文本内容:
中班安全教育《不在厨房玩》活动目标
1.知道不随意在厨房玩闹,触碰危险物品
2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识活动准备电脑、视频《不在厨房玩》活动过程
一、谈话导入,激发兴趣师孩子们,今天我这儿有一个小故事,请你们一起来看一看!
二、观看视频,交流讨论
1.播放视频
2.师:瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么?师幼小结我们家里有很多东西都有危险性,一个人可不能站在高处拿东西,万一摔下来不仅摔疼,还有可能打碎东西受伤拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦
3.师为什么不能在厨房玩呢?师幼小结菜刀很锋利容易割伤,煤气开关也不能随便打开,很容易引起中毒或者火灾大人做菜的时候锅里的油会溅出来容易烫伤4师那你们知道厨房里还有哪些危险吗?师幼小结插头不乱碰,水壶也不能乱动哦
三、判断正确,巩固经验
1.师瞧,这些图片你们看得懂吗?是什么意思?这样的做法正确吗?
2.师幼小结大事小事、在家在外,安全第一从我做起!活动反思安全教育是幼儿园教育中一个永恒的话题,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅是靠这几个活动是不够的,他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透通过这些与日常生活的内容有机的结合,不仅仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础我们知道,每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残,而我们教师,作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这就需要一个支点也需要一个平衡点,也因此而受到困惑今天,当我们的教育倡导着教育活动的生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,让他们自由地去探索这个未知的世界所以,教师在生活中对幼儿有效地规则、约束,和必要的安全指导也是十分必要的像这节课,让他们当心厨房里的安全问题,首先是让大家说一说,你所知道的厨房里有哪一些东西,你觉得哪一些是危险的东西孩子们都说得非常好,这也说明了,现在的家长,对安全问题的重视性,家长的积极配合让我们教师在教育教学活动中能够更好的开展,让孩子们对危险的东西不是惧怕,而是如果碰到这样的事情不会因为无知从而造成更加严重的后果,所以,让我们勇敢的面对现实中的各种问题,并能够迎刃而解。