还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
第一学期小学一年级班主任工作总结一个学期不知不觉中过去了,从同学进校到现在,同学从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了作为老师我为这一点感到无比骄傲,这是属于自己的荣誉下面是的工作总结,欢迎阅读第一篇第一学期学校一班级班主任工作总结本学期我担当了一班级的班主任,寄宿的不多,孩子们很活泼,小脑袋学学问挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不简单针对本班同学的特点,我主要做了以下几项工作首先,加强常规训练,培育同学的自觉性回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦每天如〃母鸡孵蛋〃一般坐在班中从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事于是,我结合制定的工作方案,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情时间一长,同学的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活班上也许有一半的孩子中午在学校用餐,我几乎每天中午都领着他们一起去食堂,督促他们吃饭,给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事,引导他们明白〃铺张可耻〃的优良传统给他们介绍各种蔬菜的养分价值,大多数同学都比在家里用餐时吃得多,并且渐渐改掉了挑食偏食的坏习惯其次,多表扬多嘉奖,激发孩子的上进心每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的〃大拇指〃同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅每天中午的午读时间,每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的嘉奖方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们再次,关怀同学,事无巨细关怀同学的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务每天早晨上班时,做到〃一看、二摸、三问〃〃一看‘孩子们是否到齐,身体、精神、心情是否正常〃二摸〃衣服是否穿得适当小手是否冰凉三问〃昨晚作业做好了没有身体有没有不舒适?许多在校用餐的孩子,我都建议家长给他们备好水果,每天午饭后,孩子们就在教室里吃水果这一做法,受到孩子和家长的欢迎孩子们年龄小,常常有个头疼脑热的作为班主任,我总是在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长,劝慰他们,不必担忧掉课,健康的身体是最重要的最终,要和家长多联系,多沟通,共同促进孩子的进展我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的所以我常常通过家长接送孩子的时候,通过家校网或是写家长信这些途径,表达自己对训练孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是许多的开学没多久,我们班在广播操竞赛中获得了本学期的第一个一等奖接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖,冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖,在写字教学成果评比中获得〃写字信得过班级〃称号,在厚积薄发诵读竞赛,中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评比活动中中均获得〃优秀班级〃称号一个学期不知不觉中过去了,从同学进校到现在,同学从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了这一学期下来,同学完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作其次篇第一学期学校一班级班主任工作总结本学期我担当了一班级一班的班主任,要管理好他们可着实不简单针对本班同学的特点,我主要做了以下几项工作首先,加强常规训练,培育同学的自觉性回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦每天如母鸡孵蛋〃一般坐在班中从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事于是,我结合制定的工作方案,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情时间一长,同学的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活班上也许有一半的孩子中午在学校用餐,我几乎每天中午都领着他们一起去食堂,督促他们吃饭,给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事,引导他们明白〃铺张可耻〃的优良传统给他们介绍各种蔬菜的养分价值,大多数同学都比在家里用餐时吃得多,并且渐渐改掉了挑食偏食的坏习惯其次,多表扬多嘉奖,激发孩子的上进心每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的〃大拇指〃同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅每天中午的午读时间,每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的嘉奖方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们再次,关怀同学,事无巨细关怀同学的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务每天早晨上班时,做到〃一看、二摸、三问〃〃一看〃孩子们是否到齐,身体、精神、心情是否正常〃二摸〃衣服是否穿得适当小手是否冰凉三问〃昨晚作业做好了没有身体有没有不舒适?许多在校用餐的孩子,我都建议家长给他们备好水果,每天午饭后,孩子们就在教室里吃水果这一做法,受到孩子和家长的欢迎孩子们年龄小,常常有个头疼脑热的作为班主任,我总是在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长,劝慰他们,不必担忧掉课,健康的身体是最重要的最终,要和家长多联系,多沟通,共同促进孩子的进展我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的所以我常常通过家长接送孩子的时候,通过家校网或是写家长信这些途径,表达自己对训练孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议守书虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是许多的开学没多久,我们班在广o播操竞赛中获得了本学期的第一个一等奖接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖,冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖,在写字教学成果评比中获得〃写字信得过班级〃称号,在厚积薄发诵读竞赛,中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评比活动中中均获得〃优秀班级〃称号一个学期不知不觉中过去了,从同学进校到现在,同学从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了这一学期下来,同学完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作第三篇第一学期学校一班级班主任工作总结这学期我担当了学校一班级五班主任工作,班里有女生名,男生名孩子们很活泼,小脑袋学学问挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不简单针对本班同2123学的特点,我主要做了以下几项工作
