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文本内容:
幼儿园教学活动设计表班级中
(二)班时间:星期一活动主题《食物中毒》年龄段6―
6.5岁授课教师领域安全教育节次下午第一节
1.让幼儿知道变质的食物有害身体健康活动目标
2.学会辨别常见的变质食物和过期食品
3.对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度活动重点学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识活动难点学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识经验准备活动准备物质准备食物小录像四段、幻灯四张、卡通食物头饰若干、食物图片
一、导入新课小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起进入《食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放小录像,引导小朋友们了解野生菌的营养以及作用)提问小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物说说看,为什么?(讨论发言)小结恩,真不错,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们活动过程都有益健康
二、讲授新课
1.看第二段小录像片段,认识如果野生菌,对于我们身体的危害提问如果野生菌有毒,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)
2.看第三段录像片段认识不同有毒野生菌,对于我们身体的危害提问野生菌也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的野生菌吃了会怎么样呢?
3.看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子提问小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样T提问看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格)
三、联系实际,提高认识,指导行为
1.播放辨析是非的幻灯四张提问小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)小结看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害
2.观看小组表演,《健康家一小乐乐》发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为找示范组表演,大家鼓掌欢迎
四、总结谈话,扩展话题,提出祝愿伴着大屏幕“健康歌”的音乐教师小结小朋友们,今天我们一起学习了《食物中毒》这一课,我们可学到了不少的知识,以后我们要谨防病从口入了,不随便吃野生食物,也不吃过期食品,养成健康饮食的好习惯,好吗?恩,除了这些我们还要多锻炼身体多运动,把身体养的壮壮的,最后,祝小朋友们身体健康,谢谢小朋友们!活动延伸不随便吃野生食物,以防中毒幼儿表现及反思。