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文本内容:
小班美术教案《香蕉》小班美术棉签画优质教案《香蕉》【活动目标】
1、香蕉的外貌特征与生长特征
2、尝试掌控棉签绘画的技能,能够单一制顺利完成画作
3、讨厌参予活动,体验水墨绘画的快感【活动准备工作】1Ppt香蕉的图片;
2、颜料,毛巾,瓶盖若干,白纸若干【活动过程】、谈话引入师你们存有讨厌喝的水果吗?李老师最喜欢喝的水果就是香蕉,你们讨厌喝吗?
二、出具ppt师我这里存有一些特别可爱的香蕉,恳请你们去看一它们短什么样?短的像是什么?出具“东站”出来的香蕉这个香蕉怎么了?像是什么呢?
三、了解材料师今天李老师拎了一个奇妙的工具去协助我们画香蕉,使我们一起看一看(出具棉签和卡纸)用棉签怎么画香蕉呢?你们真的绣香蕉吧!(边讲诉画法边在幼儿眼前顺利完成画作)
四、幼儿作画(教师巡回演出指导作品)
五、观赏幼儿作品师谁愿来说说道你图画的香蕉?(师幼共同观赏作品)香蕉就是我们生活中常用的水果,平时在我们幼儿园里也能够喝至所以当我出具图片时,孩子们都很激动老师,这就是香蕉问至香蕉的样子,孩子们也就是能很确切的说道出反问至像是什么?孩子们的想象力也存有了一点局限,都就是小船,黄黄的,再没其他的了为了使孩子们能充分发挥更多的想象力,我起至了一个头,弯弯的香蕉像是飞镖一样,已经开始我还害怕孩子们不重新认识飞镖,只听见孩子们马上说道老师,飞镖掉下去可以回去的Nagaon,孩子们的思维就慢慢关上了,有的说道像是滑滑梯、跷跷板,徐的颜色像是月亮等等这次的绘画作品我放在了卡纸上,颜料不难印出来,看见这次的作品,孩子们已经掌控了棉签图画的能力也能很确切的画出自己想的东西了。