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幼儿园教学活动设计表班级中二班时间日星期四活动主题《我的好朋友》年龄段岁4—5授课教师领域社会领域节次上午第一节.感受好朋友间互助友爱的真挚感情,体验与好三友相互了解、沟通,相亲1月相爱的快乐与幸福活动目标
2.能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好g友之间的事情月见活动重点3感受好.朋理友解间好互朋助友友的爱含的义真,挚知感道情好,朋体友验之与间好应朋该友怎相样互了解、沟通,相亲相爱的由快乐与幸福活动难点理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处经验准备活动准备物质准备课件、教师、小朋友的照片
一、导入教师出示自己和好朋友的照片,引出今天的话题《好朋友》
二、展开、教师通过介绍自己的好朋友,引导幼儿介绍好朋友的外貌特征
1.启发幼儿说说自己好朋友的名字1教师出示图片介绍自己的好朋友2引导幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征,请幼儿猜一猜他是谁3•引导幼儿在感受、讲述的基础上,初步理解好朋友的含义,进一步激发2对好朋友的友爱之情教师有感情地讲述与好朋友之间的故事,幼儿感受朋友之间的关心和照1活动过程顾引导幼儿互相说说与好朋友之间的故事2你为什么喜欢和他做好朋友你和好朋友之间是怎样做的?好朋友生气、生病、吵架了怎么办?怎样做两人会成为好朋友?小结喜欢在一起、能互相关心、互相帮助、互相谦让的人会成为好朋友.引导幼儿介绍自己好朋友的爱好,加深对好朋友的理解3教师以图示形式介绍自己好朋友的爱好1引导幼儿介绍好朋友的爱好2
三、活动结束教师讲述故事《我们都是好朋友》,使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友,才算是真正的朋友
四、安全教育一分钟教育幼儿不得独自一个下河以及去水库玩耍活动延伸引导幼儿在日常生活中主动与附近家的小朋友做朋友幼儿表现及反思。