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文本内容:
防溺水主题班会内容预防溺水,珍爱生命每个人的生命之哟一次,当你看到别人失去生命时,你就得警告自己要珍爱生命,不要轻易地去尝试那些损害生命的东西,卜.面为大家整理了防溺水主题班会内容,盼望大家喜爱!防溺水主题班会内容1活动目标
1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法
2、把握简洁的正确处理抽筋的方法
3、形成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯
4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量
5、加强幼儿的平安意识活动预备小男孩布偶一个,教学挂图和幼儿用书活动过程
1、活动导入观看布偶表演1老师操作小男孩布偶小男孩在水里游泳,突然大叫哎呦,我的小腿抽筋了,怎么办〃2老师糟糕,小男孩的小腿抽筋了游泳时身体抽筋是特别危急的,假如不准时处理好,会造成溺水不过我们不能慌张,要冷静地想方法解决问题谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想方法吧!3幼儿提出自己的想法4老师你们的方法对不对让我们来看看书上是怎么说的请打开幼儿用书第28页,让我们一起来看看
2、活动绽开阅读幼儿用书1引导幼儿观看书.上第28页图,学习手不抽筋的处理方法
①老师假如手部抽筋应当怎么处理呢我们来看第一幅图
②请幼儿认真观看并回答
③老师小结并示范正确动作手部抽筋,将将手握紧,再用力张开快速反复做几次,手部就不抽筋了大家一起做一做
④老师带领幼儿做2-3次2引导幼儿观看书上第29页图,学习脚部抽筋的处理方法
①老师假如脚抽筋应当怎么处理呢我们来看下面•幅图
②请幼儿观看并叙述
③老师小结并示范正确动作脚部抽筋是游泳中比较常见的现象可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋的腿伸直假如水较深,没有方法站立,可以吸一口气仰躺在水面上,等待救生员来救助
④老师带领幼儿做2-3次
3、活动总结处理游泳抽筋的方法老师游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋,游泳时遇到手脚抽筋千万不要慌张,照着我们学的方法去做很快就能解决问题下次游泳时你不仅可以自己解决问题,还能关心消失抽筋状况的其他人
4、活动延长练习处理游泳抽筋幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法1老师刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法,请小伴侣每人找一个旁边的小伴侣,面对面地练习一下吧!要商议好,谁先谁后,假如你的伙伴做错了,请你帮他改正2幼儿两两结伴,相互练习处理抽筋的方法,老师巡回指导3重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法防溺水主题班会内容2活动目标
1、在活动中体验、感知,/解和把握基本卫生、游泳平安学问,形成自我爱护和保健的基力
2、培育幼儿喜爱生.命、珍惜生命的情感和态度活动预备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程
一、创设情境,谈话导入
1、谈话酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生
1、创设情境在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析老师扮演水果店的老板出示两盘水果,一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的请几个小伴侣选择
3、明确饮食卫生组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形成讲究卫生的意识
三、自主争论,预防中暑
1、创设情境,播放动画老师连续扮演老板,为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论,老师小结1中暑的缘由或条件;2怎样预防中暑
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分
四、模拟游泳情境,学习游泳平安学问
1、到达目的地,创设游泳氛围老师扮演游泳教练,叙述发生的溺水事故,引起幼儿重视
2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和平安学问,以及留意事项
五、学唱儿歌
1、老师小结在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小伴侣都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到,火辣辣,小伴侣们乐陶陶多喝水,慎饮食,出外活动要当心健康平安要牢记,养成生活好习惯防溺水主题班会内容3活动目标
1、懂得预防溺水的相关学问
2、增加平安意识,预防溺水大事发生活动预备自制课件活动过程
一、导入
二、了解令人伤心的溺水大事?争论你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀思争论你看到什么想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、训练幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
六、训练幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成,使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让同学把握了肯定的溺水自救与预防学问,达到了训练的目的但是,平安训练不是一二节课就能达到预期的效果,在训练教学工作中,要将平安工作细致化、常态化生命平安,警钟长鸣!防溺水主题班会内容4
一、活动目标
1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问
2、引导幼儿了解溺水平安内容,了降落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识
3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量
二、活动预备
1、平安训练课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、平安训练相关视频
三、活动过程
1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小伴侣们,昨天下午我们在课外活动的时候,小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小伴侣衣服头发都打湿了,夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语
2、老师出示教学课件《防溺水》,进入平安中心,观看小伴侣解暑凉快的措施方法1刚刚小伴侣的回答都特别的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?2你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么?3看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的伴随,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命!
3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问1看看图中的小伴侣,她在什么地方玩耍后来发生了什么事情?两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳,而身边没有大人的伴随!然而,危急就发生了,捉鱼的小伴侣不当心溺水,游泳的小伴侣也被水给冲走了!⑵欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗?欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急!
4、活动小结老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简单摔跤和抻进泳池,不留意这些平安,也会发生溺水的危急!
四、活动延长
1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点
2、老师依据活动延长温馨提示环节假如看到其他小伴侣落水,我们该怎么办能不能自己下水去救他们?小伴侣自身力量有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危急假如有小伴侣溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警防溺水主题班会内容5活动目标
1、提高平安意识,学习溺水平安有关学问
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
3、自防自救的学问,深化防溺水平安训练,使孩子了解自防自救学问,提高自防自救力量
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量
5、加强幼儿的平安意识活动预备事先预备事例,查找一些图片资料活动过程
一、活动导入
1、老师小伴侣们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?
2、老师你们喜爱游泳吗会游吗?
二、活动过程
1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论
2、叙述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危急性,自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水
4、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?
1、这几个小伴侣违反了哪些平安规章?
2、我们应如何遵守平安规章?
3、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急
5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点
1、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
2、我们还小,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110
三、活动结束
1、老师听了那么多,你懂得了什么?
2、小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小伴侣通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯
四、延长
1、老师要是遇到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?
2、幼儿自由发表看法
3、老师出示图示请幼儿观看争论
4、老师讲解救人步骤
5、老师示范救人步骤,幼儿观看
6、请个别幼儿尝试。