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文本内容:
技巧本课
1、技巧男头手倒立课的类新授
2、素质练习组合练习型教材、通过进一步的学习使以上的学生掌握在保护帮助下完成头手倒立完整180%教动作学、发展学生身体控制能力、协调性、力量等多项素质2目、培养发展学生,自主练习能力和自评互评能力,培养学生的互帮互助精神3标重点三角支撑面、立腰重点与难点难点稳住重心,身体控制平衡课的时间教学内容组织、教法、学法与要求顺序分配教师指导学生活动
一、课堂常规组织四列横队开
1、体委整队教法宣布内容及目标学法始部
2、报告人数组织同上至
1、了解本课内容目标及注意事
3、师生问好项分
4、宣布内容□□□□□要求1__________________W
5、安排见习精神饱满,集合队伍快、静、齐-T
二、.队列练习教法口令指挥学生练习
1、原地转法
2、跑操(分合队)学法
1、随口令做队列练习
2、跑操练习2分钟左右要求准备
一、徒手操
1、动作规范有力度
2、步伐组.织2四列体操队形
1、颈部运动整齐一致,有节奏部分6一
2、肩绕环运动教法教师领做并口令指挥生练
3、振臂运动—8学法集体练习徒手操4X8拍.学习
4、体转运动
5、腹背运动要求活动充分
6、弓箭步压腿
7、侧压退
8、膝关节绕环
9、踝腕关节绕组织四列横队体操队形学法按要求集体练习
二、辅助性练习教法
1、讲解示范辅助练习,
1、斜撑展宽练习2-3次,体会
1、斜撑展宽4—组•织学生练习,提示要点,并腿紧、脚—5课的顺时间分教学内容组织、教法、学法与要求序配教师指导学生活动
2、俯卧撑纠正动作面绷直
3、前滚翻
2、俯卧撑2-3次,重点体会双手均匀用力
3、前滚翻2-3次,重点体会滚动圆滑团身紧主要求注意力集中,练习体会动作要领,动作紧张有力度体组织分组练习部
一、技巧至▽学法分
1、复习三角支撑立腰、Kn nr
1、学生分组复习三角支撑提臀、立腰动作2-3次提臀动作体会三角支撑面到位,提20—臀立腰紧一
232、学习三角支撑立腰、J
2、尝试练习在保护帮助下提臀动作练习屈腿头手倒立动作1次三角支撑正确,立腰紧
3、学习保护帮助下的
3、继续练习保护帮助下曲腿头头手倒立动作手倒立动作2-3次教法分组教学
4、继续分组练习曲腿头手倒立保护帮助方法
1、教师利用课件给学生树立头手动作2-3次明确易犯错误与纠保护者站于练习者的倒立完整动作概念正方法前方或侧方,两手扶
2、指导学生复习三角支撑立腰、
5、尝试分组练习保护帮助下的骸或扶腿帮助其完成提臀动作头手倒立动作1次(利用ipad动作
3、教师利用课件讲解曲腿头手倒进行动作录像)结合录像小组进立动作与保护帮助方法并指导学行讨论生尝试练习
6、认真观察优秀生动作并继续
4、教师利用课件讲解曲腿头手倒练习保护帮助下的头手倒立动立的易犯错误与纠正方法作2-3次(有能力的学生可独
5、教师示范头手倒立动作并讲解立完成)保护帮助方法指导学生尝试练习,
7、每组推出优秀生集体展指导学生以小组为单位进行评价
6、教师请优秀生展示,纠正不动作并指导学生继续分组练习
8、学生自评、互评所学内
7、请每组推出优秀生进行展示容
8、师生反馈要求
1、练习认真,注意安全,保护帮助方法正确、及时
2、小组练习中要互帮互课的顺时间分教学内容组织、教法、学法与要求序配教师指导学生活动助,相互探讨,共同解决存在问题,同时要加强自评与互评
二、素质练习组织组合性素质练习6—XXXX学法-0兔跳5m----»快速X X X X—8,♦
1、听讲解了解练习方法XXXX一跑
2、分四组听发令进行练习X XXX♦2——3次教法
3、积极评价,互相鼓励要求
1、讲解游:要点、戊方法,提示要求
1、练习方法正确
2、组织学:生练习i小
2、注意安全
3、评价与结
1、放松结束组织自由站位
2、小结部分3教法
3、收还器械
1、教师提示并领做
2、小结学法
1、听音乐随教师放松
2、听教师小结本次课的学练情况要求放松充分,心情愉快标志桶4个教具大垫子6-8个准备。