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小班科学活动《好玩的冰》执教者孙亚丽教材分析现在是冬天较寒冷的时候,生活中经常可以看到结冰的现象,凉凉的冰让幼儿觉得好玩、有趣,这个季节也适合冻冰花《好玩的冰》这节活动,让幼儿运用多种感官感知冰的特点,通过看一看、捏一捏、摸一摸等亲身体验了解冰遇热会化成水,水遇冷会结成冰;在观看视频的基础上,尝试自己用小树叶、亮晶晶、小花瓣、心形彩纸等多种材料自制冰花,欣赏自制冰花的美,享受玩冰的乐趣活动目标
1.感知冰是凉的、硬的、滑的特点,了解冰遇热会化成水,水遇冷会结成冰
2.尝试用树叶、彩纸、亮片等材料自制冰花,体验玩冰的乐趣活动准备
1.每人一盘冰(有厚冰、薄冰),每组一盆温水
2.制作冰花的视频
3.冻好的冰花、不同形状的彩纸(星星、月亮、心形)、各种小树叶、小花瓣、亮片若干、不同的器皿盒、水、线(长约20cm)、彩色颜料等物品活动建议
1.请幼儿自由玩冰,充分感知冰凉、硬、滑的特征
(1)请幼儿看一看、捏一捏、摸一摸,冰是什么颜色的?有什么感觉(冰是凉凉的、硬硬的、滑滑的)
(2)请幼儿把小块薄冰放在手心里,观察冰的变化
(3)请幼儿将厚冰块放到温水盆里,观察冰慢慢融化的过程教师小结冰遇热会化成水
2.出示冻好的冰花,幼儿尝试用树叶、彩纸、亮片等材料自制冰花
(1)出示做好的冰花,引导幼儿看一看、说一说冰花是怎样做出来的?现在的冰和刚才玩的冰有什么不一样?
(2)播放冰花制作视频,了解制作的过程自选一个器皿盒倒入水;选择一种材料放入水中,摆出好看的图案;放上一根长20cm左右的线(一半放在盒内,一半放在盒外);将盒子放入冰箱冷冻室速冻,一段时间之后取出来即可
(3)教师与幼儿共同制作冰花,重点引导幼儿摆出好看的图案;制作冰花的水中添加少量的颜料,做彩色的冰花;活动延伸欣赏冻冰花,可以放在寒冷的室外,第二天入园时欣赏,也可从冰箱中取出欣赏不同的冰花色彩形状的美活动评析冬天是一个雪白的世界,冬天也是一个奇特的世界晶莹剔透的冰,深受孩子们的喜欢他们对冰有着浓厚的兴趣,可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验,对于冰的特性并不是很了解在开展“冬爷爷的礼物”主题活动中,教师从孩子们的生活中选材设计教学方案,让孩子自己动手实践,唤起他们的已有经验,激发他们的学习兴趣。