文本内容:
汽车滴滴响活动目标.能够沿辅助点画出汽车轮廓,并添画轮胎、车窗等
1.喜欢涂涂画画,体验沿辅助点绘画成功的乐趣活动准备.活动前和幼儿一起玩小汽车,让幼儿观察小汽车的特点
1.提供画好辅助点的汽车轮廓和水彩笔
2.学习资源4第22~23页活动建议.情境导入,引发兴趣出示印有神秘点点的图纸,让幼儿猜猜会发生什么神奇的事情“如果把这些神秘的点点连在一起会发生什么现象?”.教师示范绘画的方法,幼儿学习沿辅助点涂画的技巧1教师示范沿辅助点画出小汽车轮廓,引导幼儿仔细观察,要将点一个一个地连接在一起,注意线条要画得直直的、流畅的2教师帮助添画轮胎,画出小汽车,引出主题3教师边示范边引导幼儿进行添画“小汽车除了车身还有什么?”引导幼儿说出车窗、车灯等
1.幼儿作画,教师巡回指导根据幼儿能力的强弱,给幼儿投放不一样的辅助点纸点与点之间距离不同
2.小小车展组织小小汽车展,引导幼儿欣赏同伴的作品,并谈谈自己喜欢的汽车活动延伸引导幼儿画一画学习资源4第2223页中的汽车图案〜点评:小班的幼儿处于学前发展的初级阶段,具有爱模仿、直观行动思维,情绪作用大等心理发展特征,幼儿的身心发展阶段和发展规律,决定孩子的认知水平还处于发展的初级阶段,只能认识事物的表面特征或者某方面的特征,具有表面性和片面性、固定性在艺术活动中,老师应该为孩子创设良好的情境,准备丰富的材料,生动形象的直观的引导孩子,引起孩子的兴趣,激发孩子的想象和创造力,并为孩子提供亲自动手操作的机会,发展孩子动手操作的实践能力。