一、加强常规训练,培育同学的自觉性回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦每天都要坐在班中,从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事于是,我结合制定的工作方案,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情时间一长,同学的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活
二、多表扬多嘉奖,激发孩子的上进心每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的〃小红花〃同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的嘉奖方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们
三、增加分散力,培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感每天一大早,我总是跟同学差不多时间到校,放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光
四、加强与家长联系,共同促进孩子的进展我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的所以我常常通过家长接送孩子的时候,表达自己对训练孩子的看法,反映孩子在校表现和提出一些建议等等平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时地、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地训练了同学一个学期不知不觉中过去了,从同学进校到现在,同学从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了这一学期下来,同学完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作第四篇第一学期学校一班级班主任工作总结本学期,我担当了学校一班级班主任工作在工作中,以新课程改革为契机,深化教学改革,仔细落实课程方案,大力推动素养训练,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务针对本班同学的特点,我主要做了以下几项工作
一、加强常规训练,培育同学的自觉性回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦每天如〃母鸡孵蛋〃一般坐在班中从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事于是,我结合制定的工作方案,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情时间一长,同学的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活
二、多表扬多嘉奖,激发孩子的上进心每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的〃大拇指〃同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的嘉奖方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们
三、增加分散力,培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感每天一大早,我总是跟同学差不多时间到校,放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光
四、加强与家长联系,共同促进孩子的进展我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的所以我常常通过家长接送孩子的时候,表达自己对训练孩子的看法,反映孩子在校表现和提出一些建议等等平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时地、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地训练了同学总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作第五篇第一学期学校一班级班主任工作总结本学期,我担当了学校一班级班主任工作在工作中,以新课程改革为契机,深化教学改革,仔细落实课程方案,大力推动素养训练,多听前辈们的讲课方式,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务针对本班同学的特点,我主要做了以下几项工作
一、了解同学基本状况回忆起接到班级第一个月的情形,的确相当辛苦每天如母鸡孵蛋〃一般坐在班中从熟悉同学,了解同学,了解教学状况做起
二、看教学视频,听课,提升自我教学质量听周丽老师,颜敬老师的讲课,从中吸取阅历,学会如何做好基本教学每天坚持看训练视频,从而提升自己当领导们听了我的课后,我又找到他们询问我的不足之处,从而改善自己的不足之处
三、加强常规训练,培育同学的自觉性从扫地,摆桌子等一一教起这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事于是,我结合制定的工作方案,利用课间操、班会等时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练,并且对同学进行针对性的了解,为接下来的管理打好基础
四、多表扬多嘉奖,激发孩子的上进心每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的〃大拇指〃同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的嘉奖方法,多表扬,尽量少批判或不批判,利用孩子的上进心鞭策他们
五、增加分散力,培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感每天一大早,我总是跟同学差不多时间到校,放学了就帮助同学搞好卫生工作,这样,同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光
六、加强与家长联系,共同促进孩子的进展我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的所以我常常通过家长接送孩子的时候,表达自己对训练孩子的看法,反映孩子在校表现和提出一些建议等等平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血我常常和他们谈心,当他们有困难的时候,我总是急躁地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况,我总是准时地、主动地和家长联系,向他们了解状况,急躁地做他们的工作,取得家长的理解和协作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长通过一系列的工作,使学校、家庭亲密协作,更好地训练了同学一个学期不知不觉中过去了,从同学进校到现在,同学从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行沟通,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了这一学期下来,同学完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度
七、我的变化我也从一个什么都不懂的外行人,〃入了门〃知道在做好以上几点的同时,老师耍吃透教材内容,了解教学大纲,细心备课,细心设计教学过程,有方案、有步骤、有目的上好每一节课,向四非常钟要质量教学过程中,要保持同学集中留意力,要留意教学内容的紧凑性,要留意老师口语表达的艺术性每上完一个单元都要对该单元进行一次检测,准时了解同学对已学学问的把握程度,以便予以弥补对同学学习上的点滴进步,要赐予鼓舞,培育同学的学习爱好只有这样才能把同学从不自觉学习转变到自觉学习上来,同学学习才能有所进步,一班级的语文教学质量才能得到提高。