文本内容:
语文教学导学案课题18*永生的眼睛课型新执教上课时间主备人审核年级四年级课时
11、认识生字、生词,栩栩如生、屡次、况」音且、签字、移植、昔日学习多字给教学目标
2、读课文,初步体会作者一家人的高尚情才到柴,对死后捐献器官帮助他人感高兴和骄傲教学重难点体会作者在三位亲人去世后,捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化学法指导自主学习,合作交流学具准备教学流程预习准备一一合作交流一一当堂训练教师指导过程一.课前导习
1、自读正确、流利朗读课文要求做到不漏读,不断句想办法处理不认识的字
2、再读,边读边画出生词,标出自然段
3、想想课文的主要内容
4、从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情地读一读,联系上下文,讨论从中你体会到二.课堂研习
1、故事导入,板书课题
2、检查导习
2、
3、
43、自主、合作探究
(1)当警官来访;让父亲同意医院取用母亲的眼角膜时,琳达和父亲的表现截然不同,用“—”画出父亲的表现用“”画出琳因介表现
(2)父亲是怎么说的,请找一找,并读一读;
(3)默读课文,画出带有“骄傲”一词的句子,带着自己的理解读一读教师指导过程
(4)指读四处句子,一一出示句子,集体读;
(5)琳达把父亲的话告诉了温迪,温迪被外公的心愿深深打动了,此后,她也见证了外公捐献眼角膜的动人一幕她对对妈妈说了什么?温迪为谁感到骄傲呢?为什么?
4、汇报、交流,相机进行朗读训练
5、说话训练,进行思想教育
三、当堂训练
1、根据意思写四字词语
(1)形容时间过得飞快()
(2)形容十分逼真,像真的一样()
(3)与世长辞()
(4)形容差别很大,一个在天上一个在地下()
2、选词填空萦绕围绕环绕
(1)小温迪的话()在耳边你想过如果什么也看不见多么痛苦吗?
(2)大空系中地球()着太阳不停地转着,形成了一年四季
四、板书18*永生的眼睛重见光明]捐母[人黑角膜父土经J服务人类J献女我〔准备
五、课后反思。