文本内容:
《北京的春节》导学案学习目标.朗读课文,了解老北京春节的习俗
1.体会详写、略写的好处2感受老北京过春节的隆重和热闹
3.学习过程
一、自主探究北京的春节给你留下了怎样的印象.北京的春节从腊月初旬开始,直到正月十九才结束本文都提到了哪些日子?分别有哪
1.些习俗?默读课文,思考课文哪些部分写得详细?哪些部分写得简略?在作者详写的内容中,你
2.最喜欢哪一部分?读一读并说说你的体会.阅读主题丛书《童谣中的年》,找一找作者写了春节时的哪些习俗?哪些是详写?哪些3是略写?
二、小组交流、全班展示
三、拓展延伸写一篇短文,有详有略地介绍自己是怎样过春节的
(一)自主阅读思考问题、北京人过春节节日活动的顺序是
1、这些活动中详写的是:2略写的是
(二)小组合作,交流感悟、通过划出重点句、关键词的方法,找出北京1的春节的特点有、其中你印象最深的是这一天,因为2
(三)阅读链接深入探究阅读课后的《阅读链接》中梁实秋的《过年》,与课文的相关部分比较一下,思考•、《北京的春节》采用的写法是,《过年》采用的写法是1O•、你认为哪一种比较好?2•、这样写有什么好处?3•例这种写法使重点,让、、、给人留下的印象更加突出了北京春节的
(四)主题链接详略得当•拓展阅读,学习《语文主题学习从书》中的《吃年糕,年年高》•阅读文章,思考、作者关于“吃年糕”介绍了几个方面,其中详写:略写:•
1、简单体会一下这样写的好处•2
(五)作文修改实践应用根据详略得当,修改自己的作文作文题目详写略写:突出:。