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有爱的教育才是真正的教育我是一名体育教师,虽然我没有太多工作经验,但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心当我看到一个个孩子立正站好,在老师面前微笑的说“老师您好”时,不难看出老师们工作的细微和用心总之,经过几年教学让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义,我在每位老师身上都学到了不少知识,是他们用自己的行动教会了我,使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表!我也在不断的像那些优秀的教师学习,努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师教学实践使我懂得了爱心在教学的作用,懂得了该怎样用爱去教我的学生微笑是友好的象征,是师生情感的润滑剂,微笑其实很廉价,想要做到真的很容易,但能真正从心底发出的微笑,并把这种微笑传递给学生,对学生而言是友好的象征,也是珍贵的收藏,更是师生之间情感的润滑剂在我所教的一年级中,每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的徽笑,而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑这是我和学生之间的默契因为当我第一天给他们上课时,我就时的培养他们这种传递友好情感的方式一微笑例如在课中,当我想让学生注意听讲时,我会对学生说“请你们把微笑送给老师:随之我也会回学生一个微笑,并用弯弯的眼睛和上湘的嘴角来环视一下所有学生,然后欣慰地向学生轻轻的点头示意尽管只有几秒钟的时间,但这种信号会迅速传递到每个学生心中,让师生的情感急速升温当某个学生在活动中,不小心跌倒时,迅速走过去的我在学生撇着小嘴,眼含委屈的泪水时,会及时的面带微笑对学生说“你是勇敢的,来,送老师一个微笑好吗?教师淡淡地微笑和温切的话语,给了学生战胜自我的勇气他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我我会替学生揉揉伤,然后对着他(她)悄悄地说“你真了起,我为你的勇敢而骄傲”此时我们的微笑就是那种默契微笑了微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上,就会跑来各年级的孩子围在我身边,老师我学会跳绳了,老师我数学考了一百分,老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了……听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”!不乱跑,在他参加的比赛中从刚开始的后几名,不断地往前赶,一个一个有一个,最终他以第九的成绩冲过终点,跑完了他接着跑到我面前说“张老师再给我十米我就第八就可以拿分了,我把这几天的劲都攒着,但是还是不行,下次我还能参加吗?”孩子们的表现让我满足,让我欣慰,让我明白给孩子一次机会,就等于给自己一份惊喜!有爱的教育才是真正的教育,知识的补充、更新才是教育的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论,学习优秀同事的教学经验,不断地完善自己,争取自己也成为一名优秀的教师。