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文本内容:
幼儿园大班健康活动说课稿我会保护眼睛含反思
一、设计意图各位老怵好,我是12级学前8班的XX,今日我带来的说课内容是大班幼儿的一个以限断为主即的活动,翘目叫名我会爱护眼的久先说说我的设计意图Y纲要裳中指出核子要有初步的平安和健康学问,知道关怀和爱护自己.眼隋是我们身体不行缺少的•部分,是人类才智的窗口.然而,很多幼儿都没有深刻意识到眼睹在我们生活和学习中的重要性.如今由于各种缘由峨眼镜的幼儿越来越多.为r让幼儿能了解眼的,并在此基础上树立正确爱护眼箭的意识和方法,我设计r此次6我会谩护眼睛》活动.
二、活动目标再说说我的目标定位活动的目标是教行活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,依据大班幼儿年龄特点及实际状况,以布鲁姆的《:教育目标分类学3为依据,我确定了认知、技能、情感三方面的目标
1、了解眼瞪的作用以及眼睹各部分的名称.(认知)
2、创始眼保健掾,体验大胆表达的胜利感,(技能)
3、懂得爱护眼睛的,氏要性,把握更多爱护眼的(视力)的学问.(倩田)活动双点指导爱护眼附的理要性,把握爱护眼师的方法活动难点创编眼保健操.
三、活动预备为使活动呈现出趣味性,寓教育于情境嬉戏之中,我做了如卜预备
1.阅历预招活动前带幼儿玩,:捉迷藏3的嬉戏,.物质预备圻人一面小靛子、一副自制的太阳镜.眼暗的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼暗生病了讥上面贴满胶带幼儿自制的小老鼠指偶人手一个
四、教法下面说教法《纲要》中指出,老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者.本次活动中我采纳了以下教学方法
①谈话法
②操作法
③嬉戏法等几种方法相结合,动静相结合.
五、学法本次活动以幼儿为主体,以幼儿进展为本,幼儿采纳的学法主要有■:
①观看法
②嬉戏法
③令论评议法
④感知体验法
六、活动过程本次活动五个环节:⑴黑暗体脸•感受眼睛的重要性⑵初步了新眼睛的功能⑶了解同断各烟分的名称《4卜争论学习爱护眼暗的方法⑸创编眼保健操
(一)黑哈体验.感受眼睹的歪要性幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受.熟悉眼瞄在生活中的重要性,
(二)初步了解眼睛的功能
1、谈谈眼睛械蒙住的感受.师;在捉迷藏的时候,眼昭被蒙住你有什么感受?
2、师我们的眼SJ可以看到吸:些东西(拓展幼儿的思维空间)小结我们的眼暗我了不起,能让我们看到许多许多的东西,可是你们了解自己的眼所吗?(三}了解眼睛各部分的名称
1、先让幼儿用镜子观看自己的眼肺眼时的上面有什么黑睫毛有什么用处眼睛里面像果前
⑥的是什么眼睛最中间的小黑点是什么?
2、出示眼暗结构图,引导幼儿观看小结眼眺E对眼睛有襄护作用,能遮住眼睛不被强光照耀,也可防止尘土落入眼内.眼附里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔,
(四)争论学习爱护眼睛的方法
1、师:熟悉了眼瞄,知道了眼暗的用处,我们就应当好好地来爱护眼脑,应当怎样爱护呢2,出示挂图4眼睛生病了耳提问这个小伴侣为什么要揉眼/他的眼暗怎么了?眼陪会生什么病呢(近视眼、红眼病、沙眼等)
3.争论:眼睛为什么会生病(如用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长等.)
4、争论日常生活中,我们应怎样爱护眼的?⑴举例看电视时,距离电视2米以匕看电视时间不能过长看8时身体要坐正,不能跟着或仰着看书,看书时间长心要休息或向远处柠或存绿颜色的植物;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗等.
(2)出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素公理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处
(五)创编眼保健操
1、老师请幼儿取出小老鼠指偶,引用幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼的,眼珠随若小老鼠上、下、左、右移动,不让老区逃跑.这一过程,轻松达到让幼儿手眼全都、活动眼球的目的
2、老师鼓舞幼儿陆音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法.
3、幼儿分组设计、创编眼保健帙
5、小结今日我们知道了很多有关眼睛的隐秘老如盼望杞个小伴侣都彳(一双光明的眼肺,从现在起,改押那些不好的习惯,好好地爱护我们的眼暗,
六、活动延长
1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动.
2、进一步开展有关如何爱护眼睛的争论
七、活动特色这次活动的特色在于首先让幼儿通过媾戏了解眼随的作用,这个嬉戏很直观,能激发幼儿的爱好.同时也能让幼儿自己发觉眼瞄的主要作用.按若让幼儿在观看、沟通的过程中,i解眼师的结构和知道怎斤爱护眼肺,最终运用小动物的形型,达到让幼儿手眼全都、活动眼球的目的.我的说课结束了,将谢I教学反思活动过程中,我首先利用猜谜语的小媚戏来引入,孩子们都非常的娥爱好,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有准时的购予了确定,造成了在这一环节上铺张的时间比较多,在教育核子如何爱惜爱护眼眠的时候,虽然有让孩子们白由争论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说•■不用手揉眼酹等等,而老体也没有进一步的去引导.老牌为孩子们供应了眼隋的图片让幼儿观看,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现,可是在选择图片上来看.所选择的个别图片根肪部分比较的不明显.因此在选择教具的时候需要更加的避慎总的来说,今口的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足•但是有反思有改正才会有进步.信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的,。