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文本内容:
《大学之道》同步练习学年统编版高中语文
5.22023-2024
一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题古之学者必有师师者，所以传道受业解惑也人非生而知之者，孰能无惑？惑而从师，其为惑也，终不解矣生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，闻道也亦先乎吾，吾从而师之吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无感也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师是故圣益圣，愚益愚圣人之所以为圣，愚人之所以为愚、，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其感者也句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也巫医乐师百工之人，不耻相师士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之问之，则日“彼与彼年相若■也，道相似也位卑则足羞，官盛则近谀J呜呼！师道之不复可知矣巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师孔子师郑子、甚弘、师襄、老聃郑子之徒，其贤不及孔子孔子日“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余余嘉其能行■古道，作《师说》以贻之（韩愈《师说》君子之学必好问问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识好学而••不勤问，非真能好学者也理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也不如己者，问焉以求一得，所*谓“以能问于不能，以多问于寡”也等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问••而明辨之也“好问则裕J孟子论“求放心”，而并称日“学问之道”，学即继以问也子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也智者千虑，必有一失圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣孔文子不耻下问，夫子贤之古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子参考答案
1.C
2.B
3.D
4.
（1）古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且跟从老师而请教；现在的一般人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻
（2）道理明白了，可是还不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领、总体），可是还可能不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，怎么能解决问题呢？
5.BE
6.
①诗中描绘了一幅思妇晚景图日暮黄昏，牛羊下山，群鸡归窝，思妇伫立凝望
②运用衬托手法，以禽畜归家村托女主人公对久役不归的丈夫的思念之情，情景交融,更见情浓
7.D
8.A
9.B
10.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.细览《史记》《资治通鉴》，获得“可以知兴替”的历史镜鉴;
11.走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》，点燃“战斗到最后一刻的生命烈火
21.一个人的日常行为和修养归根结底是任何高尚、伟大的品性的源起，所以中国传统文化一直讲究“修身齐家治国平天下
22.
①十二个时辰
②见影
③如果在夜晚或者阴雨天
23.关键信息
①无锡梅里遗址野外发掘工作结束并通过验收；
②该遗址为商周遗址，内涵丰富；
③该遗址的发现具有重要意义
24.强调上至一国之君，下至平民百姓，人人都需要以修养自身的品德心性为根本
25.D
26.使……真诚；连词，如果，果真；副词，确实，的确修养；长,高；修建
27..例文立德树人常抓不懈老师、同学们大家好！我是育才中学校长，很高兴参加有关德育的论坛，并作为代表发言我发言的题目是“立德树人常抓不懈”立德树人的语境宏阔、语意深远如何理解“立德树人”的含义呢？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人孩子是祖国的未来、民族的希望，未成年人思想道德建设是一项民心工程、希望工程，也是精神文明建设的基础工程记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”是啊，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹所以每一所学校，无论小学、中学还是大学，都该把立德树人的风尚作为学校建设的核心常抓不懈为此，我们每一位教师，都要围绕“办人民满意的学校”这个目标思考问题，以“科学发展观”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，增整体观念和大局意识，培养学生健康成长孩子是国家的未来，德育是成才的根本，每一位教师都该拥有强烈的事业心和责任感是师德师风的核心教师是“太阳下面最崇高的职业“，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁也就是说，我们不但要向先人负责，更要向未来负责因此，我们的教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，要意识到我们需要完成的德育课题还很多，需要改进的地方也很多，要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，无愧人民教师的光荣称号我的发言完毕，谢谢大家！反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！节选自刘开《问说》
