文本内容:
日常文本信息的加工与表达授课教师教学目标
1.知识与技能能够根据任务需求，熟练使用文字处理软件加工日常文本信息，表达意图，并学会去评价常见的文本信息
2.过程与方法初步掌握使用文字处理软件进行信息处理的基本要点.情感与态度能利用现代信息技术工具为学习和生活服务教学重点熟悉n常文本信息的加工要点教学难点如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的排版形式充分表达主题内容教学过程（38分钟）教学环节教师活动学生活动设计意图随着信息技术的口益普及，用文字处理软件对文本信息进行加工表达已经成为现代人必备的基本技能回顾提问
1、信息加工前需要明确的问题；
2、常见的文本类型；回答老师提问，并初步构思4分钟通过布置任务，让学
3、您常用的文本处理软件？老师提出的练习生在根据已有知识去实提出任务今年是我校建校84周年，践，使学生对本课的一些请同学们根据老师给的素材，制作一份鹤山知识内容从实践中得到具市第二中学简介，向社会上推广我们学校体的认识（要求图文并茂，版面精美，富有感染力）学生根据自己已学到的知识12分钟巡视，并且解决学生提出的疑问和问题和日常常识，根据自己的想法去制作文本，并保存被问到的学生根据学案评价展示部分学生作品，并找另外的学生让学生在评价与被6分钟表对老师展示的作品给予评对其作品作点评评价之间交流创作心得价学生浏览自己机上的几场常教师要求学生浏览自己机上的几个排版好5分钟的文档，并讨论思考文本评价的一见文档排版形式，以4般要素人为一组相互讨论并根据学案的评价表评论一下这几份文档总结文本评价的一般要素让学生深入知识和
1、文本主题、意图是否鲜明；技能，从而得到提高
2、版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合认真听讲，并结合自己的作3分钟
3、版面布局是否合理匀称？内容层次结构品进行评价是否清晰？
4、文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？
5、能否给人留下深刻印象？归纳处理日常文本信息的一般要点
1、页面设置
1、确定文本样式结合自己的作品，要点是否3分钟
2、对要强调的文本内容添加相应显示效果，做齐，是否做好如标题
3、添加图片、背景等修饰
4、添加页眉页脚，插入多页页码本课讲了使用文字处理工具处理文本信息的一般要点及评价要素文本信息的基本类型除了日常文本外，还有报刊类文本报刊2分钟认真听讲总结全文内容类文本的加工经常将信息加工成图文并茂的形式下节课我们将学习报刊类文本信息的加工与表达学生根据本课内容，修改自通过改进自己的作巡视，并指导学生修改作品，回答学生提出5分钟己所做的作品未完成的同品，加深对本课的知识的的问题学保存在D盘，完成的同学了解，并逐步通过电子教室上交作业教学反思。
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