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防中暑防溺水安全教育教案作为一位兢兢业业的人民老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么应当如何写教案呢下面是给大家带来的防中暑防溺水平安训练教案7篇,以供大家参考!防中暑防溺水平安训练教案1活动目标
1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基本力量
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度
3、引导幼儿学读儿歌,理解歌词含义,培育良好的倾听习惯活动预备
1、课件、创设去海边游泳的情境
2、游泳衣、救生圈等
3、防溺水儿歌活动过程
一、创设情境,谈话导入
1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
3、出示游泳图片,提问:这是在干嘛你游过泳吗?
4、幼儿自由叙述后老师小结
二、引出儿歌,模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳氛围老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项
3、老师教练为了提示大家游泳时留意平安,还编了一首好听的儿歌,我们一起听一听吧
4、提问:你听到了什么游泳应当留意什么呢?
三、学唱儿歌
1、老师小结:在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌防中暑防溺水平安训练教案2
一、活动目标
1、提高平安意识,学习溺水平安的有关学问
2、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
二、活动预备事先了解有关溺水平安的有关内容、课件
三、活动过程
(一)谈话引入师小伴侣,现在是什么季节什么季节我们可以穿短袖、短裤了?提问天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办可是有些小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了老师很难过,他们的爸爸妈妈也很难过(出示课件)
(二)防溺水训练师小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
1.老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点小结
(1)训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
(2)训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳
(3)我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110
(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
(四)小结
1.通过这个活动,你懂得了什么?小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯
四、活动反思本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道水中潜存的危急,不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的平安意识得到了很好提高首先,让孩子们观看防溺水平安训练片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救,不得自行组织救助等深化防溺水平安训练,使孩子把握自防自救学问,提高自防自救力量本次活动我通过和孩子们观看防溺水平安警示片,导入活动小伴侣们初步了解游泳平安,在图片具体解说下明白不能私自下水,不到无人看管的水域玩耍,游泳前先做热身运动,见到有人溺水大声呼救等学问同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事,加深孩子们的印象最终活动延长是和家长宣扬防溺水的学问,达到家园共育防中暑防溺水平安训练教案3
一、活动目标
1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问
2、引导幼儿了解溺水平安内容,了降落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识
3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量
二、活动预备
1、平安训练课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、平安训练相关视频
三、活动过程
1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小伴侣们,昨天下午我们在课外活动的时候,小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小伴侣衣服头发都打湿了,夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语
2、老师出示教学课件《防溺水》,进入平安中心,观看小伴侣解暑凉快的措施方法D刚刚小伴侣的回答都特别的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们i起冲个冷水澡,小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?⑵你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么?3看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边卜.河洗澡的,假如没有大人的伴随,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命!
3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问1看看图中的小伴侣,她在什么地方玩耍后来发生了什么事情?两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳,而身边没有大人的伴随!然而,危急就发生了,捉鱼的小伴侣不当心溺水,游泳的小伴侣也被水给冲走了!2欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急!
4、活动小结老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简单摔跤和掉进泳池,不留意这时平安,也会发生溺水的危急!
四、活动延长
1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点
2、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小伴侣落水,我们该怎么办能不能自己下水去救他们?小伴侣自身力量有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危急假如有小伴侣溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警防中暑防溺水平安训练教案
41、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关知增加与同学的合作沟通意识
2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学包括公民都要提高平安意识
3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量活动预备
1、视频一个;
2、溺水图片若干;
3、模拟溺水急救若干;活动过程
一、观看图片师小伴侣们,你看,图片里的是谁他怎么了?