1.下列句子加点词语的解释不当的一项A.非问无以广识广使……增加B.吾从而师之师……为师••C.审问而明辨之也审审查D.余嘉其能行古道嘉赞赏••问焉以破其疑*A.于其身也，则耻师焉相辅而行者也B.则群聚而笑之后之君子反争以问为耻*C.巫医乐师百工之人*以能问于不能D.师不必贤于弟子■・
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
3.下列理解和分析，不符合文意的一项是A.《问说》开头提出中心论点“君子之学必好问”，接着进一步分析了问与学的关系,以此强调要真学就要勤问B.学与问相辅相成，向“贤于己者”“不如己者”“等于己者”发问都会有所得，同时，“问”也是进德修业的重要条件C.韩愈写《师说》赠李蟠，目的是抨击当时“耻学于师”的恶劣风气，倡导尊师重道,其思想至今仍有重大的现实意义D.《问说》很多方面有模仿韩愈《师说》的痕迹，两文都劝说人们要虚心向各种人学习，语言风格古朴，论述角度一致
4.把下列句子翻译成现代汉语1古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师2理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉
二、古代诗歌阅读君子于役
①《诗经》君子于役，不知其期曷至哉？鸡栖于册
②，日之夕矣，羊牛下来君子于役，如之何勿思!君子于役，不日不月，曷其有侍
③？鸡栖于桀
④，日之夕矣，羊牛下括
⑤君子于役，苟无饥渴!【注】
①役服役
②册（Shi）:在墙上凿洞修成的鸡窝
③低（hud）:相会
④桀供鸡栖息的小木桩
⑤括至，到来
5.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A.这是一首很朴素的诗，以重叠章句的手法来推进情感的抒发B.每章开头，都是男主人公用简单的语言说出的内心独白C.主人公带着叹息问出了“曷至哉”到底什么时候才能回来呢？D.本诗抒发了思妇对久役不归的丈夫的思念之情，反映了战争或劳役给家庭带来的痛苦E.本诗的末句写出了当时服役者生活条件的艰难
6.本诗的两章中都有景物描写，请结合全诗分析其作用
三、选择题
7.下列句子中加点词的意思和例句相同的一项是（）例句师者，所以传道受业解惑也*A.就有道而正焉B.策之不以其道C.任重而道远D.朝闻道，夕死•••可矣
8.下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（）A.大学之道，在明明德
①道道理
②明美好的••B.在亲民，在止于至善
①亲亲近爱抚
②止停止・♦C.定而后能静，静而后能安
①静心不妄动
②安平安D.物格而后知至
①格推究
②知知道••
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.君子喻于义喻知晓，明白B.请事斯语矣■事听从C.致知在格物格推究*D.恻隐之心，仁之端也端萌芽，发端*
10.下列句子中加点的词语是古今异义的一项是（）A.文质彬彬，然后君子B.小人喻于利••••C.小子何莫学夫《诗》D.治天下可运之掌上••••A.致知在格物格物推究事物的原理
11.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）B.自天子以至于庶人庶人指一般人••C.皆有怵惕恻隐之心怵惕惊骇、恐惧••D.犹其有四体也四体四肢••
四、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题中国是文章大国，中国散文更是源远流长、,在殷商时代初具特质，发展到今天已成为中国文学的重要门类自由、开放、包容、博大，是中国散文的独特气质，它植根中国大地，元气蓬勃，O特别是新世纪以来，中国散文喷薄的生产态势、磅礴的创作力量、多元的文化禀赋、厚重的文学积淀，是中国文学中不可忽视的力量由此我们想到编选一套新世纪以来的优秀散文选集，并且以“观”与“天下”之间的动静、起承、转合，命名为《观天下•新世纪散文精品文存》观天下，其实亦是一种天下观江山盛文藻，风流亦吾师昔者，老子观道，张衡观天地，陆羽观茶茗，鬼谷子观兵势进退，司马迁观史海沉浮，徐霞客观山川纵横，曹雪芹观人情厚薄……但有如兰之心,如炬之眼，世间万物，莫不可观，每观一物，莫不有所得因此，中华文化时有天光迸射，奇绝突进——（）,观天下事，察世间理，洞幽烛微，豁然开悟，由此写下篇章
12.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.在漫长历史的某个节点，在广袤大地的某个角落，忽然就会有人源于一生默默积累，也源于一时灵感驾临B.忽然在广袤大地的某个角落，在漫长历史的某个节点，就会有人源于一生默默积累，也源于一时灵感驾临C.在漫长历史的某个节点，在大地广袤的某个角落，忽然就会有人源于一生默默积累，也源于一时驾临的灵感D.忽然在漫长历史的某个节点，在广袤大地的某个角落，就会有人源于一生默默积累，也源于一时驾临的灵感
14.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）阅读下面的文字，完成下面小题家是国的基础，国是家的延伸从历史到现实，中华民族历来家国大义，“小家”同“大国”同声相应、紧密相连在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体家国，可说是华夏儿女的精神原乡今年，我们将迎来新中国成立70周年（）o从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、箪路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的寻找人生价值、成长坐标而家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好:但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献，才能,聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量A.崇尚大势中标注集腋成裘
15.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）B.爱好浪潮中标注集腋成裘D.崇尚浪潮中标示众擎易举C.爱好大势中标示众擎易举
