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文本内容:
大班健康教案《老爷爷的烟斗》大班身心健康领域教案《老爷爷的烟斗》【活动目标】、通过故事认知抽烟有毒身心健康懂必须协助吸烟者戒1烟的道理、积极主动学说对话,认知故事内容,体会故事的趣味性2【活动准备工作】、道具烟斗、胡须、帽子
1、折页2【活动过程】、带出课题、师“我们班去了一位客人,你们等等,我回去把他恳1请出”、教师化装老爷爷2“我就是一个爱抽烟的老头,这就是我心爱的烟斗,我一天不扣它,我浑身就疼我以为我这辈子都有赖于它,(屈老师)可是,一只小老鼠却使我灌顶了烟你们一定很想要晓得其中的原因吧,使我和你们慢慢说以前……啊!不耐烦,我必须回去出席音乐会,恳请你们的老师来说我的故事吧”
二、边讲故事边回答、住在老爷爷家的小老鼠可不高兴了,他为什么不高兴
1、小老鼠为什么必须把烟斗带回家?他腰回家之后搞什么?
2、音乐飞呀飞,飞至哪里回去
3、老爷爷听见悦耳的音乐会怎么样?
4、老爷爷病不好了之后可以搞什么?
5、他们每至一个地方,那地方爱抽烟的人总爱说道一句话6你们猜猜可以就是什么?、故事谈完了,你们说道,小老鼠就是怎么协助老爷爷戒7烟的?
三、出具折页,完备的讲诉故事幼儿学说对话
四、听到回去故事,你懂了什么?、你们身边有人抽烟吗?
1、教师饰演吸烟者,幼儿想要办法力劝“我”抽烟
2、幼儿扮成吸烟者,其他幼儿力劝其戒烟3
五、音乐会老爷爷重现说道不耐烦,小朋友我又回去了,我真是老糊涂了,我弄错了,原来我就是必须去你们这儿出席音乐会呀,去,使我们一起听音乐冲出来吧!幼儿民主自由结伴跟音乐搞讨厌的动作。