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文本内容:
小班社会教案《睡午觉》幼儿园小班社会教案《睡午觉》幼儿园小班社会教案睡午觉
一、活动目标1在睡午觉时,能够把脱掉的衣裤鞋子,较整齐地放到紧固处并自学何扣被窝入眠,强化御寒2逐步培养较好的午休习惯
二、重点与难点
1、使幼儿懂怎样午休不好;自学一些恰当的午休方法,逐步培养较好的午休习惯
2、在日常生活中基本能够努力做到不大喊大叫
三、活动准备工作:
1、寝室环境布置“怎样午休不好”
2、布娃娃一个
四、活动流程〈一〉情景认知
1、情景演出,使幼儿形象地认知怎样午休不好(模拟娃娃的午休)使幼儿在认知“娃娃”的午休过程中,形象地认知以下两点
(1)为了防止下班时不挨饿,能够赶快穿着上自己的衣、裤、鞋、袜,就必须把这些东西整齐地放到紧固处
(2)为并使在睡觉时不着凉,就要砌不好大棉被,自学扣被窝入眠<二>方法P67A
1、边演出边念儿歌《午休》通过生动、有意思的形式,提升幼儿练的兴趣,协助幼儿掌控恰当的方法使幼儿边听到边搞,将脱掉的衣物等放到紧固处退下鞋子和外衣,端端正正摆整齐铺好被子做爱回去,大被寒冷砌身体闭上眼睛手滑下来,不吵不闹睡午觉房间里面静悄悄,一苏醒去精神不好
2、教导幼儿把小鞋子摆整齐教师边念儿歌《小船靠岸》边鼓励幼儿把鞋子摆整齐小鞋小鞋像是小船,返回小脚必须靠岸快快划出呀快快划出,谁的小船先靠岸?谁的小船依靠得不好
3、鼓舞幼儿将脱下的衣服砌整齐,教师边念儿歌《卷曲衣》边教孩子砌衣服放平衣服对整齐,先将“两袖响前抱著,再把“腰儿”弯角一弯角,看一看与否袋中了裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,中间八折一折,裤子就八折不好打听呀打听,打听呀打听,袜头、袜口找朋友,找出朋友反后空翻
4、研习扣被,砌被可以使个别幼儿示范点恰当方法揭开一侧被子,躺下后双脚抬起,将刮起的被子砌在身上,砌不好被边、被角教师读儿歌幼儿跟儿歌《扣被窝》搞动作先上开一扇门,躺下把脚晃,小门第一关关上,闭合上小眼睛以上这些活动,还可以融合幼儿午休生活环节展开〈三〉稳固幼儿的较好行为习惯1积极开展“赛一赛”的游戏比
一、比,看看谁砌得慢比一比,看看谁挂得慢比一比,看看谁扣得慢并展开引导和表彰2在活动之余稳步展开练,使幼儿逐渐熟识并稳固这些方法。