文本内容:
小班体育游戏嘀嘀叭叭开车了活动目标
1、知道红灯亮“汽车停”,绿灯亮“汽车开”,练习在一定范围内四散跑的技能
2、通过榜样的作用和游戏规则的约束,增强找空地方跑的意识
3、在游戏中,遵守红绿灯规则,提高自我控制的能力活动准备
1、红绿图片各一张,贴在乒乓球板上,交警帽子一顶
2、小池塘、大树等图片若干,并挂在场地四周活动过程
1、教师扮演交警站在场地上,幼儿在场地上四散站好,教师交代游戏角色和要求
2、教师带领幼儿做一些准备动作
3、讨论“红绿灯”的规则教师(出示“红绿灯”)这是什么?红灯亮时,汽车要怎样?绿灯亮时,汽车可以怎样?小汽车开时,要注意什么?如果违反了交通规则,警察会怎样做?
4、游戏红绿灯——引导幼儿找空地方站好,提醒幼儿遵守游戏规则,开车时注意不与同伴的汽车发生碰撞——介绍游戏玩法教师发出“嘀嘀叭叭开车了”的指令后,幼儿开始做开车动作,并在场地内四散跑当“警察”出示红绿灯并发出相应的指令,如“绿灯一一亮”或“红灯一一亮”时,幼儿做出相应的开汽车跑动和停止站立的动作——“警察”反复出示红绿灯,幼儿通过听指令、看红绿灯标记的方式,做出相应的开汽车和停下的动作反应
5、游戏司机,司机真爱玩——教师小司机,你们训练得非常好,你们想自己开车出去玩吗?引导幼儿观察场地周围的设施,了解汽车的目的地要求大家听老师的指令,将汽车开到相应的地点,到达那儿后再赶快开回来——教师带领幼儿边念儿歌边游戏司机,司机真爱玩,开到这,开到那,开到XX就回来(例如开到大树下跑回来、开到池塘边跑回来、开到游乐场跑回来……)游戏可以反复进行3-4遍
6、结束活动教师带领幼儿修理检查小汽车,检查后,带领幼儿开车离开场地活动反思这个游戏很贴近幼儿生活,小朋友们都非常熟悉小司机的任务,所以进行起来也非常的顺利,同时,孩子们的参与度也很高在游戏的过程中,大家都很认真的看信号灯,感觉自己就是一个真正的司机,如果违反了交通规则,警察叔叔就真的看会来扣分了都说孩子是在游戏中成长,是的,在这个游戏中,看到了每个孩子都有参与进来,看到开心的笑脸就知道,他们在游戏中学到了平时过马路或者开车等都需要看信号灯,保护自己,也保护了别人遵守交通规则,人人有责。