(shi)**拘捕pu*忏悔chanC.天谴qidn枭首xiao阿谀奉承(◎)*D.吮吸shUn
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()【解析】A项,“桐”应读“lil”;C项,“捕”应读“3”;D项,“揩”应读
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.战栗精典自投罗网万恶不赫B.鲁莽荒疏不自量力震彻天地C.包涵惶惑莫名其妙报憾终生D.禀赋淆乱败坏纶常拾人牙惠【答案】B【解析】A项,“精”应为“经”,“赫”应为“赦”;C项,“报”应为“抱”;D项,“纶”应为“伦“惠”应为“慧”
3.填入下面句子中横线处的词语,最恰当一项是()
(1)记者在现场看到,总理在一个临时搭起的帐篷里,打着手电筒,今晚的救灾工作
(2)市民吐槽5年买房历史,被房产中介忽悠成家常便饭
(3)受到诸多政策因素、制度因素的制约,理财产品市场发展尚不规范完善创新理财产品的结构设计是解决的问题A.部署心酸亟待B.布置辛酸急需C.布置心酸,国而D.部署辛酸亟待【答案】D【解析】“部署工作”和“布置工作”都是正确的说法,只是所述范围不同“部署工作”是对大的范围而言的,具有较为宽广的领城,且具有统领的意思而“布置工作”通常所指的范围较小,限定在一定的范围,内容也较为细致“辛酸”,辣和酸,形容痛苦悲伤;“心酸”,心里悲痛“急需”,动词,紧急需要;“亟待”,副词,表示急迫
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.她应该是当之无愧的感动中国瞩目人选,她的勇气与善良之举,正是引领时代风气的动人细节和大爱无畏的瞬间定格••••B.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”,这说明读者的认知水平不同对人物形象的理解是有差别的但是无论怎样,哈姆莱特是一个悲剧形象,这是毋庸置喙的••••C.《中国人的性格》一书直言不讳地指出了中国人性格中的突出弱点,首当其冲的便是过于看重虚无的面子,执着于面子上的那些繁*文缗节,甚至不惜以此牺牲利益•••D.就说这组获奖作品吧,这坐车的和拉车的神情大不相同旁边的路人呢,有穿戴阔绰的,也有身无长物、挠着脑袋一副艳羡神态••••的……这些动作、神态,都得传递出来【答案】B【解析】B项,“毋庸置喙”是“不容插嘴”的意思,应为“毋庸置疑”
5.下列各句中,没有语病的一句是()A.英国人,乃至许多西方人,早已把莎士比亚戏剧当作可以生生不息地解读各种基本文化命题的精神源泉B.作为文艺复兴时代的伟大代表人物,莎士比亚不仅是伟大的创新者,而且是敏锐的学习者C.几百年来,莎士比亚诗歌和戏剧的魅力无穷一直像磁石般吸引着一代又一代人D.马克思和恩格斯十分喜爱莎士比亚,曾多次援引他笔下的人物和言论来说明社会的政治、经济【答案】A【解析】B项,语序不当,应改为“莎士比亚不仅是敏锐的学习者,而且是伟大的创新者”;C项,主谓不搭配,可改为“莎士比亚魅力无穷的诗歌和戏剧”;D项,缺少宾语,可在句末加上“问题”
6.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《威尼斯商人》是莎士比亚创作的著名的“四大悲剧”oB.马克思、恩格斯曾提出“文艺创作要莎士比亚化”,高度评价了莎士比亚的艺术成就C.欧洲文艺复兴是资产阶级思想文化运动D.在文艺复兴时期,著名的文学作品还有意大利薄伽丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉诃德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等【答案】A【解析】A项中《威尼斯商人》是喜剧,此处应为《麦克白》
