文本内容:
艾玛捉迷藏活动目标
1、欣赏故事画面,尝试创作格子画
2、感受艾玛身体颜色和大森林颜色的关系
3、了解更多自我保护的方法活动准备课件PPT、水彩笔活动重点欣赏故事画面,感受格子画的色彩与线条美活动难点了解更多事物自我保护的方法活动过程
一、谈话导入,引起兴趣宝贝们,你们玩过捉迷藏?怎么玩的?
二、观看课件,分段理解故事
(一)故事讲述提问小鸟来到了小树林里,这里会藏着艾玛吗?哪里藏着艾玛?
(二)幼儿观察为什么觉得大森林中的事物(太阳伞、帐篷)像艾玛?小结其实你们说的就是艾玛大象的秘密,他就是利用自己身体的颜色和大森林中接近颜色的这个秘诀来玩捉迷藏的
四、幼儿创作
五、展示欣赏作品,分享创意过程幼儿分享自己的创作,并欣赏交流他人的创作
六、拓展延伸在我们的生活中,还有许多用颜色保护自己、躲避危险的现象我们一起来看一看吧!活动评析听到捉迷藏,孩子们可开心了,但对于怎样藏才安全?怎样藏才不容易被找到?幼儿的经验明显不足在阅读图书环节中,幼儿能够通过画面信息,很清楚的知道艾玛躲在什么地方,并说出大象所在的位置,如大象藏在彩色树的后面等等图画中的地方都是幼儿能直观感受的,因而幼儿比较容易理解,学习的兴趣也比较浓,课堂气氛较为活跃故事的结局也颇有幽默感,孩子们对这个结局兴趣盎然,津津乐道。