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文本内容:
小学校一年级二班语文上期教学工作计划教师
一、学情分析本班共有37名学生,其中男生20人,女生17人,男生人数较多,班级中调皮的人较多,因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学习目的还未明确,学习只是出自一时的爱好,课堂上专心听讲难以坚持但天性使然,学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身
二、教材分析人教部编版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文,保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了J第一册识字量由400减少到300,第一单元先学40个常用字新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣,拓展课外阅读语文园地新增“书写提示”写字是有规律的,每个字都有自己的写法,笔顺都有自己的规则新教材要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法部分课文被替换,新增儿童诗,例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入,这些名家名篇都很经典,而且文字少但意境不少,适合一年级孩子理解口语交际不光是听和说,还要发挥想象力新课本的“口语交际”栏目,不是新增的,但内容有些变化,增加了一些有趣的小游戏
三、班级概况本班共有37名学生,其中男生20人,女生17人,本班学生刚入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段
四、教学目标(-)汉语拼音
1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节
2.助汉语拼音识字、正音、学说普通话
(二)识字与写字
1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望
2.认识常用汉字300个,会写其中的100个
3.掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字字写得正确、端正、整洁
4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
(三)阅读
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文
3.学习借助读物中的图画阅读
4.对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流
(四)口语交际
1.学说普通话,逐步养成说普通话的习惯
2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容
3.能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌
4.有表达的自信心积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见
五、教学措施
1.发挥学生的主动性,培养学生的能力,参与班级中的管理工作中来培养各组学习小组长,督促本组学生认字和拼读过关
2.在拼音教学中,要充分利用插图,教学多媒体,在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力引导学生在在发现中学习,体现自主、合作、探究学习,在拼音教学中,尽量做到在游戏中学习,体验学习的乐趣
3.优化课堂行为,备好每一堂课,使学生上完课后都能有所得,都有充实感
4.深入了解学生,了解他们的需要,尽可能满足他们针对一年级孩子的特点,努力使课堂生动有趣、有吸引力,从而调动孩子的学习兴趣,提高学习的效率
5.多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合,促进学生全面发展
6.在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练
7.阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,掘弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累
五、教学进度安排表周次日期教学内容课时
19.1-
9.2入学教育预习识字一L天地人6识字一
2.金木水火土
29.5-
9.
91.天地人
2.金木水火±
3.口耳目识字一
4.日月8水火识字一
5.对韵歌
9.13-
9.163口语交际我说你做语文园地一快乐读书吧8汉语拼音
1.a oe
49.19-
9.
232.i uv
3.b pm f
4.d tn
1859.25-
9.
295.g kh
6.j qx
6610.1-
10.7国庆节放假
0710.8-
10.
147.z cs
3810.18-
10.
228、zh chsh r语文园地二拼音复习
89、ai eiui
910.17-
10.
21810.ao ouiu11ie ueer12^an enin unun
1010.24-
10.
28813、ang enging ong拼音复习语文园地三课文
1.秋天
112.小小的船
3.江南
4.四季
81211.7-
11.11口语交际我们做朋友语文园地四8识字二
6.画识字二
7.大小多少
1311.14-
11.188识字二
8.日月明识字二
9.升国旗语文园地五课文
5.影子
1411.21—
11.
256.比尾巴
7.青蛙写诗
8.雨点儿8158口语交际用多大的声音语文园地六
9.明天要远足
10.大还是小16语文园地七
11.项链
12.雪地里的小画家
813.乌鸦喝水
1712.12-
12.
1614.小蜗牛语文园地八
81812.19-
12.23期末复习
(一)课文复习
81912.28-
12.30期末复习
(二)专项复习8。