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小班健康活动《感冒了》执教者韩琦教材分析小班幼儿年龄小,自身抵抗力弱,特别容易患感冒,幼儿的健康是成人最关心的事情,万般呵护不如自护本活动创设“娃娃生病了”的游戏情境,幼儿通过看表演、照顾生病的布娃娃、观看幼儿用书和小朋友打针录像等,让幼儿在体验操作中,初步了解感冒的症状、预防的方法,懂得感冒后应积极配合治疗的道理活动目标
1.了解打喷嚏、流鼻涕等感冒的症状,知道感冒身体不舒服要及时告诉大人
2.能清楚地说出多吃水果、多锻炼、勤洗手、勤通风等儿种预防感冒的方法
3.感冒后不怕打针吃药,积极配合医生治疗,做个勇敢的孩子活动准备
1.布娃娃一个、水杯、小药瓶、湿毛巾一套;
2.课件《感冒了》(流鼻涕、发热、头疼、咳嗽、发冷等);自拍医院幼儿打针录像一个勇敢配合、一个又哭又闹活动建议
1.创设布娃娃感冒的情境引入,了解打喷嚏、流鼻涕等感冒的症状及原因
(1)出示布娃娃手偶表演我叫小叮当,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了!
(2)组织幼儿迁移已有经验进行讨论,了解感冒的症状和原因提问娃娃怎么了?为什么会感冒?教师小结穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒
(3)引导幼儿回忆你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?出示课件一《感冒了》,请幼儿说一说感冒让人不舒服的症状教师小结感冒了鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人
2.情境模拟照顾布娃娃,知道感冒时简单的照顾方法
(1)讨论我们感冒以后怎么办?布娃娃感冒了我们怎么帮助它?
(2)请幼儿结合生病时爸爸妈妈照顾自己的生活经验,模拟照顾布娃娃给娃娃喂水、吃药、额头敷凉毛巾降温
3.阅读《幼儿用书》,能清楚说出预防感冒的好方法
(1)请幼儿自主打开《幼儿用书》看一看、说一说,帮助布娃娃找出预防感冒的好方法
(2)请每位幼儿清楚地说出自己的好方法师幼共同小结清楚的说出多吃水果、多锻炼、勤洗手、勤通风一-等预防感冒的好方法
4.观看录像片段,渗透不怕打针吃药的情感教育提问录像中两个小朋友打针时分别怎么做的?你要学谁?为是么?教师小结打针是为了让感冒好的更快些,小朋友要听医生的话,按时打针吃药,做个勇敢的孩子,这样感冒很快就会好了延伸活动随着音乐与幼儿出去锻炼身体或者一起洗洗小手预防感冒,做个健康的孩子活动评析活动中师幼之间、幼儿与幼儿之间的交流比较多,通过交流幼儿了解了感冒的一些症状,增强了幼儿预防感冒,战胜感冒的意识在活动的各个环节,老师都能真正地把孩子放在第一位,让每个孩子充分、自由地发表自己的看法,收到了较好的效果。