还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
G
④必魁度嘉祥集团英语教案Background informationTextbook人教版Go forit八年级上册Unittitle Unit5Do youwantto watch agame showSection B3a-3cStudents八年级6班Time date2023・10・22第八周周二上午第二节Teacher袁婷School成都嘉祥外国语学校成华校区I・Analysis ofteaching contents本节课来自人教版Go for八年级上册Unit5Do youwant towatch agame showSection B3a-3c写作部分本部分是一个过程性写作训练板块,在前面听、说、读的基础上,让学生尝试写一段影评活动3a要求学生使用所给的词语补全一段影评,该语篇也为学生后面的写作提供了示范活动3b通过小标题的方式提示学生分析3a范例中的信息,同时帮助学生整理自己的写作信息,为后面介绍电影打开思路,让学生能够表达对电影的看法本部分从3a填词补全范文,到3b列提纲整理信息,写句子或语段,再到3c完整地输出语篇,由易到难,循序渐进,符合学生的认知规律II.Analysis ofstudents1学生的一般特征本次教学的对象是八年级六班的学生作为初中生的他们,对周围的事物充满了好奇,其兴趣容易激发学生学习态度端正,大部分同学具备一定的听说读写能力,能听懂并表达难度适中的文本本单元话题贴近学生生活,因此学生对话题有一定的知识背景及认知,且对于评价电影有极大的兴趣何欲望,学习动机强2)学生的初始能力在前面4个单元,学生已经对事物有了评价的意识本单元是第4单元的延伸,进一步谈论对电影的看法学生经过Section A部分及SectionB前两课时的学习后,对电视节目及电影类型有了进一步了解,能够谈论对电视节目及电影的喜好,语言知识储备良好,但还不能写一篇结构完整的影评III.Teaching objectives.学生能够写一篇影评;
1.学生能够了解影评的作用,了解更多电影,提高文化素养;.学生能够通过观察、讨论,进行归纳、总结语篇结构,并且进行适当地思维延伸IV.Focal points1)正确找出影评的结构;2)正确运用前面课时所学的关于评价电影及电影类型的表达进行写作;3)帮助学生评价自己的学习过程V.Difficult points正确找出影评的结构并进行写作VI.本堂课是写作课,强调过程性写作,读写结合话题与学生日常生活紧密相连的,通过小组讨论、发现规律,总结影评的基本结构并通过激发之前所学知识,在情景设置中完成影评写作VII.Teaching designTimeTeacher ActivityStudentActivity PurposeStage1Revision4min
1.复习前面课时学到的不同QI询问学生是否喜欢看电影,喜欢什么类电影类型的表达及在一定程型的电影度上复习相关的形容词的表回答问题(去电影院观Q2李老师想看电影,你给他推荐什么电达Step1看;上网查阅简介;上影?为什么?
2.用思维导图形式激发学生网下载;去宣传通告/…)Q3李老师怎么获取更多的关于这部电影的思维信息?
3.T弓1出Movie ReviewStage23a6min
1.让学生观察书上3a中的图片看图片让学生学会看图,从图中获Step1取信息
2.就图片提出相关问题回答问题Step2让学生完成3a完成3a核对答案学生理解文章大意Step3核对答案chain work回答问题Stage3Pre-writing8min
1.分析文章结构思维训练,让学生对文章结让学生3人/组讨论文章结构呈现讨论结果构有清晰的认识Step1(name;kind;story:feelings)回答问题(教师板书影评结构)
2.提问作者是否喜欢这部电影?通过哪些文字可以看出来?
1.呈现另外两个影评观察文字批判性思维培养,让学生明
2.提问Step2白影评有正面的,也有负面回答问题作者的态度如何?怎样得知?的小组讨论确定一部电影学生根据自己实际情况小组Step3小组讨论6人/组合作做出选择分享自己观点Step4让学生完成3b(写作内容的框架)学生填表帮助学生理清思路Stage4While-writing1min教师给出写作要求,让学生根据填表内学生根据写作要求进Step1完成作文输出容写作行写作Stage5Editing5min同伴互评学生进一步熟悉影评写作结Step1教师给出同伴互评标准构(注重结构)Stage6Showtime5min作文展示并给出评价让学生进一步强化影评写作Step1看文章,找出结构结构(主要从结构上评价)Stage7Homework2min布置家庭作业进一步巩固影评写作结构及Step1完善作文内容将所写文章进行进一步完善Unit5Do youwant towatchagame showSectionB3a-3c。