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文本内容:
大班健康教案《贴人》小班上学期身心健康教案《张贴人》幼儿园大班身心健康教案张贴人活动目标、通过玩贴人游戏,培育幼儿快跑、闪避的能力
1、提升幼儿思维的灵敏性
2、提升幼儿两人合作展开游戏的能力3活动准备工作已练左右分队跑活动过程:队列练四队、大圆跑、开花跑、左右分队跑、一对一对跑、成双圆圈跑、基本部分2幼儿排好一个大圆人与人间有所间隔,老师交代游戏名1称与玩贴人游戏的方法、规则师今天老师教导小朋友玩玩一个游戏,名字叫做张贴人我恳请一位小朋友,一位走,一位冲,被冲的小朋友可以跑到里圈任一一位小朋友面前脚跟,这时后面一个小朋友就赶快走,以免被冲的小朋友捉住至特别注意,走时必须在圈外,张贴人必须至圈里幼儿游戏,教师特别注意观测,如果被追上的幼儿已连续2张贴人三次,冲的幼儿仍未抓到,就科刺皮追捉的幼儿被追上者不再当追捉者,以免太累搞收紧整理动作教后美感此活动可以培育幼儿快跑、闪避的能力,提升幼儿思维的灵敏性,通过幼儿相互合作,培育团结友爱的合作精神教学思考通过玩贴人游戏,培育幼儿快跑、闪避的能力,提升幼儿思维的灵敏性,提升幼儿和幼儿之间的合作展开游戏的能力。