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文本内容:
外研版英语八年级下册Module2ExperiencesUnit1Ive alsoentered lotsof speakingcompetitions.教学设计课题单元学科年级Experiences Unit1English8知识目标
1.能够掌握本课重点词汇
2.能够运用现在完成时询问他人的经历并向他人介绍自己的经历学习能力目标目标能听懂、读懂有关个人经历、旅游地点和旅游活动的描述并提取相关信息;能初步运用现在完成时情感目标培养学生独立、自主的意识和对家乡和祖国的热爱之情重点I.重点短语和单词
2.现在完成时的结构运用现在完成时的运用难点教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Step l.Lead inTalk aboutthe通过让学生谈论自Have youever enteredany competitionscompetitions they己参加过的竞赛,导入新课Yes,I have entered...haveentered提高学生兴趣并引Show somepictures aboutcompetitions.入新课内容Step
2.Pre-Listening讲授新课
3.While-ListeningI.Listenandnumberthewordsasyouhearthem.activity1听音完成活动
1、练习学生的听力水
2.Listen againand choosethe correctanswer activity22平
3.listen andreadAsk studentsto listen to thetape andread theconversion,then role-play.Lets seewhich groupdoes thebest.Step
4.Post-Listening Studentslistento有任务的阅读练习,
1.checkJ whatLingling andTony haveor have not thetape andread提高阅读水平done.theAsk andanswer questionsabout whatLingling andTonyconversion,thenhave orhavenotdone accordingto theform.role-play
2.让学生找出对话中现在完成时的句子,看哪组在对话中所找的含有现在完成时的句子最多熟悉现在完成时的教师给出例子,让学生反复操练句子找出含有现在完句子结构成时的句子操练现在完成时的句
3.Teach thelanguage points:子对文章中出现的知识点,及时指出并学习知识点讲解,为以后做题
4.Make asurvey:奠定基础Ask yourpartner thefollowing questions:A:Have youever…B:Yes,I have./No,I havent.学生反复操练句巩固本课时态Then makea report子能灵活运用句型强化理解记忆,并加强口语练习Step5Homework课堂小结Structures:总结本课重点通过对重点的小结,让学生掌握本课内the presentperfecttense容。