文本内容:
幼儿园教学活动设计表班级中一班时间:星期四活动主题《有用的保护色》年龄段4—5岁授课教师领域科学节次上午第一节
1.了解动物保护色的作用,能发现不同动物的保护色特点
2.感受动物多样性与独特性活动目标
3.萌发对探索自然现象的兴趣活动重点了解动物保护色的作用,能发现不同动物的保护色特点活动难点感受动物多样性与独特性经验准备认识了解变色龙、蝴蝶、青蛙等动物的生活环境活动准备物质准备图片
一、提问引入变色龙为什么要变色?
二、出示图片观察图中“动物保护色”图片,引导幼儿观察教师:颜色在动物界,也有很神奇的作用出示枯叶蝶图片,提问图片中有什么你发现了什么秘密?这是只蝴蝶它的颜色有什么奇特的地方猜猜蝴蝶为什么要长出这样颜色的翅膀呢?教师还有一些动物,也喜欢将自己藏起来仔细看看图片,你能在图片中找到什么动物为什么我们不容易发现图片中的动物?
三、启发幼儿讨论活动过程动物身上的颜色有什么作用呢?小结有的动物改变身体的颜色,变得和周围环境的颜色一样,不容易被别的动物发现吃掉,这是动物为了生存而进化出的一种本领这种保护自己不被发现的颜色叫动物保护色
四、同伴交流教师除了图片上的小动物,你们还知道哪些小动物有保护色呢?
五、安全教育一分钟不爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、不从高处往下跳活动延伸语言区除了图片上的小动物,讨论其他小动物的保护色幼儿表现及反思。