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文本内容:
大班安全教案《不私自离园》幼儿园大班安全教案《不私自离园》活动目标
1、晓得不必须私自离园,介绍私自离园可能将产生的危险
2、能认知并严格遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园
3、体会私自离园的后果以及家长和教师恐惧的心情活动准备工作教学折页活动过程教师出具折页,并回答:1认真看看图,看一看小朋友在搞什么?2急于个小朋友正往幼儿园门口跑呢,他必须搞什么?
2、活动进行观赏情景剧演出1教师刚才我们看见一个小朋友尧自己偷偷地返回幼儿园,你们真的他搞得对不对?如果他溜进幼儿园,可能会出现什呢?使我们一起来看一看吧2教师演出情景剧演出《皮皮腾出幼儿园》,整体表现私自离园可能将产生的危险
①情景剧演出配班教师饰演男孩皮皮,腾出幼儿园大H,主班教师饰演人贩子配班教师饰演人贩子演出内容:教师片头一天,皮皮趁着老师不特别注意,偷偷地溜进了幼儿园门口皮皮哈哈,溜进幼儿园真高兴!可是车这么多,那路这么阔,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观测了皮皮不好一会儿)小朋友,我拎你试过马路回去一个Longeau的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人贩子过了马路人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮喝了之后昏倒了,人贩子把他偷走了,人贩子把他偷走了
②教师皮皮溜进幼儿园以后出现了什么事呢?
3、活动进行探讨私自离园的危险性
(1)探讨如果私自离园,还可以存有那些危险?
①教师除了可能将遇到的坏人,私自离园还可能将产生哪些危险
②教师小结小朋友还没维护自己的能力,如果自己偷偷地返回幼儿园,可能会碰到紧急情况,又没有人晓得,时分为未见得,比如说有可能被车撞受伤、被人贩子拐骗或者迷路等所以,为了我们自己的安全,无法私自返回幼儿园2探讨如果私自离园,爸爸妈妈和老师可以怎样?
①教师恳请小朋友想一想,如果你偷偷地返回幼儿园,爸爸妈妈和老师可以怎么想要,可以怎么办?
②鼓励幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关怀以及自己跑偷后他们的心情
③教师小结小朋友刚才说道的都较好如果你从幼儿园走偷了,爸爸妈妈和老师都会非常心急,可以非常害怕你的安全,可以非常伤心,可以报警,或者到处打听你,没办法放心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友总之,可以产生非常大的纷乱
(1)教师恳请大家认真想一想,我们该不该私自返回?(通过探讨引起幼儿的安全意识)
(2)教师总结虽然幼儿园外面存有很多有意思的东西,但也存有很多非常危险地事情小朋友在幼儿园有事必须跟老师说道,不能自己偷偷地返回幼儿园,不然可以使关心你的爸爸妈妈和老师非常害怕和伤心的
5、活动延展演出情景剧恳请幼儿分组讲诉幼儿用书上的故事内容,然后分后角色展开展开情景演出。