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文本内容:
中班绘本狼大叔的红烟鸡活动目标L通过听读、猜读、边听读边想象的读书方法,培养幼儿的想象能力和语言表达能力
2.通过品读狼大叔的前后转变,引导幼儿感受自身善意的举动会给别人带来美好
3.体验阅读的快乐,激发幼儿的阅读兴趣活动准备绘本课件活动过程
一、导入故事
1.今天,老师给大家带来一本书,小朋友请看封面(一只狼)在你的印象中,狼是怎样的呢?
2.这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书,封面上还有一只母鸡,猜一猜,可能会发生什么故事?
3.揭示书名《狼大叔的红烟鸡》
二、讲述故事
1.从前,有一只狼,他喜欢各种各样的美食除了吃,他再没有其他的爱好了他总是吃完了这顿饭,马上开始想,下一顿吃什么呢?
2.有一天,狼大叔突然很想吃红烟鸡一整天,他都在森林里走来走去,想找一只肥嫩的母鸡最后,他终于发现了一只鸡“啊,这只鸡红烧正合适”他想
3.狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面,越靠越近当他正要伸手去抓他的猎物的时候……请幼儿猜猜,发生了什么事?
4.他有了另外一个主意“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点,”他想,“我就能多吃几口肉喽……”于是……(他会怎么做呢?)
5.狼大叔跑回家,冲进厨房,开始准备……(准备什么?看图说说烤煎饼的过程)
6.送煎饼(老师讲述)
7.送甜甜圈(幼儿讲述)
8.送蛋糕(幼儿讲述)
9.出发
10.“那只鸡现在一定胖得像个气球了,”他想,“让我先看看”就在他正要往母鸡家里偷看的时候……(发生什么事了?)11・门突然打开了母鸡尖声叫起来“……”(他可能会叫什么?)
12.“孩子们,孩子们!快来看哪,煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕一一不是圣诞老公公送来的!那些都是狼大叔送给我们的礼物!”
13.看图说话小鸡亲狼(这些亲吻凝聚成一股爱的力量,让狼大叔晕陶陶的,心中想吃鸡的恶念瞬间消失,取而代之的是善念,很想再去烤一百个小饼干来给这些热情的鸡宝宝吃)
三、集体讨论
1.狼本来是想吃掉母鸡的,为什么后来却改变了想法,反给小鸡们送吃的呢?(幸福、温暖、快乐……)
2.母鸡和小鸡是通过什么改变了自己的想法呢?(语言和动作)是什么使狼大叔变好了呢?
3.在这个故事中,你看到了一只怎样的狼?
4.小结看来,合适的语言和对人友善的动作都可以让别人感到幸福、温暖、快乐,还可能改变别人不好的想法,我们平时也要注意自己的言行啊!
四、活动延伸故事的最后,好心眼的狼大叔还想给小鸡们送小饼干呢第二天,狼大叔早早地就起来了烤饼干,他会怎么做呢?给小鸡们送去的时候,会有怎样的情形?又会发生什么有趣的故事呢?。