7、下列有关《哈姆莱特》的解说,不正确的两项是()()A、《哈姆莱特》取材于文艺复兴时期丹麦史中的一个古老的故事,通过哈姆莱特为父报仇的故事,表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注B、哈姆莱特的悲剧本质上是性格与环境的冲突,他高尚、纯洁、敏感多思的人文气质无法与强大的恶势力抗衡,更无法承担起重整乾坤的重任,这也是他一再延宕履行复仇使命的原因之一C、《哈姆莱特》中描写人物心理的语言十分丰富,这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的如哈姆莱特的性格大部分是以“疯话”表达出来的,他的“满口荒唐言”就像迸发出来的火花克劳狄斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态D、哈姆莱特的形象,和其他人的英雄般的鲁莽相比,更像是一位痛苦的智者他更多的进行精神上的抗争E、《哈姆莱特》中霍拉旭同哈姆莱特一样,富有正义感,抱有人文主义理想,也和哈姆莱特一样忧郁而冲动【答案】A E【解析】A、应为取材于十二世纪丹麦史;E、”也和哈姆雷特一样忧郁而冲动”错,霍拉旭显得理智而坚韧
8、选择恰当的词填空()啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的、学者的,军人的、国家所瞩望的一朵,时流的、人伦的、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜B.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜【答案】B【解析】出自课文中奥菲利亚的一段台词,是对哈姆莱特的评价
9、下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是()A.尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤(排比)B.难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?(反问)C.谁料过去的繁华,变作今朝的泥土(对比)D.现在却跟看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调(比喻)【答案】A【解析】排比至少是三个形式一致的短句组成,A不是排比
二、能力检测第五幕第二场城堡中的厅堂(节选)(内军队自远处行进及鸣炮声)哈姆莱特这是哪儿来的战场上的声音?奥斯里克年轻的福丁布拉斯
①从波兰奏凯班师,这是他对英国来的钦使所发的礼炮哈姆莱特啊!我死了,霍拉旭;猛烈的毒药已经克服了我的精神,我不能活着听见英国来的消息可是我可以预言福丁布拉斯将被推戴为王,他已经得到我这临死之人的同意;你可以把这儿所发生的一切事实告诉他此外仅余沉默而已(死)霍拉旭一颗高贵的心现在碎裂了!晚安,亲爱的王子,愿成群的天使们用歌唱抚慰你安息!一一为什么鼓声越来越近了?(内军队行进声)(福丁布拉斯、英国使臣及余人等上)福丁布拉斯这一场比赛在什么地方举行?霍拉旭你们要看些什么?要是你们想知道一些惊人的惨事,那么不用再到别处去找了福丁布拉斯好一场惊心动魄的屠杀!啊,骄傲的死神!你用这样残忍的手腕,一下子杀死了这许多王裔贵胄,在你的永久的幽窟里,将要有一席多么丰美的盛筵!使臣甲这一个景象太惨了我们从英国奉命来此,本来是要回复这儿的王上,告诉他我们已经遵从他的命令,把罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人处死;不幸我们来迟了一步,那应该听我们说话的耳朵已经没有知觉了,我们还希望从谁的嘴里得到一声感谢呢?霍拉旭即使他能够向你们开口说话,他也不会感谢你们;他从来不曾命令你们把他们处死可是既然你们都来得这样凑巧,有的刚从波兰回来,有的刚从英国到来,恰好看见这一幕流血的惨剧,那么请你们叫人把这几具尸体抬起来放在高台上面,让大家可以看见,让我向那懵无所知的世人报告这些事情的发生经过;你们可以听到奸淫残杀、反常悖理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局;这一切我都可以确确实实地告诉你们福丁布拉斯让我们赶快听你说;所有最尊贵的人,都叫他们一起来吧我在这一个国内本来也有继承王位的权利,现在国中无主,正是我要求这一个权利的机会;可是我虽然准备接受我的幸运,我的心里却充满了悲哀霍拉旭关于那一点,我受死者的嘱托,也有一句话要说,他的意见是可以影响许多人的;可是在这人心惶惶的时候,让我还是先把这一切解释明白了,免得引起更多的不幸、阴谋和错误来福丁布拉斯让四个将士把哈姆莱特像一个军人似的抬到台上,因为要是他能够践登王位,一定会成为一个贤明的君主的;为了表示对他的悲悼,我们要用军乐和战地的仪式,向他致敬把这些尸体一起抬起来这一种情形在战场上是不足为奇的,可是在宫廷之内,却是非常的变故去,叫兵士放起炮来(奏丧礼进行曲,众舁尸同下内鸣炮)园
