还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园教案企鹅寄冰活动目标
1.欣赏童话,理解故事内容,能复述故事的大概内容
2.认识“冰”“水二字
3.知道温度是个魔术师,水的温度低一“点”,再低一“点”,就会结成“冰”
4.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动活动准备狮子、豹子和企鹅的头饰,一大块冰,轮船、飞机道具,信件活动过程
一、出示狮子和企鹅的头饰引起幼儿的兴趣师这是什么啊?幼狮子和企鹅的头饰师对呀!今天啊有一只狮子和一只企鹅隔了好远好远的地方,它们却发生了一段故事,小朋友们想听吗?幼想!
二、教师利用教具生动表演狮子大王住在很热的非洲夏天来了,狮子大王不停地叫着“热啊,热啊、、”豹子说“听说在南极有一种很冷很冷的东西,叫做冰”狮子大王说“是吗?那我要看看冰到底是什么样的”他立刻给南极的企鹅写了一封信,请企鹅寄一块冰来好多天后,企鹅收到了信企鹅说“狮子大王想要一块冰?这可太容易了,我这里可是冰天雪地啊!”它挑了一块特别大的冰,装在塑料袋里,然后封进盒子里,给狮子大王寄去装冰的盒子先上了轮船,又上了飞机,因为从南极到非洲有好长好长的路过了很多天,狮子大王终于收到了盒子,他打开盒子一看,觉得非常奇怪,“咦?盒子里这么装了一袋水?狮子大王很生气,他对邮递员说“把这个退回去!”他还在邮件上贴了一张字条,上面写着:我要你寄冰来,为什么给我寄水来?又过了很多天,企鹅收到了退回来的盒子,它连忙把盒子打开,盒子里的那个塑料袋里是一块方方正正的冰“这不明明是冰块吗?大王怎么说是水呢?企鹅也糊涂了、、、
三、提问这不明明是冰吗?狮子大王为什么说它是水呢?“为什么狮子大王看见是水,而企鹅看见的是冰呢?”幼儿自由讨论启发幼儿企鹅在很冷很冷的地方,水会结成冰;狮子大王在很热很热的地方,冰就会化成水因为水的温度低一点再低一点,就会结成冰
四、总结水在温度很低时就会结成冰,而冰在温度升高时就会化成水冰激淋在冰箱里它呈冰状,而离开冰箱时,外面的温度高,冰激淋就会慢慢的融化,化成水状了
五、识字“水”“冰”冰比水多两点
六、情景表演请三名幼儿分别带上狮子、豹子和企鹅的头饰,利用道具,进行故事表演,加深幼儿对故事的兴趣活动反思本次活动的重点是理解故事内容,知道随着温度的变化冰可以变成水,水也可以变成冰我利用了幻灯片来讲解这个故事,孩子们非常喜欢,他们不仅对故事情节感兴趣,还对模仿狮子和企鹅说的话也很感兴趣,通过图谱,他们知道了企鹅那里的冰为什么到了狮子国王那里变成了水,狮子国王的水为什么到了企鹅那里变成了冰,达到了本次活动的目标在活动的最后,我让孩子们来续编故事的结尾,从而激发了幼儿的想象力。