文本内容:
红灯绿灯眨眼睛活动目标
1.知道过马路要遵守〃红灯停、绿灯行〃的交通规则
2.能根据红绿灯的信号做动作体验模仿游戏的快乐活动准备玩具小汽车1个,拟人化的红灯、绿灯在长方形板上涂红、绿颜料,或贴上画有眼睛的红、绿色蜡光纸各1个活动建议
3.认识红绿灯,懂得交通规则1出示玩具小汽车,引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯,懂得遵守交通规则2讨论:如果没有红绿灯,道路会怎么样?
4.学念儿歌,模拟遵守交通规则1教师分别出示〃红灯〃〃绿灯〃的信号牌,请幼儿在座位上分别做出“停车〃〃开车〃〃按喇叭〃的动作2幼儿学念儿歌,教师在念到〃红灯〃和〃绿灯〃时,依次出示〃红灯绿灯〃的信号牌,以帮助幼儿记忆
5.〃红绿灯”游戏1请部分幼儿扮小汽车,部分幼儿扮行人,教师交替出示〃红灯〃〃绿灯〃信号牌,幼儿据此做出相应的动作,如〃红灯红灯眨眼睛,绿灯绿灯眨眼睛,行人行人走过来〃⑵变换角色,反复游戏点评在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话,声音尖、语速快在游戏中,游戏的时间以及设计考虑的不是很细致在红绿灯游戏过程中,知识不严谨,没有按正常的红绿灯显示出示活动时,幼儿的常规欠一些在下一次的活动中,语言上要亲切,与孩子尽量保持平等的距离在红绿灯游戏时,请孩子分组进行游戏,游戏中出示红绿灯变化时,要符合现实现象在第二个游戏,将幼儿在纸上操作改为布置场地,让幼儿实际进行体验如何过斑马线利用多媒体手段,让幼儿对活动增加趣味性。