文本内容:
小班体育公开课小鸡捉虫教案反思活动目标
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
4、培养幼儿团结合作的观念材料准备母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视
2、鸡妈妈边巡视边问宝宝、宝宝长多大了?幼儿答我们伸出小脑袋!(带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问宝宝、宝宝长多大了?幼儿答我们伸出小翅膀!(带幼儿活动肩、臂部)
4、鸡妈妈又问宝宝、宝宝长多大了?幼儿答我们跳出蛋壳了!(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问谁知道我们出去玩时应该怎样走?(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、鸡妈妈宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里
2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法
5、带宝宝一起去救同伴,要求轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴反思孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了,这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了,毫无忧虑、担心快乐的和同伴一起交流游戏中,孩子们不仅敢于表达,还可以说是乐于表达了把表达教育提升到了新的层面。