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文本内容:
《小企鹅逛百货商店》活动目标
1.理解绘本故事内容,感受企鹅一家的温暖,大胆想象创编故事结尾
2.帮助企鹅寻找清单中的物品,培养想象力、观察力和专注能力活动重点帮助企鹅寻找物体清单活动难点培养观察能力和专注能力活动准备LPPT课件
2.音乐
3.操作图片若干
4.滑板卡片8张活动过程
一、图片导入,激发幼儿的兴趣师今天老师带来了一位朋友给你们认识,它的名字叫畅畅畅畅是个男孩,它在家里排行老四,有哥哥也有弟弟出示企鹅一家图片,请小朋友认识畅畅师猜猜哪个畅畅?师请畅畅跟大家打个招呼吧!它们兄弟长得一样吗?它们有哪些不一样?(引导幼儿仔细观察有哪些不一样)师只要我们仔细的观察,就能把企鹅五兄弟分得清清楚楚
二、跟随企鹅五兄弟的脚步,帮助企鹅寻找想要买的商品
1.讲述故事第一段师今天,企鹅兄弟要一起去商场买东西大哥拿着红色的包,二哥拿着蓝色的包,三哥拿着黄色的包,老四畅畅拿着绿色的包,最小的点点背着一个粉色的包,它们出发了为了防止点点走丢,畅畅负责拉着他的手百货商店到啦!听到漂亮的小姐姐打招呼“欢迎光临”,大家的心情可好啦
2.出示商店指示牌,并提问走进一楼,企鹅兄弟看到这样的指示牌提问指示牌上面的数字是指什么?师数字代表楼层,每层楼都有卖不一样的物品一楼有二楼三楼四楼3•出示大哥给我们的线索,帮助大哥找出要买的东西大哥找到了自己想要买的物品提问看看大哥要买的是什么?为什么?师大哥买了一把红色的伞,“这伞好结实啊,都可以当小船了!买好了伞,大家开开心心的来到了二楼,一进二楼二哥也找到了想买的东西
4.根据二哥给的线索,找找二哥买的是什么?师二哥想买的是什么呢?(分三次出示线索)师我们一起跟二哥到柜台看看师这么多的眼镜哪一副才是二哥想要的呢?提问观察图片,这是什么意思?师二哥的意思是圆圆镜片的不要排除圆圆镜片的.再次出示二哥给的线索,找出蓝色的眼镜师二哥买了一副蓝色的眼镜“看上去像电影明星吧?买好了眼镜,大家来到了三楼,三哥找到了想买的东西
5.根据三哥给的线索,找出想要买到的东西猜猜三哥买的是什么?(锅)师三哥买的是什么样的锅呢?听听三哥告诉我们什么?(播放音频我喜欢黄色的,圆形的,一次能煎五个蛋的锅)幼儿操作,在准备好的图片中,找出三哥想买的锅图片,然后贴在黑板上把不是的锅一个个的排除师三哥买了一口黄色的锅“这锅好大呀,能一次煎五个鸡蛋呢”买好了锅,大家来到了四楼,这里有好多畅畅喜欢的玩具!还有体育用品,看看畅畅买的是什么?
6.出示绿色8个滑板的图片师哎呀,畅畅走的太着急了,忘记带现金了怎么办?(用手机扫码付款),可是这么多滑板里面只有一个滑板的背面有付款码,我们怎么才能找到这个有付款码的滑板呢?畅畅灵机一动,去问营业员阿姨,听畅畅是怎么问的?录音阿姨,有付款码的滑板上面带☆吗?师还有四个滑板怎么办?谁能帮畅畅问一问?师畅畅买到了一个绿色的滑板“有了这个,我就可以飞上天了!”
三、发挥想象,续编故事结尾企鹅兄弟们高高兴兴来到了五楼餐厅,好香啊,大家的肚子都饿的咕咕叫了,可是大哥、二哥、三哥还有畅畅的钱都花完了,进不了餐厅哎呀,不好了,弟弟去哪了?师你觉得弟弟可能去哪了,它去做什么?活动延伸小朋友不用着急,等区角活动时间到书里来寻找答案吧!。