二、新授
1、游泳中要留意的问题引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面小组争论在游泳时要留意哪些问题?老师进行总结游泳要严格遵守“四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二若没有抢救器材,可以入水直接抢救要告知孩子只有大人可以下水救人小孩发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救;孩子根据老师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点2如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物其次步控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好第四步留意要在急救的同时,要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求关心
四、平安总结
1、孩子小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结:生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望孩子们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库,不单独跑到危急的地方玩水
五、活动延长请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问,并编成故事防中暑防溺水平安训练教案5此刻是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失平安事故而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很悲伤、老师也很悲伤教学目标
1、为全面推动我校平安训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生
2、提高同学的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的潜力
3、初步了解防汛、防溺水平安的有关资料,要求每一个同学提高平安意识
4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别潜力教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范潜力教学过程
一、防汛学问训练
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中
2、发洪水时应留意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动艳丽衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一齐,等待营救,千万不要独自游泳回家
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险透过,可【可到学校留宿或请老师想别的方法
二、防溺水学问训练
(一)、游泳小常识(五点)
1、务必在家长(监护人)的带领下去游泳单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助
2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命传染病患者易把病传染给别人
3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不能够马上下水,否则易引起抽筋、感冒等
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳
(二)、游泳前要做好预备活动
1、在游泳之前必需要做充分的预备活动夏季天气酷热,不做预备活动立即入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡
2、如何预备透过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态
3、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水
5、水上预备工作入水后不宜立即快速游泳,更不宜立即流入深水区应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速(三八游泳过程中应留意的问题(四点)
1、就应相互关照、相互关怀,而不就应相互嬉水,或戏弄对方一齐去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一齐去游泳就应一齐回家
2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,就应有家长、亲人或老师的带领共性强调初学者不要到野外去游泳
3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安
4、中学校生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远这样做很简单发生危急
四、游泳中的紧急状况及自救
1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是持续冷静,不慌张
2、一般处理方法1假如发觉有抽筋现象,应立即停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩2假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌再次强调不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫“我抽筋了,快来人呀!”
五、溺水的急救
1、发觉溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定“未成年不能参与抢险等危急性活动”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领
2、如何开展岸上急救四步1当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的卜颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关2控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出3假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏4留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话或拦车送医院
三、小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你手里,期望透过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原则的好习惯防中暑防溺水平安训练教案6
一、谈话引入课题生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安
二、传授游泳中要留意的问题组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面同学争论在游泳时要留意哪些问题?同学分组争论以后,老师进行总结游泳要严格遵守“四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故,然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、活动设计
1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点1训练同学周末、节假口、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水2训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳3我们是学校生,许多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”
2.老师谈谈事例,并由同学扮演小品本学期一一学校在周末,几名同学到讲河边钓鱼玩,有两名同学不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章⑴议一议这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章?2把小伴侣的错误订正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会
3.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
四、小结1通过这节课的学习,你懂得了什么?2老师小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里.,盼望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯防中暑防溺水平安训练教案7教学目标
1、把握防雷电、洪水的危害,提高防洪意识
2、把握冰雹天气自救自护
3、把握防溺水学问
4、把握泥石流发生时的防护及自救措施教学进程
一、要留意防雷暴雨冰雹天气
1、不要在大树底下避雨由于下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,假如用手扶大树,就彷佛用手摸避雷针一样所以,不在大树下避雷雨
2、下雨时不要在水边江、河、湖、海、塘、渠等、凹地停留,要快速到四周干燥的住房避雨,要观看住房是否适合避雨不在低凹处避流水
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,由于金属物品属于导电物质
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内
5、下冰雹时,肯定要在屋里躲避,头上肯定要有坚实的、稳固的爱护设备如在野外遇到冰雹时,则视状况而定,可用一些物品来遮挡,总之选择可以遮挡身体又平安的方式方法来保证自己的平安
二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护
1、洪水及相关灾难洪水可分为暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水
2、洪水的主要特点1季节性明显洪水集中消失的季节段时称之为汛期江河每年汛期来临的时间有肯定的规律,它主要打算于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的狂风暴雨天气2洪水峰高量大受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流经常可以形成极大洪峰流量3江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大
3、了解洪水爆发时的紧急自救措施1受到洪水威逼,假如时间充裕,应根据预定路线,有组织的向山坡,高处转移2洪水来的太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶,大树,高墙等待救援3在山区假如连降大雨,很简单暴发山洪,遇到这种状况,应当留意避开渡河还要留意山体滑坡,泥石流等
4、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长伴随护送,假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过再上校,同时要让家人打电话告知学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担忧
5、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视详细状况,或者由家长接送同学家长常常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,同学不能擅自涉险回家
6、因洪水缘由留校的同学,要安下心来,听从学校的管理,状况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水状况
7、暴雨过后,同学不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等,预防倒塌对我们造成的损害
8、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,同学不要单独外出玩耍及探亲访友
三、夏季留意防溺水同学重点做到六不不私自卜水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的同学不擅自下水施救尤其是遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救,要才智救援,马上寻求成人关心或报警夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾难的高发期,同学们随时要留意防洪防汛,提高警惕,留意平安同时夏季不要随便单独外出游玩或走亲访友,确需外出肯定要有家长带领,以防消失突发的意外大事。