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文本内容:
小学2023年春季开学第一课主题活动教案
一、活动主题文明从我做起
二、活动目的明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造文明的、爱意浓浓的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端
三、活动时间2023年2月XX日上午
四、场地布置
1、横幅XX小学新学期开学典礼
2、彩旗布置
五、活动人员全体师生、二一一四年级班级家委会成员
六、活动安排版块一文明启航活动内容新学期开学典礼活动地点办公楼前活动时间800-830活动流程
一、新学期升旗仪式
1、出旗
2、奏国歌,升国旗
3、国旗下宣誓
二、校长新学期致辞
三、“真爱永恒”师德承诺活动
1、八名教师代表上台,进行配乐朗诵
2、学生给教师代表献花,表达感恩之心
3、师生拥抱
四、家长代表XXX发言
五、学生代表宣读文明倡议书版块二崇爱尚美活动三收看大型电视节目“开学第一课”活动地点教室、多功能厅、录播室活动时间900-1100活动安排
1、全体师生收看“开学第一课”
2、“我身边的美”大讨论活动学生层面:1班主任组织学生开展讨论活动,引导发现家人、同学、老师及其他人身上的美丽2组织学生写观后感四五年级每班各上交20篇要求书写工整,能够表达真情实感教师层面开展“我心中的美丽教师”师德寄语活动,激发教师责任意识与爱心情怀版块三爱的希冀活动内容班主任组织班级上新学期主题班会活动地点学校各活动室、教室活动时间班会时间活动安排班主任组织好开学“三部曲”1教师提出新学期希望及要求2班级讨论,确定新学期班级奋斗目标3强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求,使学生提高认识,呈现良好精神面貌小学2023年春季开学第一课主题活动教案
一、指导思想:我校积极号召全校师生、家长观看由教育部与XX电视台联合制作的《开学第一课》,以及我市制作的《XX开学第一课》节目,引导广大师生铭记历史、珍爱和平、开创未来,积极培育践行社会主义核心价值观,树立崇高理想信念,勤奋学习、崇德向善
二、活动主题I、教育部与XX电视台联合制作的《开学第一课》主题为“XX”
2、XX市联合举办的《XX开学第一课》主题为“文明伴我成长”
三、活动目标
1、以举办系列活动为主线,推进把个人成长和社会责任有机结合起来
2、以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的影响力
3、以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人和文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中
四、活动时间
1、教育部与中央电视台联合制作的《开学第一课》,于2月XX日20:00在cctv-1首播
2、XX市联合举办的《XX开学第一课》,于2月XX日20:00在XX一套首播
五、活动要求
1、由于我校电教室正在完善,无法统一收看,要求班主任老师做好宣传动员工作,要求学生按时收看,对于因故没看到的,也要随后及时收看节目重播或上网收看
2、召开主题班会,在学生中展开讨论,让学生畅谈“文明伴我成长”话题,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量要求主题队会留有纸质、影像材料(包括计划、图片、总结)
3、组织学生撰写观后感要求使用A4纸,可以打印,标题使用宋体、二号、加粗,正文宋体、四号,行距为
14、每班评选优质手抄报10份,深化XX教育和培育主题要求:使用A4纸横版设计,左右边距各为1,上下边距各为
1.
55、以上资料请于9月7日中午上交少队处小学2023年春季开学第一课主题活动教案新学期开始,为了让孩子们生活在健康的环境中,我班将对幼儿进行安全教育,向幼儿讲述安全常识,增强自我保护意识,作为了本学期开学第一课通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况
一、活动目标
1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决
2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等
3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走
二、活动准备课件
三、活动过程
四、设置情景,引出主题
1、电话铃响起,引起幼儿兴趣
2、教师“我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,听说大头儿子是你们的好朋友,想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,好吗?
五、教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情
1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子
2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的a、出示画面1——马路(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?分析
(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情b、出示画面2——超市小朋友讨论大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?分析
(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了
(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了
(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?小结:在超市里应该注意那些安全c、出示画面3——小河小朋友讨论大头儿子一个人路过小河会很危险,有什么危险事情可能发生?分析
(1)在河边玩耍应该注意什么?
(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳小结去小河边应该注意的安全d、出示画面4——游乐场大家讨论大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?分析大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间他还有可能跟陌生人走了1游乐场的玩具一个人玩也会有危险的2游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?3仔细找一找估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找4小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在上玩呢,快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧!教师小结今天我们为了找大头儿子,去了十字路口,超市,小河边,还有游乐场,最后在游乐场里找到了大头儿子,我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识,希望小朋友以后自己也要注意安全,要学会保护自己,遇上困难要想办法去解决你们做得到吗?。