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珍爱生命防溺水主题班会讲话稿目前全国每年有L6万名中学校生非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位下面是带来的三篇珍爱生命防溺水主题班会讲话稿,盼望对大家有所关心!珍爱生命防溺水主题班会讲话稿1现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来目前全国每年有
1.6万名中学校生非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水训练
一、关于游泳我们要严格遵守〃四不〃
1、未经家长老师同意不去
2、没有会游泳的成年人伴随不去
3、深水的地方不去
4、不熟识的江溪池塘不去(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
二、溺水缘由主要有以下几种
1、不会游泳
2、游泳时间过长,疲惫过度
3、在水中突发病尤其是心脏病
4、盲目游入深水漩涡
三、如何防溺水游泳,是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一然而,不做好预备、缺少平安防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后,要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行□对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治溺水就意味着死亡,人的生命只有一次,所以我们在日常生活中要提高平安意识,平安第一,防患于未然水无情,人有情其实,只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项,提高平安防范意识,学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救,溺水大事还是可以防止的同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天珍爱生命防溺水主题班会讲话稿2友爱的同学们,大家上午好我演讲的题目是《珍爱生命,预防溺水》炎炎夏日已经到来游泳平安渐成为学校平安训练的热点话题凉快的海滨、河流和小溪给人带来欢快享受之余,也潜藏着平安危机,游泳前多一分预备和糊涂,就可以带给我们欢乐,更可以避开可能的懊悔与圆满学校本着以人为本,预防为主的宗旨,为确保全体师生平安,严防因游泳带来平安事故的发生,坚决禁止任何同学私自到游泳池、水库、小溪等有水源的地方玩耍和游泳溺水是常见的意外事故,会水者与不会水者都有可能发生,我们要了解一些溺水的基本学问和学会一些溺水救助技能
一、什么是溺水?溺水是指人沉没于水中,水布满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡溺水后,溺水者面部会消失青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫等症状肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止溺水者多是由于疏忽,有的是由于钓鱼或在河边玩耍,一不当心就掉到河里去了,有的是由于逞能,在水中游一段时间,又游得较远,因体力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一时紧急慌乱而导致溺死
二、如何预防溺水?㈠不要私拘束河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐,以防滑入水中㈡严禁学校生私自下水游泳和私自外出钓鱼
(三)游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故假如发生抽筋,要冷静,不要慌乱,边呼喊边自救常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿态,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近
三、自救与互救
1、假如不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应立刻呼喊大人救援,并找四周的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,假如没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部
2、互救法:由于我们学校生年龄小,学校不建议同学们下水救人假如发觉有人溺水,不要冒然下水营救,要马上呼救寻求大人的关心或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸生命平安高于天,父母给我们的生命只有一次,我们没有理由不珍惜,让我们谨记珍爱生命预防溺水感谢大家!发言稿范文老师们、同学们大家上午好!今日我讲话的主题是〃珍爱生命、预防溺水〃,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人在我们国家,意外损害是0〜14岁儿童的首要死因平均每年全国有近50000名儿童因意外损害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命意外溺水是儿童意外损害的首要死因,10个因意外损害而死亡的0〜14岁儿童中,有近6个是由于溺水身亡的2022年6月9日,山东省莱芜市,7名初三同学游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名学校生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名同学在松花江游泳,4人溺水身亡同一天中16名同学溺水死亡,令人非常痛心现在正是天气酷热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必需要引起每个家庭、学校和全部同学的高度重视盼望每位同学在家里和自己的父母仔细这些案例在此学校再次强调要求同学们做到以下几点
一、树立平安意识,加强自我爱护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行
二、用学会的防溺水学问运用于实际,坚决杜绝溺水大事的发生
三、从我做起,听从长辈教育,严守学校纪律,坚决不玩水
四、在加强自我平安意识的同时,努力做好劝说训练工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必需要有组织并在大人带领下方可去游泳
六、同学间要相互关怀、爱惜,发觉有的同学私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要准时劝阻并告知老师、家长
七、在我们的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我们在营救时应当怎么办呢?最重要的一点,就是不能冒然下水营救,由于一旦被落水者抓住将非常危急在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命所以,发觉有人落水,最正确的做法应马上大声呼救,寻求大人的关心同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者同学们生命高于一切,我们是国家和民族的将来和盼望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生感谢大家!珍爱生命防溺水主题班会讲话稿3天气渐渐酷热,防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安训练工作,六月中旬我校各班开展了〃防溺水平安训练主题班会〃活动在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问同时为平安训练深化人心,我校通过〃致家长的一封信〃的形式,向同学家长宣扬防溺水平安学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水训练,在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的责任活动过程
一、导入
1、大家听一听有关溺水大事的报道听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结:人,应当珍爱生命今日这节班会我们就来学习〃珍爱生命,防止溺水〃的平安训练
二、探讨溺水的缘由
1、什么是溺水?争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为〃溺死〃,如心跳未停止的则称〃近乎溺死〃这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水引导:溺水已成为我们学校生的〃头号杀手〃,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加
2、问:溺水缘由主要有哪几种?同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
3、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水
三、学习自救及抢救的方法
1、争论,讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救,对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说-怎样珍惜每一天?
2、争论,总结:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景让我们珍爱生命,防止溺水祝福大家今日好,明天会更好!。