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文本内容:
大班社会《男孩女孩》齐河县机关第二幼儿园赵丹丹设计意图社会活动《男孩女孩》,选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》大班下册中“我就是我”主题,是次主题二“独特的我”中第三个集体活动,目的在于引导幼儿了解男孩、女孩的不同特征并能尊重和喜欢自己,欣赏并接纳对方的性别幼儿时期是性别意识形成的关键期,也是自我意识形成和发展的最初阶段,对于即将上小学的大班幼儿来说,他们非常需要正确的认识自我、肯定自我、接纳他人大班幼儿对男女外貌和生殖器官有了粗浅的认识,但对男孩女孩的爱好、个性特点等方面的差异了解较少本活动让幼儿在看看、说说、演演中,感受男孩女孩的不同特征,并建立性别认同通过观察图片、视频,玩游戏等方式让幼儿提高对自己的认识,形成健康的性别意识,增强自信心,促进其社会性的发展活动目标
1.了解男孩、女孩的不同特征,建立性别认同
2.尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩的优秀品质并接纳对方
3.萌发长大的愿望,产生做男孩、女孩的自豪感,增强自信心活动重点了解男孩、女孩的不同特征,建立性别认同活动难点尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩的优秀品质并接纳对方活动准备
1.课前调查“了不起的人”并画下来.男孩、女孩衣服若干
2.PPT.视频2个
3.舒缓和强劲的音乐.集体舞音乐活动过程
一、“拍照”游戏,明确自己的性别,初步感受男女的不同男女分组用喜欢的动作拍照,提问你想用什么动作来代表你自己?小结女孩的动作优雅可爱,男孩的动作坚强有力
二、了解男孩女孩的不同特征,建立性别认同
1.幼儿相互观察并交流自己的发现提问男孩女孩还有什么不一样?小结男孩女孩的外貌、穿衣习惯、力量、性格等不一样
2.听辨音乐,感受男孩女孩喜欢的音乐风格不同提问喜欢哪段音乐?为什么?小结大部分男孩喜欢强劲有力的,大部分女孩喜欢优美舒缓的
三、结合视频、PPT等,引导幼儿欣赏男孩、女孩的优秀品质并接纳对方
1.辩论赛男孩好还是女孩好小结男孩女孩都好
2.播放视频,进一步发现男孩女孩的优秀品质1播放特种兵视频,提问视频中有谁?他们在干什么?小结男孩子就是不一样,相信你们长大后都会勇敢、坚强、有力气2播放护士工作视频,提问她们是谁?你喜欢她们吗?为什么?小结女孩子温柔、有爱、有耐心,也很了不起3出示同种职业男女工作照片,引导幼儿感受男女一样优秀提问观察图片中的职业,你发现了什么?小结男人女人同样优秀,只要努力认真都很了不起
3.滚动播报“了不起的人”,激发幼儿好好学本领的欲望1幼儿分享课前调查的“了不起的人“提问你知道哪些了不起的人?她做了什么了不起的事情?引导幼儿大胆交流2教师分享,激发幼儿学本领的欲望
四、初步了解男女长大后的社会角色,萌发长大的愿望提问长大后你想成为什么样的人?小结有了目标,就需要好好努力,实现自己的梦想评课赵老师的社会《男孩女孩》这节活动,我发现了一点,我们的孩子善于观察,他们能把生活中所看到的事物拿到课堂上来赵老师灵活机智,把一堂课从易到难层层递进,层层深入,让孩子们一直在主动地、积极地跟着老师的节奏进行着孩子们在赵老师的引导下,结合已有经验、借助同伴间互相观察,敢说、敢讲,发掘了男生女生的种种不同,例如发型、着装、喜好、性格、品质等等,做到喜欢并认同自己,接下来通过辩论赛孩子们进一步发现男生女生对方的优点,并懂得欣赏对方通过视频、图片以及游戏的方式分享自己知道的了不起的人,并懂得了要向身边以及世界上了不起的人学习他们的优秀品质最后赵老师问孩子们长大想做什么时,孩子们激情澎湃,尽情抒发着自己的理想,并表示从现在起一定好好学习,发光发热贡献自己的力量整节课完整流畅,很好的完成了活动目标。