①福丁布拉斯:挪威王子此时为争夺一小块土地率兵与波兰作战刚刚归来1,下列有关《哈姆莱特》的分析理解,不正确的两项是()A.《哈姆莱特》一剧展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突进行的B.通过这一个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露C.戏剧让哈姆莱特的好友霍拉旭贯串戏剧的始终,见证哈姆莱特的一切行事与思想,有线索作用D.戏剧中克劳狄斯、王后、哈姆莱特、雷欧提斯,乃至奥菲莉娅以死亡结束,含有无情的讽刺意味E.有人说,一千个读者就有一千个哈姆莱特,这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性【答案】CD【解析】C项,“霍拉旭”不是线索;D项,《哈姆莱特》是著名的悲剧,并不是所有人的死亡都具有讽刺意味
2.节选的这段文字紧接课文戏剧的结尾部分,哈姆莱特在临死之际为什么要求好友霍拉旭“此外仅余沉默而已”?【答案】哈姆莱特和国王克劳狄斯虽然已两败俱伤,鱼死网破,但是王位继承权的问题和贵族之间的斗争并没有结束,这是哈姆莱特对好友的告诫和关心【解析】此题考查对戏剧潜台词的理解能力这是哈姆莱特对好友的关心,结合《哈姆莱特》一剧创作时的英国“王位继承权”问题政治斗争的尖锐性可知
3.“使臣甲”的出现是不是多余为什么?【答案】不多余戏剧借使臣甲之口,说出了这次比剑结果的悲惨,同时与上文哈姆莱特偷换国书的故事照应【解析】使臣甲在戏剧中是一个无名之人,只有一句台词,但从戏剧结构完整的角度看,这个人物具有与前文照应的作用,应视为不多余符合这个意思即可
4.福丁布拉斯这一角色在《哈姆莱特》一剧中着墨不多,为什么在戏剧的结尾让他再次出现谈谈你的理解【答案】福丁布拉斯虽然不是主要人物,却发挥了意想不到的作用:他的话为哈姆莱特盖棺论定最为合适;同时也完结剧本,使人物各有其归宿;让福丁布拉斯继承王位,暗示了哈姆莱特的胜利【解析】从整个剧本来看,福丁布拉斯是与哈姆莱特相比较而出现的一个人物,也是一个为父复仇的形象让他来为哈姆莱特做评价更合理;《哈姆莱特》一剧虽然让主人公走进了命运的旋涡而死,但是让同样面对不可知命运的福丁布拉斯代表主人公接受了报偿,让福丁布拉斯继位,也说明了哈姆莱特的胜利
5.根据下面的内容,以单句的形式给“悲剧”下定义
①悲剧是主要的戏剧种类之一,为各国戏剧家广泛采用
②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局
③古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式
④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗【答案】悲剧是发源于古希腊祭祀酒神的仪式,大都取材于神话、传说和史诗,以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局为基本特点的,后为各国戏剧家广泛采用的一种主要戏剧种类【解析】“下定义”实际就是把短句转化成长句短句变长句为句式变换的常见形式之一,一般是找出关键句子作为主干,其余分句依据内容分作修饰成分组合时要注意逻辑顺序,且把重复成分删去,不能漏掉原文的信息,同时还应注意要以单句的形式组织答案
6.仿照示例,自选话题,另写一个句子要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。