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文本内容:
保教知识与能力模拟试题
一、单项选择题
1.()根据自己对幼儿本质的理解,为幼儿开发了一系列玩具,还搜集民间儿童歌曲、游戏,选定各种作业,作为儿童的课程和教材,他曾说“来吧!让我们和我们的儿童生活在一起”A.卢梭B.夸美纽斯C.洛克D.福禄贝尔
2.兵兵经常同爸爸说“不要踩公园里的小草,它会疼;每天在去幼儿园的路上,公园里的向日葵也都会冲我笑,它们都是我的好朋友”等类似的话,该幼儿处于皮亚杰的认知发展理论中的()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
3.下列符合关于幼儿生理发展的基本规律和特点的是()A.为发展幼儿耐力,经常组织幼儿进行长跑锻炼B.横鼻涕时要把鼻孔全捂上使劲地揭C.幼儿需要换牙,所以不必每天刷牙保护牙齿D.教师需为幼儿选择《粉刷匠》等适宜的歌曲,而不是只能成人演唱的流行歌曲
4.龙龙性子慢,在日常生活及活动中经常表现出吃饭慢,走路慢,回答问题反应慢等行为,这反映了龙龙个性的()的特征A.稳定性B.整体性C.独特性D.社会性
5.教师为了提高幼儿看绘本的积极性,举办了“讲故事大赛”,提高了幼儿看绘本的积极性但未曾想过会出现小朋友之间争抢绘本、撕坏图书的现象,这体现了教育的()功能A.正向、显性B.正向、隐性C.负向、隐性D.负向、显性
6.田田因没有吃到想吃的冰淇凌而伤心地哭了,这时爷爷给了一颗棒棒糖,田田高兴地笑了,这是幼儿情绪()的表现A.不稳定性B易外露C.易冲动D.易于深刻
7.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一名幼儿发展,提高教育质量的必要手段,()是幼儿园教育评价工作的参与者、
①管理人员
②幼儿
③教师
④家长A.
①②③B.
②③④C.
①②④D,
①②③④
8.下列属于内部言语的是()A.妈妈为娇娇讲故事《白雪公主》
8.乐乐和西西讨论搭建城堡的方法C.彬彬用姥姥新教的字给爸爸写信D.晴晴在阅读区默读绘本故事《小鸡没耐心》
9.在区域活动中,教师发现明明和华华都在结构游戏区搭建自己的玩具,中间偶尔会有借玩具的行为这种游戏属于()A.单独游戏B.合作游戏C.平行游戏D.联合游戏
10.幼儿园教师给幼儿写的评语属于()A.总结性评价B.内部评价C.定性评价D.定量评价
二、简答题
11.游戏是幼儿园最基本的活动形式,也是幼儿最喜欢的活动方式,请简述游戏在幼儿社会性发展中的作用
12.简述4〜5岁幼儿的心理发展特征
三、论述题
13.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的保育教育活动,请分析幼儿园一日活动的教育意义,并谈谈如何在实际工作中科学合理地安排一日生活
四、材料分析题
14.材料:爱美的洋洋在寒冷的冬天偏要穿薄薄的裙子,如果不穿就不去上幼儿园,妈妈耐心地同洋洋解释天气寒冷穿衣服少容易生病的害处,可是洋洋并不听妈妈的劝说,反而大声哭闹起来妈妈为阻止洋洋哭闹,于是生气地说“再哭,我就再也不理你了,你和外面的大灰狼走吧!”洋洋不但没有停止哭闹,反而情绪更加激动,把妈妈推到了门外,自己在房间的地上打起了滚问题
(1)分析洋洋情绪表现的特点
(2)如何帮助幼儿调节不良情绪
15.根据报道部分幼儿园出现幼儿教育小学化的倾向幼儿园要像小学生一样背着书包上学,整整齐齐地坐在教室里面学习计算、学识字幼儿教学方式完全被打乱,走向小学化倾向5岁的明明每天书包里有好几本作业本,上面有抄写的拼音字母,独体汉字和做的数学计算题,每本作业上都有老师的评语
(1)看到这则报道,你认为幼儿园此种教育方式是否正确
(2)根据这种现象,谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则
五、活动设计题
16.中班下学期,班级开始出现了换牙的小朋友,关于“牙齿”的话题“流行”起来有胆小的孩子对自己换牙的事情感到焦虑、恐慌;有的孩子对换牙感到好奇;还有的孩子不能够正确对待口腔问题……孩子们围绕着牙齿有好多的想法请以“牙齿”为主题组织幼儿开展健康教育活动,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。