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小班音乐活动《秋天》执教者马晓庆教材分析秋天树叶随风飘落,大自然五彩缤纷,带给幼儿许多美的感受与快乐的体验,歌曲《秋天》曲调优美,歌词简短,形象的描绘了秋风吹落叶飘的情景,便于幼儿记忆和演唱,并且可以引导幼儿结合生活经验,在音乐的伴随下,表演秋叶随风飘落的情景活动目标
1.会用舒缓、轻柔的声音熟练的演唱歌曲
2.能根据歌词内容边演唱歌曲边创编动作进行表演
3.喜欢与同伴合作表演秋风吹,树叶飘的情景活动准备
1.带领幼儿观察秋天树叶飘落的情景
2.歌曲录音带活动重点能根据歌词内容边演唱歌曲边创编动作进行表演活动难点喜欢与同伴合作表演秋风吹,树叶飘的情景活动建议
1.组织幼儿谈话,回忆秋天树叶飘落的情景请幼儿说说秋天树叶的变化,学学树叶飘落的不同样子
2.引导幼儿学习演唱歌曲31)教师范唱歌曲请幼儿说说歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?42)引导幼儿边拍手边随歌曲节奏念歌词53)教师和幼儿一起演唱歌曲,提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲,唱出歌曲优美、舒缓的情绪
6.引导幼儿根据歌词内容创编动作
(1)请幼儿听歌曲磁带,自由用动作表演歌曲内容
(2)教师归纳、提升幼儿创编的动作,引导幼儿随音乐学学这些动作
(3)组织幼儿边演唱歌曲边表演鼓励幼儿大胆创编表演动作,可请表现较出色的幼儿当小老师,为其他幼儿进行示范表演
7.播放录音歌曲,幼儿自由做小树叶飘呀飘的游戏引导幼儿随音乐有表情、动作优美的边唱边表演,音乐停下之后,请幼儿摆出优美的造型,并说说自己是一片小树叶,被秋风一吹都飘到了哪里活动评析秋天来到了,大自然中的万物发生了很大的变化,例如水果、成熟农作物的丰收,秋天的落叶等等在进行此活动时,首先引导幼儿做树叶飘下来的动作引入活动,这样提高了幼儿对活动的兴趣在欣赏歌曲,理解歌词内容,感受音乐节奏美这一环节,首先让幼儿完整的欣赏音乐,感受落叶是轻是慢的,但在范唱时,我选择了教师清唱,如果是配上音乐,示范的效果会更好,可以让幼儿充分地感受音乐,熟悉歌曲旋律在演唱时.,我着重引导幼儿用好听的、自然的声音学唱歌曲幼儿唱的时候知道小小声的老师听得到的声音是好听的,然后在幼儿熟悉歌词基础上,我又引导幼儿把创编的动作运用到歌曲表演中为了提高幼儿表演的兴趣,我还为幼儿提供可爱的小树叶指偶,充分调动幼儿的积极性他们带着小树叶时候与同伴随音乐翩翩起舞,在这样一个愉快轻松的氛围中增进了同伴间的情感,而且让他们真正体会到了与同伴共同表演的快乐。