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文本内容:
大班安全教案《认识火》大班安全活动教案《重新认识火》活动目标
1、使幼儿介绍火的一些科学知识,懂火对人们的好处和危害
2、介绍防雷的直观方法,培育防雷意识和自我维护能力
3、介绍火的用途,掌控直观的防雷措施,进一步增强幼儿的自我保护意识活动准备工作
1、趣味练一起来救火
2、ppt课件重新认识火活动过程:
一、引入
1.石羔红光光,大大篷,见风它就更地痞;并无嘴能够喝天下物,最害怕雨水不怕风
二、进行
1、出具图片,介绍火的发展探讨火就是怎么去的呢?教师最早就是钻木取火,后来从打火石发明者了火柴,科学的进步人们又发明者了打火机,现在我们能够用电子熄火
2、介绍火的特点1熄灭蜡烛使幼儿观测火苗的颜色蓝色、黄色、红色,并通过观察讲出火能闪烁2使幼儿用手紧邻蜡烛的火焰,体会火能咳嗽3火的冷却须要空气熄灭三支蜡烛,把大小相同的三个烧杯砌上观测结果最轻的杯子因为里面空气最少,火点燃最快;最小的杯子因为里面空气最多,火点燃的最快4介绍火怕水的特点向冷却的蜡烛上施肥,火会攻灭
3、鼓励幼儿探讨火的用途与危害1火存有哪些用途?照明设备、生火、做饭烧水、发电……2火存有哪些危害?使用不当或疏忽大意可以灼伤人,焚毁房屋和树木,引发火灾
4、介绍直观的防雷方法教师火的危害虽然非常大,但是我们不必害怕它,这就须要存有一定的防雷科学知识1平时不要玩火,无法在紧邻火的地方玩玩易燃物,不要摆烟花爆竹⑵如果摔伤火烧了东西,立即报告大人并立即返回3火势太小必须拨通火警电话119,求出消防员协助⑷如果身上着了火,就在地上打转,压灭火焰5例如存有浓烟就用保鲜膜颇为着鼻子,冲入门外⑹如果被大伙围攻,应当尽力呼救声,并想要办法逃离
5、游戏起火了教师讲出一种起火的情况,幼儿作出适当的应付动作及恶搞措施教师小结活动内容,教育幼儿必须学会自我维护。