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文本内容:
大班健康教案《夹包跑》小班上学期身心健康教案《缠包跑》幼儿园大班身心健康教案缠包跑活动目标
1、教会幼儿缠包跳的动作,培育幼儿的弹跳力和动作的协调性
2、培育幼儿与同伴间的相互合作能力
3、发展创造性活动准备工作沙袋活动过程:
1、已经开始部分1队列练队形变化走圈、开花、六个小圆、阻断分队2准备工作壮,听到信号搞恰好相反动作例如口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、低人跑、矮人跑等
2、基本部分1幼儿依次挑沙袋在场地民主自由集中展开一物多玩玩活动,比如自佛掌沙袋,互佛掌沙袋,头顶沙袋,捶打沙袋跑,脚背塞沙袋跑,投运等老师巡回演出观测指导,对玩法多样有意思的及时给与确实,并向其他幼儿推展2自学缠包跳子集幼儿,使幼儿东站兴大圆圈老师交代活动名称,展开示范点传授两脚前部包住沙袋,冲起至用力扔出幼儿练老师巡回演出辅导,使动作顺利完成不好的幼儿搞示范点引导幼儿间进行比赛,看看谁的沙包投过得离3集体缠包跳比赛使幼儿俯卧于斜线上,交代比赛规则听到信号,每队第一名幼儿已经开始已连续缠包跳前进至前方,拎起至沙包快跑回去,交予下一位同伴,哪队先冲燕座胜
3、完结部分游戏“堆雪人教后美感此活动还可以在户外活动中引导幼儿自创玩玩沙包的多种方法以达至培育幼儿与同伴间的相互合作能力。