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文本内容:
小班美术教案《糖果爸爸》小班美术装饰观赏教案《糖果爸爸》【活动目标】
1.尝试用报纸纸盒回收纸盒剪出大糖果,并展开水粉装饰
2.自学采用水粉笔,能够大胆采用颜料在大糖果上涂色装饰
3.初步培养较好的操作方式习惯,体验制作小糖果的快感【活动准备工作】
1.经验准备工作幼儿在区域里用小糖纸包过糖果
2.物质准备工作:教师材料适宜本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等幼儿材料幼儿搜集搞糖果用的薯片罐、易拉罐等,足够多的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、毛巾等【活动过程】
1.魔术盒盛满糖果宝宝,引发幼儿对糖果的兴趣师大糖果们想有个糖果爸爸,这个糖果爸爸比别的糖果都必须小,都必须精神,我们一起来搞超级小的糖果爸爸吧!
2.出具装饰材料,积极探索制作糖果爸爸的方法1了解报纸、薯片罐等,引发幼儿包覆的兴趣2鼓舞幼儿积极探索将“糖果”罐子拌入“糖纸”报纸,握住中间,两头松开的方法3恳请个别幼儿示范点操作方式,教师传授外包装的要占O
八、、O4出具颜料,鼓励幼儿用水粉颜料涂色装饰师糖果爸爸还要穿着上可爱的衣服呢!使我们给它图画上吧!谁去试试看?
3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸,教师指导
4.展现幼儿作品,观赏各种各样的“糖果爸爸”⑴将幼儿制作不好的“糖果爸爸”放到阴凉通风处晒干2鼓励幼儿相互观赏,直观评价
5.观赏各种各样的糖果,提高幼儿审美经验播出糖果PPT,鼓励幼儿观赏外形各有不同的糖果以及糖纸上的可爱图案建议
1.包覆糖果的过程对于小班幼儿来说存有难度,在幼儿操作方式时,教师可以一起参予,提升幼儿创作的积极性,也同时给与幼儿创作的启发与救赎
2.可以将晒干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串出来,装设在活动室内,可供幼儿观赏,赢得成功感活动延展
1.等待“糖果爸爸晒干后,可以在美工区提供更多彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等,鼓励幼儿稳步黏贴装饰
2.融合糖果店游戏,幼儿装饰糖果、糖果盒,做为游戏材料。