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文本内容:
小班社会教案《我上幼儿园》幼儿园小班社会优质教案《我上时幼儿园》活动目标
1、介绍熟识幼儿园的一日活动环节
2、能够和老师、同伴一起开心地游戏
3、体验幼儿园生活的欢乐,愿开开心心地上幼儿园活动准备工作PPT、各种游戏材料活动过程、引入
1、教师和幼儿共同献唱《我快乐我的幼儿园》,边演唱边来到教室
2、教师刚才我们演唱了大朋友们在幼儿园里搞什么呀(动作提示信息唱歌、唱歌)
二、介绍幼儿园一日生活的各个环节
1、教师我们在幼儿园里除了唱歌、唱歌还搞哪些事情(幼儿每讲出一点,教师就出具一张图片)
2、师幼共同小结一日生活的各个环节
(1)教师早上,大朋友们开开心心地走进幼儿园老师和小朋友招呼”小朋友晚!你们必须怎么说呀?
(2)我们和好朋友一起玩玩什么?(搭积木)
(3)然后我们就排在排队回去做操啦(动作参予)教师我们一起学一学排在排队的样子,哦,我们小朋友的队伍真整齐
(4)教师略过壮返回教室我们搞什么?(吃水果)
(5)教师喝存有营养的牛奶呀,我们小朋友就要和老师除了其他小朋友一起学本领、搞游戏啦教师存有哪些有趣的游戏呢?先恳请小朋友来说一说道我们一起来看看(教师出具图片,幼儿讲出游戏活动的名称)教师率领幼儿玩玩手指游戏《快乐的牛奶》
(6)教师游戏完结了,喝茶的时间至了这个时候我们小朋友搞什么呀?
(7)这就是大朋友们在幼儿园一天的生活
三、幼儿独立自主地体验游戏增添的欢乐
1、教师我们在幼儿园里搞了这么多事情,那你最喜欢搞什么呢?
2、教师我晓得了,我们小朋友最喜欢搞游戏老师为小朋友准备工作了一些有趣的玩具,恳请你们回去玩玩一玩玩(理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
3、教师你玩玩的什么?有趣吗?怎么玩玩的?装个高兴?
4、教师总结你学会了揉橡皮泥、搭积木、搞娃娃家游戏很欢乐,哦,原来就是在幼儿园学会了本领很欢乐
四、开拓延展
1、教师:我们的教室里存有这么多有趣的东西,其实,在我们的教师外面除了好多有趣的东西呢
2、出具滑滑梯、户外活动的游戏(拍摄皮球等)的图片教师这就是什么?你们想要玩玩吗?那我们一起开火车回去玩玩一玩吧。