16.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程，站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾B.站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，回望中华人民共和国不平凡的发展历程C.站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.无论是“修身齐家治国平天下还有“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念B.无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念C.无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀D.无论是“修身齐家治国平天下还是“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀
五、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题读书是探寻真理的重要路径朱熹有言“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书”经过历史积淀而_下来的经典，往往蕴含着丰厚的人生哲理和文化品味，承载着人类最基本的思想观念和价值取向，对于启迪智慧、陶冶情操、塑造品德、净化心灵等一人生因阅读而气象万千腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀翻明《论语》《孟子》，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；
①细览《》《》，（）；
②走进《》《》，（）_，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质对于热爱读书的人来说，书籍如同亲密的朋友每一天都有新的生活，每一日都应成为读书日把书籍当作生活锲而不舍地读书学习，持之以恒地用书卷气给自己赋能，就能让阅读真正成为一种生活方式
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（A.留传受益匪浅含英咀华必需品B.流传大有裨益字斟句酌必须品C.留传受益匪浅字斟句酌必须品D.流传大有裨益含英咀华必需品
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.往往蕴含着丰厚的人生哲理和文化品味，承载着人类最基本的思想观念和价值取向B.往往蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵，承载着人类最基本的思想观念和价值取向C.往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵D.往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰厚的人生哲理和文化品味
20.请依照划波浪线的句子的句式，将后面
①②两句补充完整，构成一个排比句
六、语言表达
21.以“一个人的日常行为和修养”为开头，重组下面这个句子不得改变原意，可适当增删个别词语中国传统文化一直讲究“修身齐家治国平天下”，就因为任何高尚、伟大的品性，归根结底，都起于一个人的日常行为和修养
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字日等由整盘、争针组成带有刻度和文字的圆盘，称为暮盘以暮盘中心为基点，均匀的分出刻度，用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥这“十二地支”来表示—,一个时辰相当于今天的两小时穿过落盘中心，与售盘保持垂直角度的铜针，称为暮针售针与地轴平行，起着“立竿”的作用，而当太阳光照到暮针上时，会在整盘表面上“二根据针影位置所在的暮度，就能知道现在是什么时辰日暮计时简单可靠，却存在连个缺陷一是日暮依赖阳光，,日等就失去了计时作用；二是春分和秋分时节，太阳运行轨道与赤道和琴盘平行，日暮上没有影子，也就无法标示时间
23.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字记者从无锡梅里遗址考古学术研讨成果新闻发布会上获悉，经过一年的考古发掘，无锡梅里遗址野外发掘工作已经结束，并通过了江苏省文物局组织的专家验收专家表示，无锡梅里遗址内涵丰富，遗址的时代跨度为商代至春秋时期，文化因素兼具马桥文化和湖熟文化，其中还有部分中原文化因素；这一时期和类型的遗址在本地区尚属首次发现，是太湖东岸一处重要的商周时期遗址，对探讨吴文化的起源及其早期面貌特征具有重要意义
七、小阅读-课内
24.谈谈你对《礼记大学之道》中“天子以至于庶人，壹是皆以修身为本的理解・
八、选择类
25.下列句子中，不含通假字的一项是（）A.子日“知者不惑……”B.若火之始然C.非所以内交于孺子之父母也D.皆有怵惕恻隐之心
九、非选择类
26.一词多义解释下列加点的字诚
①欲正其心者，先诚其意
②诚能见可欲则思知足以自戒*
③臣诚知不如徐公美修
①欲齐其家者，先修其身
②此地有崇山峻岭，茂林修竹
③乃重修岳阳楼__________________________・
十、材料作文
27.阅读下面的材料，根据要求写作子日“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，则以学文”（《论语》）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（《大学》）希望厦门大学全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，与时俱进建设世界一流大学（习近平致厦门大学建校10周年贺信）为落实总书记的要求，厦门大学准备举办一个德育论坛，邀请部分中学校长参加育才中学校长应邀参加此次论坛，请你以他的身份写一个发言稿要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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