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文本内容:
大班社会教案地铁开来了活动目标
1.了解乘坐地铁的基本流程
2.会看地铁里的相关标识,知道乘坐地铁的基本规则及礼仪
3.了解地铁是绿色出行的方法之一,感受地铁的方便与快捷活动准备
1.乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)
2.乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)
3.地铁内提示用的各种标志活动过程
一、谈话引入主题,激发幼儿坐地铁的兴趣
1.指导语中山公园正在举办菊花展,我们一起去赏菊花吧提问我们可以乘坐什么交通工具去汇泉广场?小结可以坐自己家的私家车去,也可以乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具
二、创设坐地铁的情景,了解做地铁的安全和文明
(一)幼儿体验乘坐地铁,了解等车礼仪和安全L学习看方向坐车及等车礼仪提问
(1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么,它提醒我们注意什么?
(2)原来,坐车首先要看列车开往的方向(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?
(3)来,我们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景,幼儿模拟上车)教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?
(二)在模拟坐地铁的情境中,认识车厢里的标识,学习文明、安全地乘坐地铁
1.了解车厢的标识,学会安全文明乘车
(1)有一个小姐姐也要来坐车,我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像)
(2)车厢里还有哪些标志,我们可以自由看一看,你能看懂吗?待会儿和大家来分享小结这些标志都是在时刻提醒我们注意安全,做一个文明的乘客
2.观看视频文明车厢,充分感受文明行为带来的感动教师播放课件车厢里感动的画面,引发幼儿观察,感受文明行为带来的好处
3.了解车厢里的设施设备,知道其用途提问车厢里还有些什么东西?小结车厢里的这些设施,给我们创设了舒适的乘车环境,保证我们的乘车安全
三、感受地铁出行的方便与快捷,倡议幼儿绿色出行播放地铁的电视
1.从地铁上的电视导入播放宣传片,了解青岛地铁的发展趋势
2.提问目前青岛地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁,给我们哪些方便?
3.小结地铁没有红绿灯,非常方便、快捷,而且不会排放尾气,非常环保所以我们今后要绿色出行从我做起,从现在做起
四、观看出站口,了解出站的正确方法指导语马上就要到站了,请做好准备(播放提示音“汇泉广场车站到了,请从左边车门下车,注意脚下安全”)提示小朋友做好准备,有序下车!提问这么多出口我们要从哪个出口才能最快到达中山公园呢?如果不知道怎么办?小结在地铁里除了学会看标识,遇到困难还可以找服务人员给予帮助。