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文本内容:
幼儿园教学活动设计表班级中
(二)班时星期二间:活动主题《我在幼儿园》年龄段4—5岁授课教师领域健康领域节次上午第一节
1.理解身体和学习生活能力的变化了解初浅成长的意义活动目标
2.能积极运用观察、比较等方法参与活动
3.激发幼儿渴望成长的感觉,愿意学习更多的技能活动重点理解身体和学习生活能力的变化活动难点能积极运用观察、比较等方法参与活动经验准备活动准备PPT、儿童照片、婴儿和2-3岁婴儿视频、红色记号笔、分类卡物质准备和小照片
一、开始部分导入播放PPT,PPT有典型的儿童图片,很容易辨别师今天老师带来了一些照片让我们看看他们是谁?
二、基本部分
1.加深难度,播放一些难以识别的照片,请识别师还有几个让我们看看他们是谁?”我认不出这些东西事实证明,当我们年轻的时候,我们会看起来和现在不一样,因为我们正在成长
2.孩子们互相看对方的照片师我们的孩子带来了他们童年的照片请和你的朋友交换
3.我们的身体在成长为儿童提供观察、操作和发现其身体成长的实物师我们和小时候不一样有什么区别?我们去找找桌上有些东西是我们小时候用的你可以比较一下,看看我们和小时候有什么不同?
4.孩子们手术后,谈谈他们的发现老师把它记在大纸娃娃上活动过程师“你和你的童年有什么不同?”为什么不同?”老师根据孩子的回答给纸娃娃做了记号请用小衣服和小鞋子示范,增加活动的乐趣
5.我的能力在增长播放婴儿视频问这是一个只有几个月大的婴儿她在干什么?”为什么要用瓶子?”你为什么要你妈妈抱着你?”小结原来孩子还小他什么也做不了
6.孩子们知道他们会长大,学到更多的技能师你会长大吗?当你长大后会发生什么?
三、结束活动集体经营活动孩子们把儿童读物中的成长图片排成一行老师还为你准备了“我长大了”分类卡我们长大这么大的过程是什么?请先放好,然后撕下背面的双面胶带粘贴到相应的网格中粘贴后,请让客座老师看看是否正确
四、安全教育一分钟教育幼儿在家不去厨房玩弄危险物品活动延伸装饰“我长大了”,鼓励孩子们展示自己的剪纸、绘画等作品幼儿表现及反思。