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文本内容:
小班社会教案《亲亲热热抱一抱》小班社会课堂教学教案《亲亲热热抱一抱著》活动目标
1、认知故事,晓得亲吻可以给人增添快乐和欢乐
2、能够和好朋友亲吻,并讲出关心的话
3、体会与教师、同伴亲密无间亲吻的欢乐活动准备工作教学课件等活动过程
一、恶搞小动物亲吻游戏,调动幼儿对亲吻的尚无经验师我们一起来学小动物,抱一抱著吧!你真的高兴吗你获得过亲吻吗什么时候?
二、播出课件、观赏故事,创设情境,鼓励幼儿积极主动体验亲吻的欢乐
1、通过妈妈、爸爸、老师抱著嘟嘟的故事情境,抽取幼儿生活中亲吻经验,鼓励幼儿体会亲吻增添的欢乐师一起看一看小熊嘟嘟的亲吻吧!1)妈妈抱著嘟嘟嘟嘟下班的时候妈妈搞什么了?你的妈妈给你亲吻了吗什么时候?总结妈妈很快乐我们!2)爸爸抱著嘟嘟爸爸抱著过你吗?怎么抱著的?总结爸爸的亲吻很存有力量3)老师抱著嘟嘟老师抱著过你吗什么感觉?总结亲吻可以使我们很路快乐了、温暖和美好
2、通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的亲吻情景,鼓励幼儿体验亲吻别人时的欢乐1)嘟嘟抱著咪咪——宽慰师嘟嘟为什么必须给咪咪亲吻好朋友伤心了,须要宽慰,我们可以给他亲吻嘟嘟就是怎么说的?我们一起研习着他们的样子试试吧!2)嘟嘟抱著汪汪——祝贺师汪汪没大哭,嘟嘟为什么也给他亲吻呢?原来好朋友顺利了,我们也可以用亲吻表示祝贺的嘟嘟怎么说的?我们一起来祝贺汪汪吧!
三、玩玩“抱一抱著”游戏,使幼儿体验与同伴、老师亲吻的欢乐师这里是不是你的朋友我们也打听好朋友Cat吧!
四、在“嘟嘟亲吻”的故事情境中,唤起幼儿用亲吻抒发自己的情感师欢乐的一天完结了,嘟嘟给了老师一个大大的亲吻,我爱你老师!嘟嘟非常快的走回家,她必须把大大的亲吻赠送给爸爸和妈妈亲爱的宝宝们,把亲吻送来个爸爸、妈妈、朋友可以使我们显得更欢乐的!。